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类型新人教版七年级数学上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.1一元一次方程教案.doc

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:49381
  • 上传时间:2018-09-01
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 一元一次方程 课题: 3.1.1 一元一次方程 课时 1 课时 教学设计 课 标 要 求 能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型 教 材 及 学 情 分 析 本节安排了三个实际问题,让学生设未知数、列方程。这样很好的分散看列方程这一教学难点,化整为零地培养由实际问题抽象出方程模型的能力;另一方面是由一些具体的方程归纳一元一次方程的概念。方程的概念及一元一次方程学生在小学六年级就有接触,学生并不陌生,理解起来难度相对较小。 课 时 教 学 目 标 1、 了解方程、一元一 次方程、方程的解等概念。 2、 根据实际问题中的数量关系,找

    2、出相等关系,列出方程,体会数学建模思想。 3、 通过实际问题感知生活中处处有数学,提高学生学习数学的兴趣。 重点 方程、一元一次方程和方程解的概念 难点 从实际问题中找出相等关系,列出方程 提炼课题 探究实际问题转化为方程问题的过程 教法学法 指导 尝试指导法、小组研讨法 【 精品教育资源文库 】 教具 准备 PPT 课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 思考问题 问题引入: 问题 1:一辆客车和一辆卡车同时从 A 地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是 70 km/h,卡车的行驶速度是 60 km/h,客车比卡车早 1 h 经过

    3、 B 地,问 A, B 两地间的路程是多少? 结合问题,引入课题 【 精品教育资源文库 】 教 学 过 程 结合老 师的提示分析问题,理解问题,尝试解决问题 知道方程的概念,知道列方程的优点 新课讲授: (一)从算式到方程: 对于上述问题,你能用算术的方法解决吗? 分析: ( 1)客车每小时比卡车每小时 多行多少 km? ( 2)当客车到达 B 地时客车比卡车多走多少 km?全程走了多少 时 间呢 ? (3)你能用算术的方法算出 AB 之间的路程了吗 ? ( 1)上述问题中涉及到了哪些量? ( 2)如果将 AB 之间的路程用 x 表示,用含 x 的式子表示下列时间关系 : 问:小学我们已经学

    4、 过简易方程,那么方程是如何定义的呢? 含有未知数的等式叫做方程 . 练习:判断下列各式是不是方程 比较列算式和列方 程: 列算式 :列出的算式表示解题的计算过程 , 只能用已知数 .对于较复杂的问题 ,列算式比较困难 . 列方程 :方程是根据题中的等量关系列出的等式 . 既可用已知数 ,又可用未知数 ,解决问题比较方便 . 从算式到方程是 数学的进步 . 通过具体的实例帮助学生分析问题,理解有方程解决问题的好处,培养学生的建模思想 通过对比,发现列方程的优点,体会建模思想 160 70xx?【 精品教育资源文库 】 教 学 过 程 知道一元一次方程的概念 知道什么是方程的解和解方程 (二)

    5、一元一次方程: 例题:尝试列方程解决问题: 1. 用一根长 24 cm 的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少? 2、一台计算机已使用 1700 h,预计每月再使用150 h,经过多少 月这 台计算机的使用时间达到规定的检修时间 2450 h? 3、某校女生占全体学生数的 52%,比男生多 80 人,这个 学校有多少学生? 刚才列的方程 ,有什么特点? 只含有一个未知数,(一元)未知数的次数都是 1,(一次) 等号 两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。(一元一次方程的概念) 练习:下列哪些是一元一次方程? 请同学们思考: ( 1)怎样将一个实际问题转化为方程问题? ( 2)列方程的依据

    6、是什么? (三)方程的解与解 方程: 使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。求方程解的过程叫做解方程 。 判断一个数值是不是方程的解的步骤: 1.将数值代入方程左边进行计算, 2.将数值代入方程右边进行计算, 3. 若左边右边,则是方程的解,反之,则不是 结合情景,分析一元一次方程中的“一元”“一次”是什么意思,对一元一次方程有更深的认识 以例题形式体会方程的解和解方程之间的区别 【 精品教育资源文库 】 小 结 ( 1)本节课学习了哪些主要内容? ( 2)一元一次方程的三个特征各指什么? ( 3)从实际问题中列出方程的关键是什么? 板 书 设 计 3.1 一元一次方程 概念: 1、一元一次方程: 只含有一个未知数,(一元)未知数的次数都是 1,(一次)等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。 2、方程的解与解方程: 使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。求方程解的过程叫做解方程。 作 业 设 计 必做:绩优学案 P71 页 1-10 题 选做:绩优学案 P72 页 11-12 题 【 精品教育资源文库 】 教 学 反 思 -温馨提示: - 全套 新人教版七年级上册数学教 案与教学设计 , 欢迎点击下方按钮下载! 还有 配套的精品课件,公开课课件,各种测试题和导学案 等资料供你选用! 请点此到 下载本文全套资料

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