项目二基本能力训练教材课程课件.ppt
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1、2023-1-27市场营销实训市场营销实训2023-1-27市场营销实训【项目解析】【项目解析】w 本项目是在学生对市场营销的含义及重本项目是在学生对市场营销的含义及重要性有了一定的认识,了解了市场营销要性有了一定的认识,了解了市场营销基本理论的基础上,针对市场营销人员基本理论的基础上,针对市场营销人员应具备的素质,指导学生进行开展市场应具备的素质,指导学生进行开展市场营销实践活动所应掌握的基本能力的训营销实践活动所应掌握的基本能力的训练。练。2023-1-27市场营销实训【项目基础】【项目基础】w 市场营销的有关概念市场营销的有关概念w 市场营销的基本理论市场营销的基本理论w 市场营销人员应
2、具备的素质理论市场营销人员应具备的素质理论2023-1-27市场营销实训【项目任务】【项目任务】w 学会如何在市场营销实践活动中以口头学会如何在市场营销实践活动中以口头形式表达自己的意见、观点,如何将市形式表达自己的意见、观点,如何将市场营销实践活动的内容用书面形式表达。场营销实践活动的内容用书面形式表达。w 学会与各行业人士进行沟通,在市场营学会与各行业人士进行沟通,在市场营销实践活动中能与同学、同事团结合作,销实践活动中能与同学、同事团结合作,并能借助计算机查阅资料,与客户进行并能借助计算机查阅资料,与客户进行通信,制作通信,制作word文件和幻灯片,最终能文件和幻灯片,最终能将自己所完成
3、的市场营销实践活动进行将自己所完成的市场营销实践活动进行交流汇报。交流汇报。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【任务引入】【任务引入】案例:老吴的生意经案例:老吴的生意经【任务分析【任务分析】解析案例:要想做好市场营销工作,解析案例:要想做好市场营销工作,良好的口头表达能力很重要。良好的口头表达能力很重要。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【训练目标【训练目标】拓宽知识面,增强心理素质,加强思维训练,拓宽知识面,增强心理素质,加强思维训练,提高口头语言表达能力,掌握体态语言运用提高口头语言表达能力,掌握体态语言运用方法。方法。
4、【训练方法【训练方法】收集资料、课外练习、课堂发言收集资料、课外练习、课堂发言【训练程序】【训练程序】分组,以分组,以56人为一个小组,指定组长负责;人为一个小组,指定组长负责;以小组为单位,利用一周业余时间收集口头以小组为单位,利用一周业余时间收集口头表达能力的理论和训练素材,并开展训练,表达能力的理论和训练素材,并开展训练,各小组派代表发言。各小组派代表发言。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【训练内容】【训练内容】1如何打好口头表达的基础?如何打好口头表达的基础?2如何进行口头语言表达?如何进行口头语言表达?3如何运用体态语言?如何运用体态语言?2023
5、-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【训练要求】【训练要求】1、有团队合作精神、能分工协作、服从组、有团队合作精神、能分工协作、服从组长的领导;长的领导;2、对所收集的信息资料能去粗取精,去伪、对所收集的信息资料能去粗取精,去伪存真;存真;3、能认真学习和总结所收集的资料;、能认真学习和总结所收集的资料;4、能认真按训练提示完成各个方面的训练;、能认真按训练提示完成各个方面的训练;5、课堂发言积极踊跃。、课堂发言积极踊跃。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【知识回顾】【知识回顾】一、关于口头表达一、关于口头表达 二、关于口头表达的要求二
6、、关于口头表达的要求 三、关于体态语言三、关于体态语言2023-1-27市场营销实训口头表达口头表达w 口头表达是指用口头语言来表达自己的思想、口头表达是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以达到与人交流的目的的一种能力。情感,以达到与人交流的目的的一种能力。w 口头表达是人们用说话的方式进行讲述。它口头表达是人们用说话的方式进行讲述。它具有平易、简洁、明了、生活化,可以营造具有平易、简洁、明了、生活化,可以营造一种亲切的、生活化氛围的语言特点。一种亲切的、生活化氛围的语言特点。w 口头表达的基本要素是语音,包括语气、语口头表达的基本要素是语音,包括语气、语调、音量、音长、语速等要素调、音量、
