初探高中物理—人教高中物理初高衔接重难点预习精美版课件.pptx

1、第一节 初探高中物理初探高中物理初高中物理差异初高中物理差异初中初中高中高中单单体体状态状态系统系统过程过程定定性性定量定量实体实体场场标量标量矢量矢量CONTENTS质点1 位移3时间 4参考系 201质点什 么什 么 是是 质 点质 点定义在某些情况下,可以忽略物体的 大小 和体积 ,把它简化成一个有 质量 的物质点,称为质点。有这样有这样的的物体吗物体吗忘记了什么忘记了什么什么情况下什么情况下可以可以看成质点看成质点理想化模型理想化模型下列关于台球下列关于台球的的说法中正确说法中正确的是的是()A.因为台球比较小因为台球比较小,所所以以一定一定可以可以把它看做质点把它看做质点B.选手在击

2、球时选手在击球时可以可以把台球看做质点把台球看做质点C.解说员在解说进球路线时解说员在解说进球路线时可以可以把台球看做质点把台球看做质点D.选手在选手在分分析进球路线时析进球路线时可以可以把台球看做质点把台球看做质点解析解析物体能否看做质点物体能否看做质点,要看物体要看物体的的大小和形状在所研究大小和形状在所研究的的问题中问题中是是否否可以可以忽略不计忽略不计,故故A错误错误;选手在击球时选手在击球时,需要考虑球需要考虑球的的旋转情况旋转情况,不能把台球看做质点不能把台球看做质点,故故B错误错误;解说员在解说进球路线时只需说明球解说员在解说进球路线时只需说明球的的行进轨迹行进轨迹,可以可以把台

3、球看做质点把台球看做质点,故故C正确正确;选手在选手在分分析进球路线时需要考虑球析进球路线时需要考虑球的的旋转情况对路线旋转情况对路线的的影响影响,不不可以可以把台球看做质点把台球看做质点,故故D错误。错误。例一例一高中物理高中物理 老王课堂老王课堂下列所研究下列所研究的的物体物体,可可看成质点看成质点的是的是()A.天文学家研究地球天文学家研究地球的的自转自转B.用用北斗导航系统确定远洋海轮在大海中北斗导航系统确定远洋海轮在大海中的的位置位置C.教练员对百米运动员教练员对百米运动员的的起跑动起跑动作作进行指导进行指导D.乒乓球运动员接对手发出乒乓球运动员接对手发出的的旋转球旋转球解析解析天文

4、学家研究地球的自转时,地球上各点运动情况各不相同,地球的大小和形状不可忽略,不能把地球视为质点,故选项A错误;用北斗导航系统确定远洋海轮在大海中的位置时,远洋海轮的形状和大小对其在大海中的位置影响不大,故可以把它看成质点,则选项B正确;教练员对百米运动员的起跑动作进行指导时,主要看运动员的起跑姿势、形态技巧,运动员不能看成质点,故选项C错误;比赛中,乒乓球运动员接对手发出的旋转球时,球的大小不能忽略,不能把球看成质点,故选项D错误。例二例二02参考系 考系的选择是任意的，选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果会有所不同。要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作参考，观察这个物体相对

5、“某个其他物体”的位置是否随时间变化。这种用来做参考的物体就是参考系。你可以理解为是初中的参照物自然界的一切物体都处于永恒的运动之中，绝对静止的物体是不存在的。所以我们说运动是绝对的。但是描述某一物体的位置随时间变化，却又是相对于其他物体而言的。这就是运动的相对性。1 12 23参考系参考系如图所示如图所示,由于风由于风,河岸上河岸上的的旗帜向右飘旗帜向右飘,在河面上在河面上的的A,B两船上两船上的的旗帜旗帜分分别向右、向左飘别向右、向左飘,则两条船则两条船的的运动状态运动状态是是()A.A船肯定船肯定是是向左运动向左运动的的B.A船肯定船肯定是是静止静止的的C.B船肯定船肯定是是向右运动向右

