问题员工管理技巧讲义课件.pptx
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1、问题员工管理技巧主讲人:2内容内容三、怎样管理三、怎样管理“问题问题”员工(二)员工(二)容人之短容人之短一、一、“问题问题”员工的类型员工的类型四、怎样管理四、怎样管理“问题问题”员工(三)员工(三)与狼共舞不受伤与狼共舞不受伤二、怎样管理二、怎样管理“问题问题”员工(一)员工(一)用人之长用人之长五、员工管理中的关键技巧五、员工管理中的关键技巧3!“问题员工”是不断违反公司纪律的底线,经常在其他人员中引起混乱或存在一些让人无法接受的行为举止并导致工作效率下降的人。5员工四种类型不合适不合适合格合格合适合适合格合格不合适不合适不合格不合格合适合适不合格不合格合适合格有意愿有能力人尽其用,人尽
2、其用,或调岗或调岗淘汰淘汰重点培养重点培养加强培训加强培训6通过对四个象限员工类型的分析可以发现,问题员工分布的范围是比较广泛的,需要管理者认真鉴别,区别对待。需要注意的是,许多管理者把一些具有“性格缺陷”的员工也视为问题员工,从而试图改变他们的性格,其实这是一个误区。具有轻微的性格缺陷的员工并不是属于问题员工,管理者试图改变他们性格的作法也是没有意义的。7连线测试合格;合适不合格;不合适合格;不合适不合格;合适人尽其用,换岗重点培育加强培训尽快优化劣汰8问题员工的表现形式用人之长功高盖主标新立异完美主义老 黄 牛容人之短推诿责任爱找碴儿光说不干脾气暴躁 小人阿谀奉承小道消息挑拨离间蓄意破坏9
3、问题员工用人之长1、管理功高盖主的员工功高盖主,但是服从功高盖主,不服从类型10针对服从者的管理针对服从者的管理:u不吝惜夸奖他,甚至开庆功会;不吝惜夸奖他,甚至开庆功会;u学会赞扬,不要泼冷水;学会赞扬,不要泼冷水;u不要企图掠夺下属的功劳,可以将不要企图掠夺下属的功劳,可以将功劳让给下属;功劳让给下属;u让他享受成功的喜悦,以便留住他。让他享受成功的喜悦,以便留住他。切记:鞭打快牛,用更高的目标去激励他。11针对不服从者的管理:针对不服从者的管理:u研究他本人的性格特征,找出较易对他研究他本人的性格特征,找出较易对他实施领导权的部分再实施管理;实施领导权的部分再实施管理;u经常沟通,肯定业
4、绩,要求他遵守规矩;经常沟通,肯定业绩,要求他遵守规矩;u建立系统,分派给他一些需要团队合作建立系统,分派给他一些需要团队合作和需要领导辅助的工作;和需要领导辅助的工作;u领导自我反省自己的弱点;领导自我反省自己的弱点;u变更业务范围,他会产生变更任务的恐变更业务范围,他会产生变更任务的恐惧,会收敛。惧,会收敛。12某次会议:某次会议:经理:经理:在今天的会议上,我要着重表扬小王。最近一段时间小王干得相当不错。业绩嘛,也很好,他是咱们部门的榜样和骄傲,其他同事应该向他学习。小王小王(心理活动:又是这些陈词滥调,太没劲了):谢谢经理,我会继续努力的。经理:经理:但是,但是,小王你还有些缺点需要注
5、意,一定要改正,这样才能更好。小王:小王:是,是。会议结束后:小王对好友小李说:到底是表扬我还是故意给我会议结束后:小王对好友小李说:到底是表扬我还是故意给我难堪啊?难堪啊?测验13小王属于那种业绩非常好又比较服从管理的员工,对小王属于那种业绩非常好又比较服从管理的员工,对于这种员工,管理者应该要赞扬,同时不要在赞扬的于这种员工,管理者应该要赞扬,同时不要在赞扬的时候附带批评缺点;赞扬的方式要具体不能太笼统。时候附带批评缺点;赞扬的方式要具体不能太笼统。批评时不要用批评时不要用“但是但是”,一用了,一用了“但是但是”就把功劳全就把功劳全部否定掉了。部否定掉了。问题:1、经理的激励起到作用了吗?
