长度和时间的测量56-人教版优秀课件.ppt

1、长度和时间的测量长度和时间的测量义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册我们的感觉可靠吗？我们的感觉可靠吗？观察一下图片观察一下图片 紫色的线弯了吗？紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？长度和时间的测量长度和时间的测量学习目标学习目标:1.1.知道长度和时间的单位及其换知道长度和时间的单位及其换算。算。2.2.会使用适当的工具测量长度和会使用适当的工具测量长度和时间。时间。3.3.知道测量有误差，知道测量有误差，认识认识误差和误差和错误的区别错误的区别 。情境导学：情境导学：一、长度的单位一、长度的单位 阅读阅读“长度的长度的单位单位”内容，完成下列内容，完成

2、下列问题：问题：1.1.长度的国际单位是长度的国际单位是_。2.2.常用长度单位是常用长度单位是_。3.3.它们的换算关系是？它们的换算关系是？训练反馈：训练反馈：1 1.给下列物体标出单位给下列物体标出单位中学生身高大约中学生身高大约15.7 15.7 .粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 8 .一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为1010 .2.2.3 310104 4 =_=_um=_m_um=_mdmcmmm2 23 32.2.3 310107 7二、长度的测量：二、长度的测量：刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1 1_是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。皮尺皮尺刻度尺比较精确的长度

3、测量工具比较精确的长度测量工具2.2.合作探究合作探究:如何正确使用刻度尺测量物体如何正确使用刻度尺测量物体的长度。的长度。（阅读课本（阅读课本1212页内容，探究页内容，探究刻度尺的使用）刻度尺的使用）刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：使用前：使用前：认清刻度尺的认清刻度尺的零刻度线零刻度线、量程、分度值量程、分度值.零刻度线零刻度线量程量程分度值0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测被测物体物体,且与被测边

4、平行，不能倾斜。且与被测边平行，不能倾斜。使用时：使用时：1 1、放：、放：2 2、看：、看：读数时读数时,视线要正对刻度线视线要正对刻度线,注意注意区分大格与小格的数目区分大格与小格的数目.0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.3.读：读：读数时，要读数时，要估读估读到分度值的下一位到分度值的下一位.2.78cm分度值分度值 ；物体长度物体长度 .分度值分度值 ；物体长度物体长度 .准确值为：准确值为：估读值为：估读值为：_._.此物体长度为：此物体长度为：。2.7 cm2.78cm0.08 cm4.4.记：记：测量结果应由测量结果应由数字数字和和单位单位组成组成木块木块B

5、 B的长度是的长度是:.读出下列物体的长度读出下列物体的长度情境导学情境导学:阅读课本阅读课本“时间的测量时间的测量”，完，完成下列问题：成下列问题：1.1.时间的国际单位是时间的国际单位是_。常用。常用单位有单位有_。测量时间的工具。测量时间的工具_。2.2.停表的使用方法停表的使用方法?1.什么是误差什么是误差?2.误差和错误的区别误差和错误的区别?3.减小误差的方法有减小误差的方法有哪哪些些?情境导学情境导学:阅读课本阅读课本“误差误差”回答问题：回答问题：误差不是错误：误差不是错误：减小误差的办法：减小误差的办法：A多次测量取平均值多次测量取平均值 B改进测量方法改进测量方法 C选用精

6、度高的测量工具选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。生的，是可以避免的。为什么要测量为什么要测量小结小结长度的测量长度的测量时间的测量时间的测量误误 差差训练反馈：训练反馈：1 1、某同学用一个、某同学用一个“0”0”刻度线已经磨刻度线已经磨损的刻度尺去测量一个物体的长度，如损的刻度尺去测量一个物体的长度，如图所示，该物体的长度应为图所示，该物体的长度应为_。2.50cm 2、某同学测量一个物体的长、某同学测量一个

7、物体的长度为度为1.678m，该同学使用刻度，该同学使用刻度尺的分度值是尺的分度值是_,估计数字估计数字是是_，准确值是，准确值是_，估计值是估计值是_。1cm1.67m8mm8mm 3 3、某次进行、某次进行30003000米米长跑时，某一同学的成长跑时，某一同学的成绩显示在电子停表上，绩显示在电子停表上，如图所示，如图所示，他的成绩是他的成绩是 分分 秒，秒，换算为换算为 _秒，秒，它的精确度是它的精确度是_秒。秒。935.07575.070.01 4、某同学对一本作业本的长度、某同学对一本作业本的长度进行测量进行测量,为了减小误差为了减小误差,他进行了他进行了5次测量为次测量为:18.8

8、2cm 18.83cm 18.28cm 18.80cm 18.81cm 则这个作业本的长度是则这个作业本的长度是_。18.82cm5.5.下列关于误差和错误的说法下列关于误差和错误的说法,正正确的是确的是 A.A.读数时多估计几位数字读数时多估计几位数字,可以减可以减小误差小误差B.B.错误是应该也是完全可以避免错误是应该也是完全可以避免的的,误差跟错误一样可以避免误差跟错误一样可以避免C.C.只要测量时态度认真仔细只要测量时态度认真仔细,工具工具精密精密,就不会有误差就不会有误差D.D.测量时误差不可避免测量时误差不可避免 思考题：思考题：1 1、如何测量一张纸的厚度？、如何测量一张纸的厚度

9、？2 2、如何测量一枚硬币的直径？、如何测量一枚硬币的直径？3 3、如何测量地图上北京至广、如何测量地图上北京至广州铁路线的长？州铁路线的长？4 4、如何测量操场的周长？、如何测量操场的周长？45.要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。6、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。70.了解过去，活在当下，为将来做好准备！32.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。24.不比智力，比努力；不比起步，比进步。3.最好的爱情，会让你不断完善自我，而非失去自我。63.其实一直陪着你的，是那个了不起的自己。9.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。67.心有猛虎，细嗅蔷薇。89.努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。60.无论何时，都要做好独自生活的准备。75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。92.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。