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类型青铜器与甲骨文优秀课件15.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4940885
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:48
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    关 键  词:
    青铜器 甲骨文 优秀 课件 15
    资源描述:

    1、中华民族的古代文化是光中华民族的古代文化是光辉灿烂的,中华民族的历辉灿烂的,中华民族的历史是悠久的,中华民族是史是悠久的,中华民族是有高度智慧的。有高度智慧的。江泽民江泽民学习目标学习目标 1.1.知道甲骨文知道甲骨文和金文,了解今天和金文,了解今天的汉字与甲骨文渊的汉字与甲骨文渊源关系。源关系。2.2.学习司母戊学习司母戊鼎,了解中国古代鼎,了解中国古代青铜艺术的成就。青铜艺术的成就。学案导学学案导学 请同学们阅读请同学们阅读教材和课后教材和课后“每课每课一得一得”完成完成“自学自学导航导航 ”。互助探究互助探究 请同学们认真请同学们认真思考,师友之间讨思考,师友之间讨论完成互助探究。论完成

    2、互助探究。互助探究互助探究 1.1.描画书中的描画书中的5 5个个甲骨文字,说说甲骨甲骨文字,说说甲骨文与今天的汉字有什文与今天的汉字有什么关系?么关系?2.2.商朝的青铜器商朝的青铜器有哪些特点?有哪些特点?拓展提升拓展提升王懿荣拓展提升拓展提升 商代的甲骨商代的甲骨文记载了哪些内文记载了哪些内容?容?破译甲骨文破译甲骨文本本上上下下破译甲骨文破译甲骨文休休从从明明破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文 总结一下甲骨文总结一下甲骨文有什么特点?有什么特点?1.1.图像性强图像性强2.2.与汉字有渊源关系与汉字有渊源关系甲骨文 甲骨文甲骨文 金文金文

    3、篆书篆书 隶书隶书 楷书繁体楷书繁体 简体简体 甲骨文是商朝人甲骨文是商朝人使用的文字,我们今使用的文字,我们今天为什么要研究它呢?天为什么要研究它呢?甲骨文甲骨文 商周时期,刻在青商周时期,刻在青铜器上的文字称为铜器上的文字称为金金 文文 什么是青铜什么是青铜器?有哪些种类器?有哪些种类?乐器乐器饮食器饮食器兵器兵器农具农具日用杂器日用杂器虎纹虎纹青铜器纹饰青铜器纹饰夔龙纹夔龙纹青铜器纹饰青铜器纹饰云雷纹云雷纹青铜器纹饰青铜器纹饰 青青 铜铜 立立 人人 像像四四 羊羊 方方 尊尊司母戊鼎司母戊鼎司母戊鼎司母戊鼎国宝档案国宝档案1.33米米1.10米米0.78米米875千克千克 司母戊鼎司母

    4、戊鼎是怎样制造的?是怎样制造的?算一算:算一算:浇铸此鼎,如果以每一浇铸此鼎,如果以每一坩埚一次熔铜坩埚一次熔铜12.512.5千克,浇千克,浇铸铸875875千克千克的铜液,需要多的铜液,需要多少个坩埚同时进行?少个坩埚同时进行?7070个个 以每个坩埚需要以每个坩埚需要四人,共需多少人共四人,共需多少人共同协作,才能完成如同协作,才能完成如此巨大的工程?此巨大的工程?280280人人中中 华华 世世 纪纪 鼎鼎 1999 1999年国家主年国家主席江泽民以中国政席江泽民以中国政府的名义送给联合府的名义送给联合国一个国一个“中华世纪中华世纪鼎鼎”,有什么寓意?,有什么寓意?鼎在中国古代被视鼎

    5、在中国古代被视为什么的象征?在今天为什么的象征?在今天又赋予什么样的新意?又赋予什么样的新意?练习检测练习检测 独立完成检独立完成检测题,全班交流测题,全班交流答案。答案。总结归纳总结归纳 本节课你有本节课你有哪些收获?哪些收获?66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这

    6、样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、

    7、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语

    8、 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他

    9、才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败

    10、的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言

    11、,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及

    12、向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不

    13、贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言

    14、,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也

    15、是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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