部编版《精卫填海》优秀课件1.ppt

1、人教部编版四年级语文上册人教部编版四年级语文上册13 精卫填海精卫填海山海经山海经是我国是我国第一部描述山川、第一部描述山川、物产、风情的大型物产、风情的大型地理著作，又是我地理著作，又是我国古代第一部神话国古代第一部神话传说的大汇编。传说的大汇编。精卫填海精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。木石，以堙于东海。自由朗读课文自由朗读课文我会读我会读 yn sho yu炎炎帝帝 少少女女 名名曰曰 n fn xin溺溺水水 返返回回 衔衔石块石块我会写我会写帝帝 曰曰 溺溺

2、返返 衔衔整体感知写炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海，反映了古代劳动人民征服自然的决心。读读 一一 读读 炎帝之少女（这，指精卫鸟）炎帝之少女（这，指精卫鸟）溺溺而不返（淹没）而不返（淹没）故故为精卫（所以）为精卫（所以）以以堙堙于东海（填塞）于东海（填塞）精卫填海精卫填海1.炎帝：传说中原始社会的部落首领。2.曰：叫做。3少女：小女儿4东海：中国东部的大海。5溺（n）：淹没。衔（xin）：用嘴含或叼。6堙（yn）：填塞。女娃游于东海，女娃游于东海，溺溺而不返，故为精卫而不返，故为精卫。常衔常衔西山之木石，以西山之木石，以堙堙于东海。于东海。nyn

3、淹没。淹没。填塞（填塞（si）。）。（有一次）女娃去东海游玩，淹死在了大海里就（有一次）女娃去东海游玩，淹死在了大海里就再也没有返还，所以化成了精卫鸟。（为了报仇）再也没有返还，所以化成了精卫鸟。（为了报仇）（它）常常叼衔西山上的树枝和石块，用来填塞（它）常常叼衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海（想把它填平）。东海（想把它填平）。炎帝之少女，名曰女娃。女娃炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于卫，常衔西山之木石，以堙于东海。东海。炎帝炎帝的小女儿，名叫女娃。的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺有一次，女娃去东海游玩，溺

4、水身亡，再也没有回来，所以水身亡，再也没有回来，所以化为化为精卫精卫鸟。它经常叼着西山鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东上的树枝和石块，用来填塞东海。海。1.精卫为什么要填海？精卫为什么要填海？它不甘于被海水淹死的命运，精魂化它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。除害造福，不让东海继续为患。2.精卫鸟有怎样的形象？精卫鸟有怎样的形象？至死不屈，顽强奋斗至死不屈，顽强奋斗问题探究问题探究 1.1.精卫精卫“衔西山之木石衔西山之木石”填海的原因填海的原因是是 。（原文）。（原文）2.“2.“精卫

5、填海精卫填海”这一故事表现了精卫怎这一故事表现了精卫怎样的精神？文中哪个字最能体现此精神？样的精神？文中哪个字最能体现此精神？游于东海，溺而不返游于东海，溺而不返 不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和毅力。毅力。文章主旨 这是一篇很有教育意义的神话传说。炎帝这是一篇很有教育意义的神话传说。炎帝之女女娃因游玩东海而被淹死，变成小鸟，决之女女娃因游玩东海而被淹死，变成小鸟，决心口衔高山木石，去填塞大海，这种心口衔高山木石，去填塞大海，这种至死不屈至死不屈的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民征服自征服自然然的强烈愿望和坚强决心。的强

6、烈愿望和坚强决心。精卫填海精卫填海鸠山之巅高又高，茂密柘林有奇鸟。鸠山之巅高又高，茂密柘林有奇鸟。此鸟名唤小精卫，头戴彩冠红指爪。此鸟名唤小精卫，头戴彩冠红指爪。本是炎帝小爱女，春日结伴看海潮。本是炎帝小爱女，春日结伴看海潮。一个恶浪扑面来，冤魂化作精卫鸟。一个恶浪扑面来，冤魂化作精卫鸟。从此精卫衔木石，奋飞不息穿波涛。从此精卫衔木石，奋飞不息穿波涛。沧海无边恨无限，发誓填出康庄道。沧海无边恨无限，发誓填出康庄道。说一说说一说 多少年过去了，精卫还在多少年过去了，精卫还在为自己的填海大业奔忙着。你为自己的填海大业奔忙着。你想对精卫鸟说句什么话？想对精卫鸟说句什么话？5、一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。6、美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。7、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。8、我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不是在放大镜下做成的。