金属的化学性质课件-002.ppt
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- 金属 化学性质 课件 _002
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1、 2001年年7月月7日,在珠江石溪附近,若干日,在珠江石溪附近,若干神秘神秘“水雷水雷”惊现珠江。前前后后共漂着七个惊现珠江。前前后后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然,从漂在水面上白色的来历不明的铁桶。突然,从漂在水面上的一个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,的一个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。爆紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十米高,还有许多未燃炸腾起的白色烟雾有近十米高,还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还突然着体一遇到水
2、就不停地冒泡,有时甚至还突然着火。据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,火。据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打捞上船,打算清洗后使用,但当船并将其打捞上船,打算清洗后使用,但当船员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的白烟,员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的白烟,一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。于是,船员又将其推到江里,一遇水,这个于是,船员又将其推到江里,一遇水,这个桶又爆炸了,所幸该船逃离迅速,伤害不大。桶又爆炸了,所幸该船逃离迅速,伤害不大。消防队员、民警及广州化工集团的化学消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一起,紧张地调查品专
3、家赶来凑在一起,紧张地调查“水雷水雷”的性质。的性质。根据鉴定,铁桶中装的是金属钠。根据鉴定,铁桶中装的是金属钠。金属钠为什么会爆炸呢?金属钠为什么会爆炸呢?1知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应;反应;2初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题;置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题;3能用金属活动性顺序对有关的置换反能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序应进行简单的判断,并能利用金
4、属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。解释一些与日常生活有关的化学问题。1认识科学探究的基本过程,通过组织、认识科学探究的基本过程,通过组织、引导和点拨,进行实验探究和讨论交流,从而引导和点拨,进行实验探究和讨论交流,从而认识金属的化学性质及其活动性顺序;认识金属的化学性质及其活动性顺序;2初步学会运用观察、实验等方法获取初步学会运用观察、实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息;信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息;3初步学会运用比较、归纳、概括等方初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,逐步形成良好的学法对获取的信息进行加工,逐步形成良好的学习习惯
5、和方法。习习惯和方法。1培养辩证唯物主义观点,保持和增培养辩证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣;化学的兴趣;2培养合作意识以及勤于思考、严谨培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神;求实、勇于实践的科学精神;3了解化学与日常生活和生产的密切了解化学与日常生活和生产的密切关系。通过实验探究认识金属活动性顺序,关系。通过实验探究认识金属活动性顺序,运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。了解金属活动性顺序表,掌握置换反了解金属活动性顺序表,掌握置换反应的概念。应的概念。认识
6、部分金属的重要化学性质(与认识部分金属的重要化学性质(与氧气反应,与盐酸、稀硫酸反应及金属氧气反应,与盐酸、稀硫酸反应及金属间的置换)。间的置换)。实实 验验现现 象象化学方程式化学方程式活泼性比较活泼性比较铁丝在铁丝在氧气中氧气中燃烧燃烧 火星四射,放火星四射,放出大量的热,出大量的热,产生黑色固体产生黑色固体 3Fe+2O2=Fe3O4 镁在空镁在空气中燃气中燃烧烧 发出白光,放发出白光,放热,生成白色热,生成白色固体固体 2MgO2=2MgO铜在酒铜在酒精灯上精灯上加热加热由红色变为黑由红色变为黑色色 2Cu+O2=2CuO点燃点燃点燃点燃 金属氧化物金属氧化物:由金属元素和氧元素组成的