7、音长、语速等要素。2023-1-27市场营销实训口头表达的要求口头表达的要求(一)清楚(一)清楚(二)流畅(二)流畅(三)响亮(三)响亮2023-1-27市场营销实训体态语言体态语言w 体态语言亦称体态语言亦称“人体示意语言人体示意语言”、“身体言身体言语表现语表现”、“态势语态势语”、“动作语言动作语言”等,等,是人际交往中一种传情达意的方式。是人际交往中一种传情达意的方式。w 常见的体态语言主要有:情态语言、身势语常见的体态语言主要有:情态语言、身势语言、空间语言。言、空间语言。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【训练提示】【训练提示】在训练口头表达能力时
8、,主要从以下在训练口头表达能力时,主要从以下几个方面入手:几个方面入手:1通过各种形式学习和掌握与所从事通过各种形式学习和掌握与所从事专业相关的知识。专业相关的知识。2.学习和掌握口头表达的运用方法和技学习和掌握口头表达的运用方法和技能。能。3.在课堂上进行口头表达能力的展示。在课堂上进行口头表达能力的展示。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【训练注意点】【训练注意点】1、平时养成多阅读的习惯、平时养成多阅读的习惯 2、勤学苦练、勤学苦练 3、多观察、多模仿,多讲多练、多观察、多模仿,多讲多练 4、积极参加各种能提高口头表达能力、积极参加各种能提高口头表达能力
9、的活动的活动 5、克服胆怯心理、克服胆怯心理 2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【友情提醒】【友情提醒】1.能说并不意味着会说,我们要把油嘴滑舌和能说并不意味着会说,我们要把油嘴滑舌和口才好相区别。口才好相区别。2.在语言中恰当地运用设问、比喻、排比等修在语言中恰当地运用设问、比喻、排比等修辞技巧以及谚语、歇后语、典故等,使语言辞技巧以及谚语、歇后语、典故等,使语言幽默、生动、有趣。幽默、生动、有趣。3.要尊重他人,了解听者的需要,尊重听者的要尊重他人,了解听者的需要,尊重听者的人格,设身处地为听者着想,以礼待人,不人格,设身处地为听者着想,以礼待人,不带教训
10、人的口吻,注意听者的反应,及时调带教训人的口吻,注意听者的反应,及时调整说话的内容。整说话的内容。2023-1-27市场营销实训任务任务1:口头表达能力:口头表达能力【课后任务】【课后任务】收集市场营销方面的文章,熟悉文章内收集市场营销方面的文章,熟悉文章内容,以小组为单位推荐代表将文章的主容,以小组为单位推荐代表将文章的主要内容讲给全班同学听。要内容讲给全班同学听。2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【任务引入】【任务引入】案例:市场营销工作计划书案例:市场营销工作计划书【任务分析【任务分析】解析案例:如何以书面的形式进行解析案例:如何以书面的形式进行市场营销
11、实践活动的分析、计划和总结市场营销实践活动的分析、计划和总结 2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【训练目标【训练目标】掌握从事市场营销工作相关文章的撰写方法,掌握从事市场营销工作相关文章的撰写方法,熟练运用语法、修辞、逻辑等知识进行写作。熟练运用语法、修辞、逻辑等知识进行写作。【训练方法【训练方法】收集资料、撰写文章、交流讨论收集资料、撰写文章、交流讨论。【训练程序】【训练程序】以小组为单位,收集市场营销案例、市场营以小组为单位,收集市场营销案例、市场营销小论文、市场营销工作计划、市场营销工销小论文、市场营销工作计划、市场营销工作总结等范文,并开展写作练习,最
12、终进行作总结等范文,并开展写作练习,最终进行课堂交流发言。课堂交流发言。2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【训练内容】【训练内容】1.如何撰写市场营销案例分析?如何撰写市场营销案例分析?2.如何撰写市场营销工作总结?如何撰写市场营销工作总结?3.如何撰写市场营销工作计划?如何撰写市场营销工作计划?4.如何撰写市场营销小论文?如何撰写市场营销小论文?2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【训练要求】【训练要求】1.有团队合作精神、能分工协作、服从组长的领导;有团队合作精神、能分工协作、服从组长的领导;2.对所收集的信息资料能去粗取精
