书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 冀少版 > 三年级下册 > 冀少版（三下）《音乐》第一单元春雷细雨-唱歌-嘀哩嘀哩-教案、教学设计--(配套课件编号：f05c8).doc

冀少版（三下）《音乐》第一单元春雷细雨-唱歌-嘀哩嘀哩-教案、教学设计--(配套课件编号：f05c8).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：494049

上传时间：2020-04-27

格式：DOC

页数：3

大小：42.33KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《冀少版（三下）《音乐》第一单元春雷细雨-唱歌-嘀哩嘀哩-教案、教学设计--(配套课件编号：f05c8).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐冀少版三下音乐第一单元春雷细雨_唱歌_嘀哩嘀哩_教案、教学设计_配套课件编号：f05c8 冀少版第一单元春雷细雨唱歌嘀哩嘀哩教案教学设计 _ 配套课件编号下载 _三年级下册_冀少版_音乐_小学

资源描述：: 1、小学三年级下册音乐嘀哩嘀哩教学设计教材分析教材分析：嘀哩嘀哩选自人民音乐教育出版社出版的音乐教材第 6 册的第四课，是一首深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。歌曲节奏轻快活泼，旋律优美动听，生动地表现了孩子们喜爱春天、热爱大自然的愉快心情。教学目标：教学目标： 1、掌握十六分音符的唱法,能够用欢快、自然的声音有感情地演唱歌曲嘀哩嘀哩,表达对春天的热爱之情,并教育学生热爱大自然。 2、用打击乐器为歌曲伴奏。 3、弹奏尤克里里，用学过的和弦给歌曲作简易的伴奏，试着边弹边唱第一段歌词。教学重、难点教学重、难点: : 重点:引导学生用轻松而有弹性的声音演唱
2、歌曲,表达对春天的热爱。难点:歌曲中模仿小黄鹂叫声的节奏型: 教学准备教学准备: : 钢琴、课件、打击乐器，尤克里里。教学过程：教学过程：一、师生问好。一、师生问好。二、发声练习二、发声练习：1=c 5 5 5 | | 3 3 3 | | 1 31 3 5 35 3 | | 1 1 - - | di li li di li li di li di li lidi li li di li li di li di li li 三、节奏游戏。三、节奏游戏。 1.拍第一条节奏，用脚和手分声部拍打两个慢节奏。 x x - - | x | x - - | x | x - - | x | x -
3、- | | 0 0 xxxx | 0 | 0 xxxx | 0 | 0 xxxx | 0 | 0 xxxx | | 2. 用两手拍第二条节奏。 3 两条的节奏熟悉后，按老师的指示拍打节奏，教师慢慢加入歌声，让同学们感受到是在给歌曲伴奏，从而引出今天的课题嘀哩嘀哩。四、完整聆听全曲，说说歌曲给我们带来什么样的情绪？歌曲描写的是什么样的景色？引导学生说出春天都有些什么象征性的景物，一起欣赏一组春天的图片。五、学习歌曲。 1、随着琴声学唱歌谱，用“啦”音来哼唱旋律。 2、说说黄鹂鸟是怎么叫的？学习本课难点十六分音符，区分前十六后八和前八后十六分音符，学唱：嘀哩哩滴哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，要求舌头要灵巧，吐字清晰。 4、跟琴声学唱歌词。 5、听音乐，跟唱全曲。 6、用自然的声音，有感情地、轻巧地演唱歌曲，边唱边用打击乐器按老师要求伴奏。六、用尤克里里弹唱歌曲。 1、出示学过的和弦、节奏型图，熟悉弹奏手型，按要求连贯弹奏和弦。 2、看谱慢速连贯弹奏全曲和弦。 3、看谱慢速连贯边弹边唱第一段歌词。七、小结。今天我们学习了歌曲嘀哩嘀哩，感受到了春天美丽的景色，同学们喜欢春天吗？好，那就让我们一起行动起来，热爱大自然，爱护我们的环境好不好。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。