部编版道德与法治享受学习完美版1课件.pptx

1、七年级上七年级上道德与法治道德与法治第二课第二课 享受学习享受学习执教者：杨穗智执教者：杨穗智 部编版道德与法治享受学习ppt完美版1部编版道德与法治享受学习ppt完美版1部编版道德与法治享受学习ppt完美版1部编版道德与法治享受学习ppt完美版1体味学习 体味学习请同学们思考一下，最近的学习当中有没有什么事让你觉得很快乐的？又有没有什么事让你觉得很辛苦的？请用一张纸写下来。体味学习-P201、学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时.我们都可以体味到学习带来的快乐。分享：你学习中的快乐有哪些？体味学习-P212、学习中也有辛苦

2、。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。分享：你学习中的辛苦又有哪些？体味学习-P21学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。学会学习 学会学习他们为什么会出现这样的问题呢？不良学习习惯学习时间不固定，不制定学习计划；课堂上思想开小差，精力不集中；爱面子，不懂也不去问；做作业或复习时，常做一些小动作；作业、试卷发到手，看完分数扔一

3、边，不认真分析检查；.改正陋习学会学习1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣2、学会学习，需要掌握科学的学习方法3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式学会学习-P22一、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣1、拥有远大志向2、明确学习目标：从可以达到的小目标开始3、坚持学习，摸索方法：自我暗示、想象成功后的场景课后作业请同学们回去思考一下，有什么学习方法是比较好的、比较科学的？请写在一张纸上。学会学习-P23二、学会学习，需要掌握科学的学习方法 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法因人而异。掌握科学、系统的学习方法很有必要。科学的学习方法：（一）制定计划内容：目

4、标、任务、具体措施、时间安排、力量分配等1、要明确具体。如“政治期末考试90分”2、要切合实际。3、要留有余地（时间）。4、要及时调整。本月学习计划政治目标：考试达到90分具体措施：1、每天看课本半小时2、完成老师布置的作业3、每天坚持做半小时政治练习 科学的学习方法：（二）高效课堂学习“一看”：留神老师课堂的板书和内容讲解“二听”：全神贯注“三说”：主动发言，避免分神“四记”：记笔记（P23-方法与技能）“五想”：善于用脑，积极思维链接 P23-方法与技能如何高效记笔记1、课前准备（1）准备好学科笔记本；（2）提前分栏和编号政治主栏副栏链接 P23-方法与技能如何高效记笔记2、课中记录（主栏

5、）（1）笔记要简单清楚，重点突出；（2）笔记最好用大纲形式，记下关键词；（3）笔记课利用简写，提高速度；（4）笔记字体要清楚P23 学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器。”学习意味着要善于从生活中吸取营养，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的。二、学会学习（二）掌握科学的学习方法1、掌握基本策略2、合理安排时间3、养成良好学习习惯链接 P23-方法与技能如何高效记笔记3、课后补充（1）通读笔记，补充完善；（2）在副栏中概括，形成提纲；（3）定期复习 科

6、学的学习方法：（三）复习方法指导1、复习要及时进行（两三天内遗忘最多）2、复习适度超额（程度为150%效果最好）3、掌握记忆方法（意义记忆法、口诀法等）学会学习-P23三、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式合作学习观看视频奥巴马开学演讲，学生为什么要学习知识回顾一、学习是多方面的1、学习中有快乐2、学习中也有辛苦二、学会学习的策略1、发现并保持对学习的兴趣2、掌握科学的学习方法3、善于运用不同的学习方式分享学习分享我的大学学习时光1、提问同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课这两种重要交通工具诞生于第一次

7、工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命第一部分：第一次工业革命设疑简要解释何为工业革命之后，提出“工业革命首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用共产党宣言中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命

8、概况的讲解。解答学生回答产业，老师分析原因推演由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。第二部分：第二次工业革命第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本

9、主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。【教学策略】【教学策略】环节5中对传统程朱理学与明清新思想的比较。若学生能系统归纳出程朱理学与明清新思想间对于个性与专制的不同观点，则可在思想新倾向的基础上对明清社会经济领域新现象进行总结并顺利进入环节6对于明清新现象发展前景的解读。若学生无法顺利、系统地归纳明清新思想相对于程朱理学的变化，则教师可引导学生先对材料中程朱理学的部分内容进行总结，继而在与明清新思想的对比过程中了解明清思想界提倡个性自由、反对专制的新倾向。【参考附录】【参考附录】材料一：