配网作业关键步骤及风险控制要点-课件.ppt
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- 关 键 词:
- 作业 关键 步骤 风险 控制 要点 课件
- 资源描述:
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1、2019.12212343概 述45定 义有害因素分类与代码GB6441-86伤害分类物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高空坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息,其他伤害;损失 直接损失、间接损失影响社会影响、不良事件、信誉度下降67 虑天下者,常图其所难,而忽其所易;备其所可畏,而遗其所不疑。(轻重缓急)然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力(主观)之所不及者,天道(客观)也。-方孝孺 十虑论8“”一词的由来,最为普遍的说法 远古时期,出海捕捞打
2、鱼的生活中,“”即意味着“”,因此有了“”一词的由来。经过多位学者论证的“风险”一词的“源出说”风险(RISK)一词是舶来品,有人认为来自阿拉伯语、有人认为来源于西班牙语或拉丁语,但比较权威的说法是来源于意大利语的“RISQUE”一词。在早期的运用中,被理解为客观的危险,体现为自然现象或者航海遇到礁石、风暴等事件。大约到了19世纪,在英文的使用中,风险一词常常用法文拼写,主要是用于与保险有关的事情上。9可以说,经过两百多年的演义,风险一词越来越被概念化,并随着人类活动的复杂性和深刻性而逐步深化,并被赋予了更广泛更深层次的含义,且与人类的决策和行为后果联系越来越紧密,风险一词也成为人们生活中出现
3、频率很高的词汇。现代意义上的风险一词,已经大大超越了“遇到危险”的狭义含义,而是“遇到破坏或损失的机会或危险”。1011C 预期的事故后果N-事故发生的频率12对教师而言对学生来说1375%76%16%8%8%92%主网配网37.5%62.5%1415123416工作流程17181920工作流程计划作业前准备作业过程作业终结资料归档故障查找判断、准备工器具(防护用具)、办理抢修控制卡、工作许可故障隔离开展工作紧急抢修抢修结束、汇报、复电归档接受抢修任务21工作计划作业前准备作业过程作业终结资料归档准备工器具、选用表单 巡视维护现场记录巡视维护巡维结束、汇报归档 巡维计划布置工作任务22工作计划
4、作业前准备作业过程作业终结资料归档审查操作票、准备工器具现场操作电气操作操作结束、汇报归档填写操作票接受操作命令现场核对23123424关键步骤25关键作业步骤风险分析序号关键步骤违章表现违章隐患风险因素风险事件风险结果1现场勘查:管理失误关键危险点排查漏项人员暴露于危险的作业环境触电人员伤亡2作业方式选择(停电、部分停电、不停电)管理失误作业方式选择错误安全距离不满足要求触电人员伤亡3工作安排与布置管理失误工作任务交代不清盲目作业触电、坠落、打击伤害人员伤亡4安全工器具与个人防护用品检查与使用人员行为安全工具不合格、不齐备安全措施不全面、人员防护不满足要求触电、坠落、打击伤害人员伤亡5工作许
5、可人员行为未经所有工作许可人的许可、未确认安全措施并履行作业前交底手续人员置于不安全不熟悉当中触电人员伤亡6安全措施布置(技术措施)人员行为简化操作步骤、忽视个人防护(偷懒)安全措施不符合要求触电、倒杆人员伤亡7安全技术交底人员行为安全措施与安全注意事项交代不清人员置于不安全不熟悉环境触电人员伤亡8工作监护人员行为无效监护扩大工作范围、人员误带电区域、高处作业失去安全保护、空中抛物等触电、坠落、物体打击人员伤亡9工作终结汇报人员行为工作未结束就汇报突然来电触电人员伤亡10 人员撤离、解除安全措施人员行为工作结束后人员返回设备上工作、漏拆安全措施误送电触电、恶性误操作人员伤亡、安全事件安全距离工
6、作人员的活动范围及其所携带的工具、材料等,与带电导线最小距离26关键步骤1:现场勘查违章表现违章隐患风险因素风险事件管理失误关键危险点排查漏项人员暴露于危险的作业环境触电人员伤亡风险结果27关键步骤2:作业方式、工作票选择(停电、部分停电、不停电)违章表现违章隐患风险因素风险事件管理失误作业方式、工作票选择选择错误安全距离不满足要求触电人员伤亡风险结果28关键步骤3:工作安排与布置违章表现违章隐患风险因素风险事件管理失误工作任务交代不清盲目作业触电、坠落、打击伤害人员伤亡风险结果29关键步骤4:安全工器具与个人防护用品检查与使用违章表现违章隐患风险因素风险事件人员行为安全工具不合格、不齐备安全
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