量性研究计划书课件.ppt

1、 第五章第五章 量性研究计划书及量性研究计划书及 研究报告的书写与评价研究报告的书写与评价 第一节第一节 量性研究计划书的基本内容和格式量性研究计划书的基本内容和格式 一、研究计划书的概念一、研究计划书的概念 研究计划书：是研究者将选题和研究设计方案研究计划书：是研究者将选题和研究设计方案以恰当的语言和方式传达给评审专家的一个以恰当的语言和方式传达给评审专家的一个文本文本，以接受此项研究的审批和寻求资助。以接受此项研究的审批和寻求资助。研究计划书是采用一种正式的方式沟通所提议的研究设想，以研究计划书是采用一种正式的方式沟通所提议的研究设想，以接受相关部门对此项研究的审批，并寻求资助。接受相关部

2、门对此项研究的审批，并寻求资助。一份好的研究计划书能够沟通一个研究方案的重要性和严密的一份好的研究计划书能够沟通一个研究方案的重要性和严密的计划性，能够体现出研究的质量，并产生对研究方案的支持。计划性，能够体现出研究的质量，并产生对研究方案的支持。不同称谓文本的异同点不同称谓文本的异同点文本的文本的称谓称谓研究计划书研究计划书（统称）（统称）开题报告开题报告（针对研究生（针对研究生学位论文）学位论文）基金申请书基金申请书课题申请书课题申请书项目申请书项目申请书标书标书（俗称）（俗称）（针对某项研究经费的申请）（针对某项研究经费的申请）主要内容主要内容及要素及要素研究的选题、研究目的、研究框架、

3、研究设计、研究方法和步骤、创研究的选题、研究目的、研究框架、研究设计、研究方法和步骤、创 新点、技术路线、研究所新点、技术路线、研究所需等经费的预算和预期的成果。需等经费的预算和预期的成果。相当于一份完整的合约。相当于一份完整的合约。获批前的获批前的主要程序主要程序1.调研、查资料、调研、查资料、选题选题2.撰写研究计划撰写研究计划书书3.上传相关材料上传相关材料4.参加论证会，被参加论证会，被专家评审专家评审5.通过评审，立项！通过评审，立项！1.调研、查资料、调研、查资料、选题选题2.撰写开题报告撰写开题报告3.参加开题会，答参加开题会，答辩，被专家评审辩，被专家评审4.通过答辩，开题！通

4、过答辩，开题！1.调研、查资料、选题调研、查资料、选题2.撰写基金申请书撰写基金申请书（或课题（或课题申请书，或项申请书，或项目申请书）目申请书）3.上传相关材料上传相关材料4.参加论证会，被专家评审参加论证会，被专家评审5.通过评审，即获得基金（或资助），立通过评审，即获得基金（或资助），立项！项！1.调研、查资调研、查资料、选题料、选题2.撰写标书撰写标书3.上传相关材上传相关材料料4.参加参加竞标会，竞标会，被专家评审被专家评审5.通过评审，通过评审，即签订合约，即签订合约，中标！中标！获批后的获批后的主要程序主要程序进入进入下一阶段下一阶段的研究工作。在定期的研究报告中，描述研究工作的

5、进展，并提供预期的研究成的研究工作。在定期的研究报告中，描述研究工作的进展，并提供预期的研究成果；接受阶段性的检查、审核。果；接受阶段性的检查、审核。（为加强科研管理必须开展的工作）（为加强科研管理必须开展的工作）撰写结题（结撰写结题（结项）项）报告；报告；报批！报批！撰写学位论文；撰写学位论文；准备答辩；准备答辩；答辩！答辩！撰写结题（结项）报告；撰写结题（结项）报告；报批！报批！撰写验收申撰写验收申请书；请书；报批！报批！二、研究计划书的目的和作用二、研究计划书的目的和作用目的：体现研究的严谨性、计划性。目的：体现研究的严谨性、计划性。作用：作用：1 1 .沟通研究信息沟通研究信息：研究做

