部编版《美好集体有我在》教学课件.pptx
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1、美好集体有我在人教版道德与法治七年级下册第8课解读项目课程标准考试说明教学目标教学重难点教材内容教学评价课标 正确认识个人和集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用 有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异自傲或自卑,歧视他人,富有正义感。学会理解和宽容,尊重帮助他人,与人为善。遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价
2、。知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。“我与他人和集体我与他人和集体”“在集体中成长在集体中成长”“我与国家和社会我与国家和社会”“积极适应社会的发展积极适应社会的发展”课标解读本课的目的是使学生明确,在集体生活中,不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长,也要认识到良好的集体离不开每个人的努力,从而使学生乐于共建、共享美好集体,承担责任,与集体共同成长。这既强调了本单元的主题和落脚点,又与八年级开启社会生活的学习内容相关联。考试说明2017年成都中考考试说明:2016年成都中考考试说明:2019成都中考说明:201620172018成成都都教学目标核心素养培养 通过对集体的深
3、入理解,可以让学生对公共参与有初步体验,承担公共责任,维护公共利益,践行公共精神的意愿与能力,是培养学生做负责人公民的必然要求。学会在集体中承担责任,能够帮助学生培养起责任担当的核心素养,帮助学生进一步成长为“全面发展的人”。学生能力 在共同愿景的引领下,能够推动一个集体的健康发展。在集体生活中,能够处理好竞争与合作的关系,掌握与他人合作的技巧,形成团队合作能力。能够对集体承担责任,能够为建设美好集体贡献自己的力量。教学目标 认识共同愿景对一个集体的引领作用。认识美好集体所有具体的基本特征 明确创建美好集体需要每个成员的共同努力。认识承担责任对于集体发展和个人发展的重要作用。教材内容点击添加标
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