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冀少版（三下）《音乐》第二单元锣鼓铿锵-唱歌-拥军花鼓-教案、教学设计--(配套课件编号：c01ef).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：493761

上传时间：2020-04-27

格式：DOC

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资源描述：: 拥军花鼓教学目标: 1能够用活泼甜美的声音，自信有感情的演唱歌曲，感受陕北民歌独特的音乐形象与民族风格，从中接受革命传统教育。边唱边跳。 2.唱准节奏及换气记号积极参与表演活动，表达对歌曲的理解。 3.识记换气记号，前倚音，衬词。教学准备：腰鼓五个，打击乐器：串铃，双响筒，沙锤。教学用 ppt，电钢琴教学过程：导入：通过认识腰鼓导入歌曲。 1简单介绍歌曲创作背景,这首歌描写的是抗日战争时期，陕北根据地八路军打了胜仗，老百姓非常高兴，纷纷才来了猪羊慰问八路军表达了陕北人民对八路军的敬爱，敬佩热爱之情。 2.播放腰鼓的图片，让学生感受到打花鼓的热烈激情豪放的独特风格。 3初听歌曲，提问学生听到后的感受，感受陕北民歌，热烈粗犷的风格特点。 4再听歌曲，用四二拍打击乐为歌曲伴奏， 5分析歌曲的拍号,讲解换气记号，学习四二拍鼓点为乐曲伴奏，学生找出装饰音和衬词的乐句。练习前倚音。 6教师逐句教唱,以师生接龙的形式，男女生接龙的形式演唱 7将学生分组，伴奏组，伴舞组，歌唱组教学生打鼓点，及十字步。 8交换组别互相配合完成配乐伴舞及歌曲。以转圈的形式演示赶牛羊去慰问的场景。 9教师点评指出不足的地方,师生共同合作完成歌曲。

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