6、什么？为什么要做？如何做？研究做什么？为什么要做？如何做？如何控制干扰因素，以提高研究质量？如何控制干扰因素，以提高研究质量？能够获得什么预期结果？能够获得什么预期结果？2.2.计划计划：是一个行动计划（是一个行动计划（一旦获批，即付诸于行动，开始实施，因 此，必须要有可行性和可操作性）。）。3.3.合约合约：是一份协定、合约。是一份协定、合约。三、三、研究计划书的撰写思路研究计划书的撰写思路1.形成符合逻辑的研究设想形成符合逻辑的研究设想 为什么要研究这个问题？为什么要研究这个问题？提出恰当的研究方法。提出恰当的研究方法。提出一个好的研究问题，并提出建议的解决提出一个好的研究问题，并提出建议

7、的解决问题的方法（问题的方法（选题？研究方案？选题？研究方案？）2.确定研究计划书的深度确定研究计划书的深度 遵循指南。遵循指南。决定描述每个研究步骤所需的信息量。决定描述每个研究步骤所需的信息量。内容要详细而简明、重点突出、引人入胜。内容要详细而简明、重点突出、引人入胜。文件类。包括项目通知、项目指南、文件类。包括项目通知、项目指南、网络提交要求等。网络提交要求等。3.确定关键点确定关键点 研究问题的背景和重要性。研究问题的背景和重要性。研究目的。研究目的。研究设计。研究设计。实施步骤：资料收集和分析计划、人员、时间安排、实施步骤：资料收集和分析计划、人员、时间安排、预算等。预算等。4.指出

8、创新点指出创新点写出让自己信服的创新之处。包括以下几个方面的创新：写出让自己信服的创新之处。包括以下几个方面的创新：理论的创新理论的创新 材料的创新材料的创新 对策的创新对策的创新 研究对象的创新研究对象的创新 一般写出23个具体的创新点即可。四、四、研究计划书的撰写格式研究计划书的撰写格式1.1.撰写风格：严格、审慎、挑剔撰写风格：严格、审慎、挑剔 要紧扣论题要紧扣论题 学术引用要服务于具体的研究任务学术引用要服务于具体的研究任务 语言要规范语言要规范 文本格式和外观要规范文本格式和外观要规范 要精益求精地反复修改要精益求精地反复修改既有普适性又有特定性。开题报告的格式更具特定性，应严格既有

9、普适性又有特定性。开题报告的格式更具特定性，应严格按照文件上的统一要求规范格式。按照文件上的统一要求规范格式。2.2.撰写要求：书写一份美观和有吸引力的标书撰写要求：书写一份美观和有吸引力的标书 没有拼写、标点符号和语法错误：精益求精、认真没有拼写、标点符号和语法错误：精益求精、认真校对、杜绝书写错误。校对、杜绝书写错误。遵循指南及相关文件的要求遵循指南及相关文件的要求 不漏项不漏项 在每个项目下书写正确的内容在每个项目下书写正确的内容3.撰写内容（撰写内容（由以下因素来决定由以下因素来决定）送审的机构和送审的机构和目的目的 学位研究、伦理审查、申请基金。学位研究、伦理审查、申请基金。评阅人（

10、包括论文指导老师、评审人）评阅人（包括论文指导老师、评审人）学院教师、学校或医院伦理审查委员会人员、基金委的学院教师、学校或医院伦理审查委员会人员、基金委的评委。评委。研究的类型研究的类型 质性研究、量性研究。质性研究、量性研究。指南的要求指南的要求 格式、项目、内容、字数、篇幅等。格式、项目、内容、字数、篇幅等。第二节第二节 研究生量性研究开题报告的撰写研究生量性研究开题报告的撰写 目的目的：向导师、学校和机构研究审查委员会沟通他：向导师、学校和机构研究审查委员会沟通他们的研究计划；们的研究计划；要求要求：满足学位申请的要求；：满足学位申请的要求；格式格式：遵循学校或学院统一要求的规范格式；