7、:由金属元素和氧元素组成的氧化物。氧化物。3Fe+2O2 Fe3O4 2CU+O2 2CUO 2Mg+O2 2MgO4Al+3O2 2Al2O3 高温高温 从反应条件来从反应条件来看,我们发现铁和看,我们发现铁和铜在高温下才与氧铜在高温下才与氧气反应,而镁和铝气反应,而镁和铝在常温下就和氧气在常温下就和氧气反应。说明:反应。说明:镁铝镁铝比较活泼,铁和铜比较活泼,铁和铜次之。次之。点燃点燃 高温高温金属金属+氧气氧气 金属氧化物金属氧化物点燃点燃 在相同的条件下,金属与氧气反应在相同的条件下,金属与氧气反应越容易,金属的活泼性越强,反应越剧越容易,金属的活泼性越强,反应越剧烈,金属的活泼性越强
8、。烈,金属的活泼性越强。镁、铝、铁、铜的活动性:镁、铝、铁、铜的活动性:_ _ _ _ _Mg Al Fe Cu 金属的活动性金属的活动性1不同的金属与氧气的反应条件不同。不同的金属与氧气的反应条件不同。2与氧气反应条件的不同,说明金属活与氧气反应条件的不同,说明金属活动性不同。动性不同。3判断金属活动性的方法一:大多数判断金属活动性的方法一:大多数金属都能与氧气发生反应,根据金属与氧气金属都能与氧气发生反应,根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断金属的活动性。断金属的活动性。B组:在试管中分别放入镁条、锌粒、铁组:在试管中分别放入镁条、锌
9、粒、铁钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些稀硫酸。钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些稀硫酸。仔细观察现象,并记录。仔细观察现象,并记录。A组:在试管中分别放入镁条、锌粒、铁组:在试管中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些盐酸。钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些盐酸。镁与盐酸镁与盐酸的反应的反应锌与盐酸锌与盐酸的反应的反应铁与盐酸铁与盐酸的反应的反应铜与盐酸铜与盐酸的反应的反应盐酸盐酸God Save me!无所谓,无所谓,我无所谓我无所谓为什为什么受么受伤的伤的总是总是我!我!我得意地我得意地笑,又得笑,又得意地笑意地笑金属与盐酸的反应金属与盐酸的反应金属金属现象现象反应的化
10、学方程式反应的化学方程式铜铜铁铁锌锌镁镁产生大量的气泡,产生大量的气泡,形成浅绿色的溶液形成浅绿色的溶液没有明显变化没有明显变化Fe+2HCl=FeCl2+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2产生大量的气泡,放出产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液热量,形成无色的溶液产生大量的气泡,放出产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液热量,形成无色的溶液金属金属现象现象反应的化学方程式反应的化学方程式铜铜铁铁锌锌镁镁Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 产生大量的气泡,放出产生大量的气泡,放出热量,
11、形成无色的溶液热量,形成无色的溶液产生气泡,放出热量,产生气泡,放出热量,形成浅绿色的溶液形成浅绿色的溶液没有明显变化没有明显变化产生大量的气泡,放出产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液热量,形成无色的溶液金属活动性顺序:金属活动性顺序:镁锌铁铜镁锌铁铜Fe+2HCl =FeCl2+H2Zn+2HCl =ZnCl2+H2Mg+H2SO4 =MgSO4+H2单质单质+化合物化合物=化合物化合物 +单质单质 由一种由一种单质单质与另一种与另一种化合物化合物反应,反应,生成生成另一另一种种单质单质和另一种和另一种化合物化合物的反应叫做的反应叫做置换反应置换反应。置换反应:置换反应:A+BC=AC
12、+B金属金属+酸酸 =金属化合物金属化合物+H21 1反应物和产物都只有两种;反应物和产物都只有两种;3 3单质化合物单质化合物=单质化合物单质化合物置换反应的特征:置换反应的特征:2 2反应物是单质和化合物,产物也反应物是单质和化合物,产物也是单质和化合物;是单质和化合物;在生活中有这样一个现象:苹果、梨在生活中有这样一个现象:苹果、梨用铁刀切了以后,表面会变黑。这是为什用铁刀切了以后,表面会变黑。这是为什么呢?么呢?这是因为苹果、梨子等多种水果的细这是因为苹果、梨子等多种水果的细胞里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生胞里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生成黑色的鞣酸铁。成黑色的鞣酸铁。铝与硫酸
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