6、运动的的D.B船船可可能能是是静止静止的的解析解析河岸上的旗帜向右飘,说明风是由左向右吹的,A船旗帜向右飘,说明A船相对于风是向左运动的,故A船可能向左运动,可能静止,也可能向右做速度小于风速的运动,选项A,B错误;B船旗帜向左飘,说明B船相对于风是向右运动的,故B船应做向右且船速大于风速的运动,选项C正确,D错误。例三例三有一首很著名有一首很著名的的诗诗:“坐地日行八往里，巡天遥看一千河坐地日行八往里，巡天遥看一千河。”下列说法正确下列说法正确的的是是()A.坐在地上坐在地上的的人人是是绝对静止绝对静止的的 B.坐在地面上坐在地面上的的人人相相对地球对地球以以外外的的星体星体是是运动运动的的

7、C.人人在地球上在地球上的的静止静止是相是相对对的的，运动，运动是是绝对绝对的的 D.以以上说法都上说法都是是错误错误的的例四例四03位移 路程n路程路程 S 物体运动轨迹的长度，只有大小，没有方向n位移位移X 我们从初位置到末位置，做一条有向线段，表示位移。有大小，有方向 n路程和位移路程和位移 路 程 反 应 的 是 运 动 轨 迹 位 移 反 映 的 是 位 置 关 系n标量标量 只有大小，没有方向的物理量。例如：温度、时间、路程。n矢量矢量 有大小，有方向的物理量。例如：位移、速度。如何通过坐标系计算位移？如何通过坐标系计算位移？542 310-1-3-2-4ABX/m从从A运动到运动

8、到B位移位移 =-=-7m AXBXABX1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版如图所示如图所示是是为了定量研究物体为了定量研究物体的的位置变化位置变化作作出出的的直线坐标系直线坐标系(x轴轴),在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场某广场的的中心。公路为南北走向中心。公路为南北走向,规定向北为正方向。坐标系上有两点规定向北为正方向。坐标系上有两点A和和B,A的的位置坐标为位置坐标为xA=4 m,B的的位置位置坐标为坐标为xB=-2 2 m。下列说法正确。下列说法正确的是的是(

9、)A.A点点运动到运动到B点，位移点，位移是是6mB.A点点运动到运动到B点，位移点，位移是是-6mC.A点运动到点运动到B点位移大小点位移大小是是6mD.以以上说法均错误上说法均错误解析解析因规定向北为正方向因规定向北为正方向,A点坐标为正值点坐标为正值,表示表示A点位于广场中心北边点位于广场中心北边4 m处处,选项选项A错误错误,B正确正确;B点坐标为负值点坐标为负值,表示表示B点位于广场中心南边点位于广场中心南边2 2 m 处处,选项选项C,D错误。错误。例五例五1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版04时间

10、时刻1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版时间 时刻时间：过程线时刻：状态点01234576t/s第第1 1秒末秒末第第2 2秒初秒初第第3秒末秒末第第4秒初秒初第第5秒内秒内第第7秒内秒内前前5秒秒前前2 2秒内秒内1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版某同学绕操场一周跑了某同学绕操场一周跑了400 m,400 m,用时用时65 s65 s。这两个物理量分别是。这两个物理量分别是()A.A.路程、时刻路程、时刻B.B.位移、时刻位移、时刻

11、C.C.路程、时间路程、时间D.D.位移、时间位移、时间解析解析绕操场跑一周,指的是人运动的路程,所用时间65 s指的是一段时间,所以选项C正确。例例六六1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版我国短跑名将苏炳添我国短跑名将苏炳添以以9.92 2 s创造了亚运会百米新纪录创造了亚运会百米新纪录,这个成绩这个成绩的的数据数据是是。从北京开。从北京开往天津往天津的的某次列车某次列车,每天每天1 15时时2 25分分发车发车,这指这指的是的是。解析解析百米比赛的成绩指的是时间,15时25分列车开车指的是时刻。例例七七1 初探

12、高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版谢谢观看1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体

13、悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。5.把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。6.在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。7.和其他艺术都是

14、情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。8.个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。9.大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。1 10.人生人生正如正如航航行行，有，有大大风风大大浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风和和煦，凡煦，凡此此种种接踵而至，让人种种接踵而至，让人不不经意经意间间迷失路途迷失路途。这这时的时的你，最需你，最需要的是要的是给予你方向给予你方向的的路路标标梦想，而它，梦想，而它，正是正是带你到达目带你到达目的的地地的两只的两只翱翔翱翔的的翅膀！翅膀！就就让让两只两只翅膀翅膀的的翱翔带你飞往人生翱翔带你飞往人生的的目目的的地！地！1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版1 初探高中物理人教高中物理初高衔接重难点预习PPT精美版