11、：遵循学校或学院统一要求的规范格式；内容内容：毕业论文的前：毕业论文的前34章包括：章包括：前言、文献综述、前言、文献综述、研究框架、研究方法和步骤研究框架、研究方法和步骤简要概括简要概括文献中关键点文献中关键点的提及以及方的提及以及方向的一致性向的一致性或详述、或详解、或简述、或详述、或详解、或简述、或简介、具体环节的描述，或简介、具体环节的描述，各个侧重点不同地体现出，各个侧重点不同地体现出，一、前一、前 言言 简述选题和研究问题，并提供研究问题的背景和重要性。简述选题和研究问题，并提供研究问题的背景和重要性。1.问题的背景和重要性问题的背景和重要性2.问题的陈述问题的陈述 研究问题就是研

12、究者需要研究解决的科学问题。目前最先进的对于研究问题的陈述，参考的是PICO方法。陈述过程要体现缜密的逻辑思路和框架。3.目的陈述目的陈述 研究目的是从选题的立项依据中引申出来的，就是 要说明为何要进行此研究的理由和目标。二、文献综述二、文献综述提供基本的信息以指导研究开发。提供基本的信息以指导研究开发。1.相关理论文献的综述相关理论文献的综述2.相关研究文献的综述相关研究文献的综述3.总结总结 通过对以上文献的综述，指出哪些是已有的知识，哪些是未知的知识，找出知识的空白点。说明你的这项研究将对护理学科知识的影响和贡献。(写出开题报告后，立即整理完善一篇文献综述性论文，投稿、发表。写出开题报告

13、后，立即整理完善一篇文献综述性论文，投稿、发表。)这就是你的学位论文要研究的内容这就是你的学位论文要研究的内容三、研究框架三、研究框架概念和概念之间的关系概念和概念之间的关系模型或框架图模型或框架图1.研究框架的开发研究框架的开发 开发一个研究框架图，定义概念，描述概念之间的关系，说开发一个研究框架图，定义概念，描述概念之间的关系，说明研究的侧重点，将概念转化为研究变量。明研究的侧重点，将概念转化为研究变量。2.制定研究目标、研究问题或研究假设。制定研究目标、研究问题或研究假设。3.研究变量的概念性和操作性定义。研究变量的概念性和操作性定义。4.相关名词的定义。相关名词的定义。5.假定的确定。

14、（假定的确定。（确定假设确定假设）四、研究方法和步骤四、研究方法和步骤1.描述研究设计描述研究设计研究设计的模型。研究设计的优势和劣势。描述干预措施。描述实验性和类实验性研究的设计描述实验性和类实验性研究的设计研究场所如何组织？干预措施如何实施？干预效果如何测量？外变量（干扰因素）如何控制？确定哪些外变量没有被控制，并预测它们对研究结果的影响？描述分组的方法。描述采用这种研究设计的优势和劣势。2.确定研究总体和样本确定研究总体和样本 确定总体、目标总体。样本的选择：纳入标准和排出标准及其理由。抽样方法：抽样方法及其优势和劣势。样本量的估计方法及其样本量。把握度。3.选择研究场所选择研究场所描述

15、研究场所描述研究场所 机构名称及其结构、是否有潜在的合适样本和样本量、在有限的期限内能否有足够的样本量。选择该研究场所的优势和劣势。4.陈述伦理学的考虑陈述伦理学的考虑受试者和机构的权利受试者和机构的权利 如何保护受试者权利及其潜在的利益和危险 降低潜在危险的措施和步骤 书面的知情同意书 研究机构的潜在利益和危险 降低或排除潜在危险的措施和步骤 将接受学位论文委员会、大学和医疗机构的伦理审查5.选择测量方法选择测量方法描述测量研究变量的方法。描述测量研究变量的方法。每一个测量工具的信度、效度、赋值方法和评分标准。研究工具在本研究中的信度和效度的评价计划。描述自行开发研究工具的过程及其质量保证措

16、施。生理学仪器的精确度和准确度。6.资料收集的计划7.资料分析的计划8.确认研究的局限性 （方法学上的局限性；理论上的局限性）9.研究结果的讨论10.陈述研究预算和研究进度表 五、预实验五、预实验 做预实验的步骤和结果。可行性和可操作性。遇到的问题和困难。研究设计是否需要修改或继续。六、研究生开题报告的口头陈述和答辩六、研究生开题报告的口头陈述和答辩开题报告是一个书面的研究计划书，用于陈述研究方案中的开题报告是一个书面的研究计划书，用于陈述研究方案中的要素，以沟通研究信息，包括：研究做什么、为什么要做、要素，以沟通研究信息，包括：研究做什么、为什么要做、如何做、如何控制干扰因素以提高研究质量、