6、2、对于业绩非常好又服从管理的小王,经理应该采取什么样的管理方式?肯定没有作用肯定没有作用142、管理标新立异的员工标新立异员工的特点:标新立异员工的特点:不安定,违反纪律,煽动情绪的倡导者聪明,好动,个性鲜明思考方式不拘泥于形式,有各种奇思妙想公司制度对他们来说是个障碍是管理人员“心中永远的痛”15163、管理完美主义的员工优点优点缺点缺点l洞悉人类心灵敏锐目光,欣赏世界之美善的艺术品位l工作忙乱时能细微地观察l思维缜密,始终如一地处事l只要事情值得做,一定有做好的决心l任何事都做得有条不絮不善于变通对自己要求高从而对别人要求也高工作进展慢,甚至无法按时完成时间管理中有不良习惯,“拖延”往往
7、是追求完美造成的17184、管理“闷葫芦型的老黄牛”优点优点缺点缺点l稳定地保持原则l耐心地忍受惹事者l平静地聆听别人说话l恪尽职守、善于倾听l有安慰受伤者的同情心l在周围所有人都惶恐不安时,仍保持头脑冷静l充满着决心去生活,甚至敌人都找不着他的把柄过于敏感缺乏主见从来不向他人透露自己的思想19管理方法:管理方法:1、尊重对方的性格特点;2、给予其适当的耐心和热情 3、寻求共同点 4、注意谈话的方式 5、以新鲜的活动来感染员工 6、培训其掌握说出自己感受的技巧20你是否管理有“裙带”关系的员工?你对管理他们有什么困惑?21管理方式:让他们的自信更多的展现在工作岗位上深入谈话,不要回避有关其身份
8、的问题表扬要适度,批评要公正发扬团队精神,用相互关心、荣辱与共来吸引他们特点:特点:u 多数能力不足多数能力不足u目中无人,难于与他人配合目中无人,难于与他人配合u个人发展方面压力不大个人发展方面压力不大22在很多问题员工中,导致问题的因素往往有对在很多问题员工中,导致问题的因素往往有对工作非常有利的一面,管理者要善于用其所长,工作非常有利的一面,管理者要善于用其所长,针对他们优点方面进行管理,把他们的缺点转针对他们优点方面进行管理,把他们的缺点转化为优点。化为优点。1 1、功高盖主的员工有两种类型:服从的员工和不服从功高盖主的员工有两种类型:服从的员工和不服从的员工。的员工。(1 1)对于服
9、从的员工,管理者要不断地表扬他们,同)对于服从的员工,管理者要不断地表扬他们,同时不断地激励他们;时不断地激励他们;(2 2)对于不服从的员工,管理者应该针对其弱点进行)对于不服从的员工,管理者应该针对其弱点进行管理。管理。232 2、标新立异的员工往往非常具有创造力,标新立异的员工往往非常具有创造力,管理者应该通过沟通使其接受规章制度的管理者应该通过沟通使其接受规章制度的管理,同时审视这些规章制度是否遏制了管理,同时审视这些规章制度是否遏制了其创造性。其创造性。3 3、对于完美主义的员工,管理者应该注对于完美主义的员工,管理者应该注意其敏感性,采取有条不絮意其敏感性,采取有条不絮 的方法对其
10、的方法对其进行管理。进行管理。4 4、对于非常内向的员工,管理者应该意对于非常内向的员工,管理者应该意识到培训的作用。识到培训的作用。241、管理推诿责任的员工原因剖析:u过分严厉的处罚u上司没有正确分派职责或确切定义职责u上司没有向下属解释他们的责任是什么管理者要正确分派职责,明确员工责任25可供遵循的原则:u员工的问题u员工的责任u员工的行动解决方案:解决方案:u管理者应该首先树立敢于承认错误的榜样u目标管理u以“你来做你负责”代替“你来做,出了事我兜着”u培养下属积极主动的精神262、管理“爱找茬”的员工原因剖析:在于这些员工有比较强的嫉妒心理,并且本身有极不安全感。在别的同事工作比他好
11、的时候,他发觉自己不安全,就开始挑毛病,试图从中获得某种安全感。解决方案:解决方案:u在工作上事先与其协商u言语中尽量用“咱们”u以称赞杜绝挑毛病u与其他同事结成联盟u抓住机会反将一军提醒:管理“爱找茬”的员工,不要做人身攻击,避免两败俱伤。273、管理光说不干的员工原因剖析:有能力完成工作,但是没有工作意愿。每个人都有惰性,但是天生的光说不做,即“懒骨头”比较多,有时候员工的惰有时候员工的惰性是在公司里养成的,是公司不合理性是在公司里养成的,是公司不合理的规章制度造成的。的规章制度造成的。管理者应该对自身的管理进行审视,检查公司的激励政策是否有效。28解决方案:解决方案:u激发自我表现欲望u
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