冀少版(三下)《音乐》第六单元 小鸟、小鸡多快乐-唱歌-两只小鸟-教案、教学设计--(配套课件编号:d2292).doc
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1、两只小鸟教学设计 一、 师生问好 二、 课前三分钟 老师:亲爱的同学们让我们唱响歌曲开启今天的音乐之旅 吧! 老师:音阶练习准备好了吗? 三、 新授课 1、 导入 老师:今天音乐课来有两位新朋友请同学们认真聆听,他们 是谁?。教师范唱歌曲两只小鸟 (初听歌曲) 老师:谁告诉老师这两位朋友是谁?你听的可认真,这他们 是两只可爱的小鸟丁丁和冬冬。 2、 复听歌曲 老师:请同学们闭上眼睛聆听歌曲体会我与丁丁和冬冬的感 情。请大家睁开你们的小眼睛,谁说一说我与丁丁冬冬有怎 样的感情。 3、再听歌曲 老师:同学们再听一遍,这首歌曲的演唱形式是怎样的? 4、有节奏读歌词 老师:今天我们共同学习二声部合唱唱
2、歌曲两只小鸟 , 请同学们打开音乐书翻到 44 页看第一声部,下面老师随音 乐有节奏的读歌词同学们要仔细听认真看哦!请同学们模仿 着老师的样子和声音进行有节奏的读歌词。 (老师:同学们看这是什么符号?有什么作用?或者同学们 看着是什么符号大家一起告诉老师,同学们的音乐知识掌握 的真扎实,真是令老师刮目相看。 ) 4、随音乐填唱歌词 老师:同学们试着随音乐填唱歌词(注意休止符)可以再 2 演唱一遍。 老师:男声演唱第一遍,女声演唱第二遍,看谁唱的节奏最 准确,声音更洪亮。 5、学习第二声部 老师:下面我们进行第二声部的学习,仔细看幻灯片第二声 部,竖起小耳朵认真听老师有节奏的读歌词哦! 同学们模
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