17、能够获得什么如何做、如何控制干扰因素以提高研究质量、能够获得什么预期结果。预期结果。开题报告的撰写要严谨、规范、精益求精。开题报告的撰写要严谨、规范、精益求精。选择陈述内容时要注意四点。选择陈述内容时要注意四点。第三节第三节 基金申请书的撰写基金申请书的撰写科学基金科学基金是为了从事科学研究活动的目的而设立的具有一定是为了从事科学研究活动的目的而设立的具有一定数量的数量的资金资金。一、信息表格一、信息表格二、报告正文二、报告正文（指南等相关文件中有格式等方面的规定）（指南等相关文件中有格式等方面的规定）第四节第四节 研究报告的撰写研究报告的撰写二、结题报告二、结题报告（又称结题或结项申请书）（

18、又称结题或结项申请书）有七个方面的注意事项：有七个方面的注意事项：1.严格格式，实事求是。严格格式，实事求是。2.说明完成情况、主要进展、成果，说明完成情况、主要进展、成果，创新点、科学价值、前景等；存在的问创新点、科学价值、前景等；存在的问题；未完成的原因、准备采取的措施。题；未完成的原因、准备采取的措施。3.上传已发表的相关研究成果的证上传已发表的相关研究成果的证明材料（电子附件）。明材料（电子附件）。一、年度进展报告一、年度进展报告4.列出尚未发表且无保密问题的列出尚未发表且无保密问题的研究成果清单及简介。研究成果清单及简介。5.不宜公开的信息作为纸质附件递交。不宜公开的信息作为纸质附件

19、递交。6.不填写与本项目无关或者不是本项目不填写与本项目无关或者不是本项目产生的研究成果。产生的研究成果。7.文责自负（是否真实可靠？有无知识文责自负（是否真实可靠？有无知识产权问题？产权问题？）第五节第五节 量性研究论文投稿的注意事项量性研究论文投稿的注意事项 一、常见问题与解决策略 （一）常见问题 1.论文本身质量的问题 选题不新颖；设计不合理；资料不准确；方法不可靠；数据不可信；论点不明确；论证过程不合理；论据不充分；讨论不务实；文献不合格；层次不清晰；语言不流畅；文字 不简练；逻辑不合理等。三种结果：退稿；退修；接收。2.所投目标期刊不准 对期刊办刊宗旨不了解，盲目投稿而被退稿。“不符

20、合我刊的要求，请另投他刊。”（二）量性研究论文退稿的解决策略 1.分析原因，降低退稿率 2.不同形式退稿的解决策略 3.退稿并不意味着失败二、国外期刊投稿注意事项第六节第六节 量性研究论文的评价量性研究论文的评价 论文评价的基本原则 创新；正确；完整；严谨；评价中应把握论文的评价中应把握论文的“九性九性”创新性；科学性；重要性；实用性；规范性；创新性；科学性；重要性；实用性；规范性；逻辑性；可读性；攻坚性；广泛性逻辑性；可读性；攻坚性；广泛性二、评价对量性研究论文基本要求二、评价对量性研究论文基本要求 创新；正确；完整；严谨创新；正确；完整；严谨三、量性研究论文评价的基本内容三、量性研究论文评价的基本内容 （一）对量性研究论文主体内容的评价 1.审查研究问题 2.审查研究目标 3.审查研究的理论（概念）框架 4.审查假设部分 5.审查科研设计部分 6.审查研究变量7.审查样本和抽样方法8.审查测评工具9.审查资料的收集过程10.审查评价指标 11.审查统计分析过程 12.审查讨论部分 13.审查文献部分（二）对量性研究论文相关内容的评价 1.对研究内部效度与外部效度的评价 2.对研究与该领域其他研究比较的评价