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冀少版（三下）《音乐》第一单元春雷细雨-唱歌-嘀哩嘀哩-教案、教学设计--(配套课件编号：e0b45).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：494037

上传时间：2020-04-27

格式：DOC

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资源描述：: 1、嘀哩嘀哩教学设计一、教材分析嘀哩嘀哩选自人民音乐教育出版社出版的音乐教材三年级一首深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。歌曲节奏轻快活泼，旋律优美动听，生动地表现了孩子们喜爱春天、热爱大自然的愉快心情。二、教学目标 1、学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲嘀哩嘀哩。 2、通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。 3、小组合作绘画春天三、教学重点新的节奏型的学习四、教学难点用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。五、教学过程 1、师生问好，用春天的图片引出课题。 2、初听歌曲，感受
2、歌曲的情绪和速度。 3、有感情的朗读歌词，感受春天的美景。 4、学习歌曲嘀哩嘀哩（1）用“啦”跟着音乐小声哼唱旋律，注意歌曲中空拍的位置。（2）加入歌词演唱两遍，熟悉歌曲。并找出本节课要学的节奏型。X X X 前十六后八，教师做示范，学生跟学。（3）加入感情全班齐唱。（4）改变演唱形式，男生来问，女生来答，黄鹂鸟的部分齐唱。第二遍女生来问男生来答。（5）小组合作：绘画春天六、教师总结：大家真了不起，通过刚才的展示，看的出来同学们都很热爱春天，热爱大自然。可这些美丽的景色更需要我们每个人去维护才会有的。老师希望同学们都行动起来去保护环境，争做“绿色小标兵”让我们的班级，学校、祖国因我们而变得更加美好！七、板书设计嘀哩嘀哩 1=F 2/4 欢快地 X X X 前十六后八

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