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冀少版（三下）《音乐》第三单元大海的歌-唱歌-海鸥-教案、教学设计--(配套课件编号：31b2f).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：493893

上传时间：2020-04-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、活动名称：海鸥活动目标： 1、能够清晰、饱满、富有弹性地声音演唱歌曲海鸥。 2、能够理解和掌握四二拍的含义及强弱规律。 3、通过学习歌曲，我们应该保护大海、赞美海鸥勇敢的精神。活动重点：能清晰、饱满的声音演唱歌曲海鸥。活动难点：理解和掌握四二拍的含义及强弱规律。活动准备：海鸥课件、音乐活动过程：一、谜语导入 1、导入：同学们，你么都见过什么鸟类？（请同学们积极发言）有一种鸟，它飞在大海上，身姿矫健，大家猜一猜什么鸟？它-就是海鸥 2、请同学们以小组为单位，讲一讲自己知道的关于海鸥的知识。 3、希望同学们也像海鸥一样坚强、勇敢。二、学唱歌曲 1、初听歌
2、曲提问：这首歌是几几拍的？怎么打拍子？什么样的旋律？听完这首歌的感受是什么样？ 2、请同学们有感情地朗诵歌词，注意读出感情。 3、教师范唱，学生一句一句学习。指导学生唱含有休止符的乐句。可用拍手、拍肩动作做无声练习。 4、再次聆听歌曲，鼓励学生随着音乐正确的指挥方法击拍，感受歌曲的快乐、跳跃的风格。 5、指导学生吐字清晰、饱满而富有弹性地演唱。 6、鼓励学生思考：为了完美的表达歌曲的内容。想一想哪一句应该唱的欢快，哪一句唱的深情？ 7、跟音乐演唱，注意情绪、速度。（可增加简单的动作） 8、组织学生自由演唱，进行互评。三、课后小结通过学习歌曲。我们知道了海鸥是我们的好朋友，我们要保护海鸥，保护大海，给海鸥一个完美的家。

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