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冀少版(二下)《音乐》第三单元家乡童谣-唱歌-打花巴掌-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d010d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：493397

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资源描述：: 打花巴掌教学设计教学目标教学目标： 1.学会歌曲打花巴掌，能够以游戏的形式表现这首童谣。同时通过创编培养学生的创作能力。 2.引导学生积极参与音乐活动，扩大学生的音乐文化视野，提高学生对音乐的表现、鉴赏和审美能力。教学重点：教学重点：了解具有说唱风格的北京儿歌，并让学生边唱边节奏准确的做拍手游戏。教学难点：教学难点：附点八分音符及十六分节奏。教学过程：教学过程：一、谈话导入二、新歌教学 1.揭示课题 2.初听歌曲，分析歌曲可以分成几个部分，了解这是一首说唱风格的北京儿歌。 3.学习歌曲第一部分 4.学生跟着老师进行节奏练习，重点指导附点音符 5.加上歌词拍掌三、学习歌曲第二部分。 1. 教师范唱歌曲第二部分 2. 学唱歌曲旋律 3.教师弹琴学生用“la”模唱旋律。 4.在熟悉旋律后，跟琴填词，指导学生用正确的方法演唱。 5.歌曲难点指导 6.拍手创编 7.完整唱歌曲。四、课后作业：为歌曲的读说部分进行填词创遍提出编创要求：健康、顺口、押韵五、教师小结

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