13、,去伪存真;对所收集的信息资料能去粗取精,去伪存真;3.能认真学习和总结所收集的资料,善于整理文字资料;能认真学习和总结所收集的资料,善于整理文字资料;4.分析具体内容时能有理有据,条理清晰;分析具体内容时能有理有据,条理清晰;5.能按规定格式和要求撰写文章;能按规定格式和要求撰写文章;6.交流讨论时能有专人负责记录信息,便于后面的修改;交流讨论时能有专人负责记录信息,便于后面的修改;7.小组成员能积极加入到讨论交流的行列中,大胆发表小组成员能积极加入到讨论交流的行列中,大胆发表自己的见解;自己的见解;8.认真听取指导老师的意见和建议。认真听取指导老师的意见和建议。2023-1-27市场营销实
14、训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【知识回顾】【知识回顾】一、关于书面表达一、关于书面表达二、关于与营销活动相关的书面表达类型二、关于与营销活动相关的书面表达类型2023-1-27市场营销实训书面表达书面表达w 书面表达是指以字和意结合而成,以写书面表达是指以字和意结合而成,以写和读为传播方式的语言,是口头语言的和读为传播方式的语言,是口头语言的文字符号形式。文字符号形式。2023-1-27市场营销实训与营销活动相关的书面表达类型与营销活动相关的书面表达类型(一)市场营销案例分析(一)市场营销案例分析(二)市场营销工作计划(二)市场营销工作计划(三)市场营销工作总结(三)市场营销工作总结
15、(四)市场营销小论文(四)市场营销小论文2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【训练提示】【训练提示】在进行与营销活动相关的书面表达训练在进行与营销活动相关的书面表达训练时要关注不同的细节时要关注不同的细节2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【训练注意点】【训练注意点】1.写作要遵循文体规范,遵循一定的思写作要遵循文体规范,遵循一定的思路和格式。路和格式。2.文章内容简明扼要、条理清晰、详略文章内容简明扼要、条理清晰、详略得当。得当。3文章的语法、逻辑要符合要求,不文章的语法、逻辑要符合要求,不能出现口语化的文字内容。能出现口语化的
16、文字内容。2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【友情提醒】【友情提醒】1.要学会常用的应用文体。要学会常用的应用文体。2.能力的提高应循序渐进。能力的提高应循序渐进。3.要加强实践经验的积累。要加强实践经验的积累。2023-1-27市场营销实训任务任务2:书面表达能力:书面表达能力【课后任务】【课后任务】结合所学的市场营销知识,上网收集相结合所学的市场营销知识,上网收集相关资料,撰写一篇市场营销小论文,以关资料,撰写一篇市场营销小论文,以小组为单位推荐代表发言。小组为单位推荐代表发言。2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【任务引入】【任务
17、引入】案例:卡耐基的沟通案例:卡耐基的沟通【任务分析【任务分析】解析案例:营销人员应具有良好的解析案例:营销人员应具有良好的沟通能力沟通能力2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【训练目标【训练目标】倾听对方的说法,正确地表达自己的观点。倾听对方的说法,正确地表达自己的观点。【训练方法【训练方法】收集资料、交流讨论、现场模拟。收集资料、交流讨论、现场模拟。【训练程序】【训练程序】以小组为单位,收集沟通的理论和案例;并以小组为单位,收集沟通的理论和案例;并交流讨论沟通案例,对案例中存在的问题提交流讨论沟通案例,对案例中存在的问题提出改进意见;然后模拟修改后的案例场景,出改进
18、意见;然后模拟修改后的案例场景,进行沟通对话。进行沟通对话。2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【训练内容】【训练内容】1如何倾听?如何倾听?2如何提出问题?如何提出问题?3如何表达观点?如何表达观点?2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【训练要求】【训练要求】1.有团队合作精神、能分工协作、服从组长的领导;有团队合作精神、能分工协作、服从组长的领导;2.对所收集的信息资料能去粗取精,去伪存真;对所收集的信息资料能去粗取精,去伪存真;3.分析具体内容时能有理有据,条理清晰;分析具体内容时能有理有据,条理清晰;4.交流讨论时能有专人负责记录信息,便
