部编版动物儿歌课件.pptx

1、识字识字5 5语文 一年级 下册 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。蜻蜻 蜓蜓 迷迷 藏藏 造造 蚂蚂蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 网网qn tn m cn zo m y sh lin zh zh wng 蜻蜻 蜓蜓qn tn迷迷m捉迷藏捉迷藏 入迷入迷藏藏cn 捉迷藏捉迷藏 藏书藏书造造zo建造建造 人造卫星人造卫星蚁蚁y蚂蚁蚂蚁 蚁后蚁后蚂蚂m蚂蚁蚂蚁 蚂蟥蚂蟥食食sh食粮食粮 食物食物粮粮ling粮食粮食 粮仓粮仓蛛蛛zh蜘蛛蜘蛛 蜘蛛网蜘蛛网蜘蜘zh蜘蛛蜘蛛 蜘蛛人蜘蛛人网网wng结网结网 蜘蛛网蜘蛛网ji结结蜘蛛房前结网忙。蜘蛛房前结网忙。多音字多音字结实结实ji挺挺

2、tng 蜓蜓熟字比较熟字比较识字方法识字方法加一加加一加虫虫+青青=蜻蜻冈冈虫虫+马马=蚂蚂虫虫+义义=蚁蚁虫虫+知知=蜘蜘虫虫+朱朱=蛛蛛人人+良良=食食辶辶+云云=运运辶辶+告告=造造艹艹+臧臧=藏藏网网wng间间迷迷造造运运池池 欢欢 网网jinmzoynchhunwng左右左右 结构结构间间运运欢欢池池半包围结构半包围结构生字归类生字归类迷迷网网造造走之旁走之旁运运迷迷 造造重难点字书写指导重难点字书写指导mzoyn都是走之旁，要先内后外都是走之旁，要先内后外蜻蜻蜓蜓蚂蚂蚁蚁食食物物粮粮食食欢欢呼呼上上网网收收藏藏快来帮小青蛙过河吧！快来帮小青蛙过河吧！识字游戏识字游戏展翅：展翅：张开

3、翅膀。张开翅膀。本本课指蜻蜓张开翅膀。课指蜻蜓张开翅膀。鸟儿在天空鸟儿在天空展翅展翅飞翔。飞翔。食粮：食粮：人吃的粮食人吃的粮食。本本课指蚂蚁的粮食。课指蚂蚁的粮食。没有没有食粮食粮，人类将，人类将如如何生存？何生存？读读读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了，把你认识的小动物的名字读给小也画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙伴听，不认识的你可以问问他。伙伴听，不认识的你可以问问他。qn tn bn kn zhn ch fi 蜻蜻 蜓蜓半半空空 展展 翅翅/飞飞，h di hu ji

4、n zhu m cn蝴蝴 蝶蝶花间花间 捉捉/迷迷藏。藏。qi yn t l zo n din 蚯蚯 蚓蚓土里土里 造造/宫宫 殿殿，m y d shn yn sh lin蚂蚂蚁地上蚁地上 运运/食食粮。粮。k du ch zhn yu de hun蝌蝌蚪蚪 池池中中 游游得得/欢，欢，zh zh fn qin ji wn mn 蜘蜘蛛房蛛房 前前 结结网网/忙。忙。仔细仔细观察这些小动物的名字，你发现了观察这些小动物的名字，你发现了什么？什么？qn tn蜻蜓蜻蜓h di蝴蝶蝴蝶qi yn蚯蚓蚯蚓m y蚂蚁蚂蚁k du蝌蚪蝌蚪zh zh蜘蛛蜘蛛这这些小动物的名字些小动物的名字都是形声字。左边都

5、是形声字。左边都是虫都是虫字旁，说明字旁，说明虫字旁的字与动物虫字旁的字与动物有关有关。右边表音。右边表音。带有虫字旁的字都代表昆虫吗？带有虫字旁的字都代表昆虫吗？不是。如本课中的不是。如本课中的“蚯蚓蚯蚓”，此外还，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。有蝙蝠、蛇、蜘蛛。带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称如古人称“蛇蛇”为为“大虫大虫”。一、近义词，我会找一、近义词，我会找。展展（）欢欢（）二、反义词，我知道二、反义词，我知道。欢欢（）忙忙（）伸伸乐乐悲悲闲闲三、用三、用标出正确的字标出正确的字。1.1.蛛（网蛛（网 冈）是蜘蛛捕食的工具。冈）是蜘蛛捕食的工具。2.2

6、.小（蜻小（蜻 青青 清）蜓在空中展翅飞翔。清）蜓在空中展翅飞翔。3.3.小朋友不能吃太多零（粮小朋友不能吃太多零（粮 食）。食）。（课后第（课后第2 2题）题）第二课时读一读，记一记。读一读，记一记。蜻蜓展翅蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚯蚓松土蚂蚁蚂蚁搬家搬家 蝌蚪游水蝌蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网检查复习检查复习我还能再说几个这样的词语知了唱歌知了唱歌公鸡打鸣公鸡打鸣大雁南飞大雁南飞 儿歌儿歌中的小动物们生活在哪里？中的小动物们生活在哪里？在那里，他们生活得怎么样呢？让在那里，他们生活得怎么样呢？让我们到儿歌中找找答案吧！我们到儿歌中找找答案吧！自由朗读儿歌，完成下列任务：自由朗读儿歌

