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类型部编版荷花课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4937799
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:38
  • 大小:10.58MB
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    关 键  词:
    部编版 荷花 课件
    资源描述:

    1、猜谜语猜谜语 一个小姑娘,长在水中央。一个小姑娘,长在水中央。身穿白衣裳,坐在绿船上。身穿白衣裳,坐在绿船上。(打一种花打一种花)清早,我到公园去玩,一进门就闻到清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷荷 花花 清早,我到公园去玩,一进门就闻到清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷荷 花花 清早,我到公园去玩,一进门就闻到清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷荷 花花 清早,我到公园去玩,一进门就闻到清早,我到公园去玩

    2、,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷荷 花花 荷花已经荷花已经开了不少了。开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的,像一个个的,像一个个碧绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一

    3、朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。喜欢喜欢 喜爱喜爱美美 荷花已经荷花已经开了不少了。开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的,像一个个的,像一个个碧绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵

    4、的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。荷花已经荷花已经开了不少了。开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的,像一个个的,像一个个碧

    5、绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。这么多的白荷花,一朵有一朵

    6、的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。荷花已经荷花已经开了不少了。开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的,像一个个的,像一个个碧绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破朵儿

    7、,看起来饱胀得马上要破裂似的。裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。不光是我一朵,不光是我一朵

    8、,一池的荷花都在舞一池的荷花都在舞蹈。蹈。我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。衣裳随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过,告诉我昨夜做的好梦 不光是我一朵,不光是我一朵,一池的荷花都在舞一池的荷花都在舞蹈。蹈。我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着佛就

    9、是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。衣裳随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过,告诉我昨夜做的好梦 不光是我一朵,不光是我一朵,一池的荷花都在舞一池的荷花都在舞蹈。蹈。我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,里。一阵微风吹过来,我

    10、就翩翩起舞,雪白的我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。衣裳随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过,告诉我昨夜做的好梦 不光是我一朵,不光是我一朵,一池的荷花都在舞一池的荷花都在舞蹈。蹈。我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。衣裳随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在

    11、那儿。蜻蜓风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过,告诉我昨夜做的好梦 清早,我到公园去玩,一进门就闻到清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷荷 花花 荷花已经荷花已经开了不少了。开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的,像一个个的,像一个个碧绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄

    12、色的小莲蓬。有的还是花骨黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。不光是我一朵,不光是我一朵,一池的荷花都在舞一池的荷花都在舞蹈。蹈。我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,里。一阵微风吹

    13、过来,我就翩翩起舞,雪白的我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。衣裳随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过,告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿,我才记起我不是荷过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。花,我是在看荷花呢。1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例,如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习,抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习,初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规,珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文,用“波浪线”画出有关的句子。

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