19、于后面的修交流讨论时能有专人负责记录信息,便于后面的修改;改;5.善于整理文字资料;善于整理文字资料;6.积极加入到讨论交流的行列中,大胆发表自己的见积极加入到讨论交流的行列中,大胆发表自己的见解;解;7.认真将所学知识和讨论结果应用于现场模拟中;认真将所学知识和讨论结果应用于现场模拟中;8.积极和指导老师沟通,认真听取指导老师的意见和积极和指导老师沟通,认真听取指导老师的意见和建议。建议。2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【知识回顾】【知识回顾】一、关于沟通一、关于沟通 二、关于沟通的重要性二、关于沟通的重要性 三、关于倾听三、关于倾听 四、关于提问四、关于提问 五
20、、关于表达观点五、关于表达观点2023-1-27市场营销实训沟通沟通w 沟通(沟通(Communication)具有两)具有两个方面的含义。首先,沟通是指人个方面的含义。首先,沟通是指人与人之间的信息交换和意义的传达。与人之间的信息交换和意义的传达。其次,沟通也是人与人之间情感表其次,沟通也是人与人之间情感表达和交流的过程。达和交流的过程。2023-1-27市场营销实训沟通的重要性沟通的重要性 沟通能力是一个人生存与发展的必备能沟通能力是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件。力,也是决定一个人成功的必要条件。1工作需要沟通能力。工作需要沟通能力。2社会活动需要沟通能力。社会
21、活动需要沟通能力。3身心健康需要沟通能力。身心健康需要沟通能力。2023-1-27市场营销实训倾听倾听w 所谓听,并不是指运用耳朵那种听觉器所谓听,并不是指运用耳朵那种听觉器官的听,而是指用自己的眼睛去观察对官的听,而是指用自己的眼睛去观察对方的动作和表情,用自己的心为对方的方的动作和表情,用自己的心为对方的话语作设身处地的构想,以及运用自己话语作设身处地的构想,以及运用自己的头脑去判断对方话语背后的动机。的头脑去判断对方话语背后的动机。w 倾听是耳到、心到与脑到的听。倾听是耳到、心到与脑到的听。w 倾听是了解和把握对方观点和立场的主倾听是了解和把握对方观点和立场的主要手段与途径。要手段与途径
22、。2023-1-27市场营销实训提问提问w 提问是沟通中获得对方信息的一般常用提问是沟通中获得对方信息的一般常用手段。手段。w 通过提问,除了可以从中获得众多的信通过提问,除了可以从中获得众多的信息外,还常常能发现对方的需要,知道息外,还常常能发现对方的需要,知道对方追求什么,这些都对成功沟通有很对方追求什么,这些都对成功沟通有很大的作用。大的作用。2023-1-27市场营销实训表达观点表达观点w 要把自己的观点表达出来,首先要清楚要把自己的观点表达出来,首先要清楚了解自己的想法,以及别人如何可以从了解自己的想法,以及别人如何可以从中受益。中受益。w 表达观点的方法:转折法、商量法、为表达观点
23、的方法:转折法、商量法、为难法难法、析弊法、析弊法、借助法、借助法。2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【训练提示】【训练提示】训练沟通能力主要从以下几方面入手:训练沟通能力主要从以下几方面入手:1学会倾听。学会倾听。2采用合适的方式提出问题。采用合适的方式提出问题。3清晰、完整地表达自己的观点。清晰、完整地表达自己的观点。2023-1-27市场营销实训任务任务3:沟通能力:沟通能力【训练注意点】【训练注意点】1.倾听要专心致志、集中精神;对较复杂或倾听要专心致志、集中精神;对较复杂或较多的信息可以采用记笔记的方式来提高倾较多的信息可以采用记笔记的方式来提高倾听的效果;
24、注意不要因为对对方有看法或急听的效果;注意不要因为对对方有看法或急于表达自己的观点而不去倾听;当听到自己于表达自己的观点而不去倾听;当听到自己难以接受的说法时,不要装作没有听见。难以接受的说法时,不要装作没有听见。2.在提问的时候,要选择合适的内容,要以在提问的时候,要选择合适的内容,要以诚恳的态度提出问题;提出问题后,要留出诚恳的态度提出问题;提出问题后,要留出让对方思考的时间;提出的问题尽量简明扼让对方思考的时间;提出的问题尽量简明扼要。要。3.当表达自己的观点时候,要注意所说内容当表达自己的观点时候,要注意所说内容简洁、明了,通俗易懂,具体生动;说的时简洁、明了,通俗易懂,具体生动;说的
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