部编版七律·长征课件完美版.pptx

1、逶迤(wi ywi y)乌蒙(mnmn)云崖暖(lunnun)磅礴(pn bbn b)岷山(mnmn)大渡桥横(hn hn)1.用“”把加点字的错误读音画掉。2.读拼音,写汉字。策马d()悬y(),弯弓射胡月。渡崖3.选词填空。艰苦艰难艰险(1)红军不怕远征的(),把它看作是平常的事。(2)金沙江两岸是悬崖峭壁,非常()。(3)爷爷说他永远也忘不了解放初期那段()的岁月。艰难艰险艰苦4.给加点字选择正确的解释。(1)金沙水拍云崖暖。()A.高耸入云的山崖B.地名C.山顶(2)三军过后尽开颜。()A.指陆军、海军、空军B.对军队的统称C.这里指红军队伍AC 5.品析诗句,完成练习。(1)五岭逶迤

2、腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。磅礴()A.(气势)充满。B.形容山势高大、险峻。这两句诗是一组对偶句,与“腾细浪”相对应的是()。(A.乌蒙磅礴B.走泥丸)BB5.品析诗句,完成练习。这两句诗运用了对偶、和的修辞手法,用“”“”形容山的气势雄伟,这是 (实际 红军眼里)的山;用“”“泥丸”形容 ,这是 (实际 红军眼里)的山。比喻夸张磅礴实际细浪山的渺小红军眼里逶迤5.品析诗句,完成练习。(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。“暖”字暗示了红军战士 后的欢快心情。A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江C.飞夺泸定桥B5.品析诗句,完成练习。(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。我从“寒”字可以体会到 。A.

3、红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。B.天气十分寒冷,连铁索桥也寒光闪闪,使人感到寒冷。A6.读一读,完成练习。七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1)给下列词语选择正确的解释。(填序号)远征:难:逶迤:形容巍峨高大行程很远,经历的时间很长牺牲之大,经历之苦形容连绵不断(2)“,。”统领全诗。请你用四字词语来形容长征中的“难”:、。但是红军却没有把这些困难放在眼里,我们可以从词语“”“”看出来。“万水”以 和 为代表。“千山”以 和 _为代表。红军不怕远征难万水千山只等闲缺衣少食不怕只等闲金沙江大渡河五

4、岭乌蒙山忍饥挨饿(3)读颔联,作者把五岭的“逶迤”、乌蒙山的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”写在一起,你觉得矛盾吗?为什么?把它们写在一起看似矛盾,其实是一种反衬手法,作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙山分别说成“细浪”和“泥丸”,极言其小,是为了突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。(4)“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中“更喜岷山千里雪”起到 的作用。这两句是本诗的尾联,一方面表现了 一方面表现了 承上启下红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，红军战士对革命美好前途的向往与自信。(5)作者精心选择 、翻越岷山五个典型事例,生动形象地概括了红军 的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂

5、了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的_和 精神,充分显示了中国共产党领导的革命无比顽强的 和 。跨五岭越乌蒙山巧渡金沙江飞夺泸定桥长征革命英雄主义革命乐观主义生命力战斗力7.有很多名人曾称赞长征,读一读,连一连。魏巍 宣言书、宣传队、播种机索尔兹伯 惊心动魄的史诗埃德加斯诺 地球的红飘带毛泽东 前所未闻的故事【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here y

6、ou are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。