7、，完成下列任务：1.1.画一画：小动物们分别在哪里活动？画一画：小动物们分别在哪里活动？2.2.想一想：动物们生活得怎么样想一想：动物们生活得怎么样?qn tn bn kn zhn ch fi蜻蜻 蜓半空蜓半空 展展 翅翅飞飞 写出写出了蜻蜓飞了蜻蜓飞翔时的姿态。翔时的姿态。活动场所活动场所 h di hu jin zhu m cn 蝴蝴 蝶花蝶花 间间 捉捉 迷藏迷藏蝴蝶在花间飞来飞去就像小蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏，多有趣！朋友在玩捉迷藏，多有趣！活动场所活动场所qi yn t l zo n din蚯蚯 蚓蚓 土里土里 造造 宫宫 殿殿蚯蚓像建筑师一样在土里蚯蚓像建筑师一样在土

8、里松土，建造自己的宫殿，松土，建造自己的宫殿，真勤劳！真勤劳！活动场所活动场所m y d shn yn sh lin蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运食运食 粮粮指蚂蚁在搬运食物，指蚂蚁在搬运食物，突出了蚂蚁的勤劳。突出了蚂蚁的勤劳。活动场所活动场所k du ch zhn yu de hun蝌蚪蝌蚪池池 中中游得游得 欢欢，“游得欢游得欢”是说蝌蚪在是说蝌蚪在池塘里欢快地游来游去。池塘里欢快地游来游去。活动场所活动场所 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。蝌蚪长大了会变成什么蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？，它可以做什么？zh zh fn qin ji wn

9、 mn蜘蜘 蛛蛛房房前前 结结 网网忙忙“结网忙结网忙”是说蜘蛛正是说蜘蛛正在忙着结蜘蛛网。在忙着结蜘蛛网。活动场所活动场所网字源识字字源识字k du ch zhn yu de hun蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢欢，zh zh fn qin ji wn mn蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙忙。“欢欢”字说明了蝌蚪在池字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快；中的生活十分欢快；“忙忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。“欢欢”字和字和“忙忙”字各说字各说明了什么？明了什么？欢欢忙忙你知道这些小动物中谁是益虫吗？你知道这些小动物中谁是益虫吗？朗读指导（朗读指导

10、（课后课后第第1 1题题）提示：根据提示：根据停顿停顿节奏节奏读，读，加点加点词词语要语要重读重读。蜻蜻蜓蜓/半半空空/展展翅翅/飞飞，蝴蝴蝶蝶/花花间间/捉捉/迷迷藏。藏。蚯蚯蚓蚓/土土里里/造造/宫宫殿，殿，蚂蚂蚁蚁/地地上上/运运/食食粮。粮。蝌蝌蚪蚪/池池中中/游游得得/欢，欢，蜘蜘蛛蛛/房房前前/结结网网/忙。忙。想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁的小动物吗？的小动物吗？蜜蜂蜜蜂蚕蚕词语拓展词语拓展青蛙青蛙 你能根据下面的小动物活动的图你能根据下面的小动物活动的图

11、片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？蜜蜂花间采蜜忙蜜蜂花间采蜜忙仿写仿写在哪里在哪里谁谁干什么干什么蜻蜓蜻蜓 半空半空 展翅飞展翅飞鱼儿水中游得欢鱼儿水中游得欢 蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛动动物物儿儿歌歌展翅飞展翅飞捉迷藏捉迷藏造宫殿造宫殿运食粮运食粮游得欢游得欢结网忙结网忙 这首儿歌介绍了这首儿歌介绍了_、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _这几种夏天的活动的小动物，激发了我们这几种夏天的活动的小动物，激发了我们对小动物的对小动物的_之情。之情。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛喜爱喜爱与动物有关的成语与动物有关的成语狗急跳墙

12、狗急跳墙 谈虎色变谈虎色变 对牛弹琴对牛弹琴 杯弓蛇影杯弓蛇影井底之蛙井底之蛙 鼠目寸光鼠目寸光 老马识途老马识途 画蛇添足画蛇添足一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。蜻蜓蜻蜓 松土松土蚯蚓蚯蚓 展翅展翅蚂蚁蚂蚁 采蜜采蜜蜜蜂蜜蜂 搬家搬家你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？二、想一想，说一说。二、想一想，说一说。例 三、拓展实践。三、拓展实践。1.1.观察生活中常见的，容易接触到的小动观察生活中常见的，容易接触到的小动物，在安全的范围内，了解它们的生活习性，物，在安全的范围内，了解它们的生活习性，培养观察小动物的兴趣。培养观察小动物的兴趣。2.2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人把观察到的小动物生活习性，讲给家人听，讲给同学听。听，讲给同学听。1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。