防止铁制品生锈的具体方法为课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《防止铁制品生锈的具体方法为课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 防止 制品 生锈 具体 方法 课件
- 资源描述:
-
1、三、金属资源保护三、金属资源保护资料一:资料一:据有关资料报道,现在世界上每据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的年产量的20%20%40%40%。资料二:资料二:矿物的储量有矿物的储量有限,而且不能再生。可限,而且不能再生。可供开采的年限如图所示。供开采的年限如图所示。铁为什么会生锈?铁为什么会生锈?取取3枚洁净无锈的铁钉,分别放枚洁净无锈的铁钉,分别放入入3支试管中进行下面的实验支试管中进行下面的实验步骤一、在试管步骤一、在试管1中加入中加入少量的蒸馏水少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水,使铁钉的一半浸没在水中中步骤二步
2、骤二、在试管、在试管2中注满中注满迅速冷却的沸水、植物油迅速冷却的沸水、植物油步骤三步骤三、在试管、在试管3中加入中加入少量干燥剂少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙)(生石灰或无水氯化钙)再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞 一周后一周后铁钉浸没一半在水中铁钉浸没一半在水中铁在空气、水的界铁在空气、水的界面处生锈面处生锈铁钉完全浸没在水中,上面还加植物油铁钉完全浸没在水中,上面还加植物油 铁未生锈铁未生锈铁钉放在干燥的空气中,加干燥剂等铁钉放在干燥的空气中,加干燥剂等 铁未生锈铁未生锈全浸在水中全浸在水中一半在水中一半在水中干燥空气中干燥空气
3、中想一想想一想在空气中锈蚀,实际上是在空气中锈蚀,实际上是铁铁跟跟氧气氧气、水水等物质相等物质相互作用,发生一系列复杂的互作用,发生一系列复杂的化学变化化学变化,使铁转化,使铁转化为为铁的化合物铁的化合物的过程。的过程。因此,铁与空气接触,又有水分时,最易生锈!因此,铁与空气接触,又有水分时,最易生锈!铁锈成分复杂,主要是铁锈成分复杂,主要是FeFe2 2O O3 3x xH H2 2O O它是一种它是一种疏松多孔的物质疏松多孔的物质 Fe2O3 铁锈铁锈这种多孔性的物质,能让水分和这种多孔性的物质,能让水分和空气穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续空气穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续跟铁反应
4、,直至铁被完全锈蚀。跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。氧化铁氧化铁与铝壶表面的与铝壶表面的氧化铝氧化铝膜性质比较膜性质比较 铁锈铁锈 (e23)氧化铝氧化铝 (Al2O3)结构特点结构特点若不除去结果若不除去结果疏松多孔疏松多孔完全锈蚀完全锈蚀致密结实致密结实使铝使铝“自我保自我保护护”与空气(氧气)与空气(氧气)接触接触与水与水接触接触请解释下列实验的现象液面处铁液面处铁锈较多锈较多干燥剂干燥剂干燥空气中干燥空气中部分浸没水中部分浸没水中浸没水中浸没水中部分浸没食盐水中部分浸没食盐水中讨论讨论讨论讨论3、回答下列问题:、回答下列问题:(1)为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢?)为什么沙漠地区的铁制品锈
5、蚀较慢?(2)切过咸鱼的刀不经洗净抹干,为什么很快就生锈?)切过咸鱼的刀不经洗净抹干,为什么很快就生锈?(3)被雨水淋湿的自行车,为什么须先用干布擦净后才)被雨水淋湿的自行车,为什么须先用干布擦净后才 能用带有油的布擦?能用带有油的布擦?讨论讨论3 3、金属资源保护、金属资源保护保护金属资源的主要途径:保护金属资源的主要途径:1、防止金属的腐蚀、防止金属的腐蚀2、金属的回收和利用、金属的回收和利用3、有计划合理地开采矿物、有计划合理地开采矿物4、寻找金属代用品、寻找金属代用品学生练习:学生练习:根据铜绿的化学式根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生分析铜生锈的条件又是什么?锈的条件又是
展开阅读全文