冀少版(二下)《音乐》第五单元 音乐童话-唱歌-小红帽-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:a57b9).docx
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1、优课教学设计优课教学设计 (音(音 乐)乐) 备课主题 小红帽 主备人 教学目的 1指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字, 用轻巧的声音演唱叙事歌曲小红帽。 2创编表演小红帽的过程中,培养学生的想象力和创造能力, 从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。 教学重难点 1重点:用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用 轻巧的声音演唱歌曲。 2难点:引导学生创编、表演。 教学准备 音乐课件、电子琴。 教学设计 一、师生问好! 二导入: 师:同学们喜不喜欢听童话故事?谁来说一说你听过看过什么童话故事? 生:喜欢。(举例子) 师:今天,老师要带领同学们一同走进音乐童话小红帽。同学
2、们都听过小 红帽的故事吧?有谁可以来试着讲一下这个故事呢? 生:(讲故事) 师:谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子? 生:是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、善恶分明的孩 子。 师:那你们喜欢她吗? 生:喜欢。 师:作曲家把小红帽的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师 一起来学唱呢? 生:想! 师:那让我们一同进入今天的音乐童话小红帽。 三.歌曲教学 (一)听范唱,听完回答问题。 师:同学们,小红帽喜欢乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把小嘴巴闭 上认真聆听,然后思考这两个问题: 1、这首歌的速度是怎么样的?(中速) 2、这首歌曲是几拍子的?(二拍子) 师:我
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