冀少版(二下)《音乐》第九单元 课余时光-欣赏-哦十分钟 女声独唱-教案、教学设计--(配套课件编号:40ee8).docx
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1、 - 1 - 哦,十分钟教学设计 教学目标:教学目标: 1、准确有感情地演唱歌曲哦,十分钟,学习通过音乐(演唱 歌曲和律动)的方式表达自己喜悦的心情。 2、在简单的模仿与创造中,掌握歌曲的基本节奏。在音乐活动中 与他人友好相处,交流合作。 教材分析:教材分析: 哦,十分钟是一首四二拍、D 宫调式、二段体结构的儿童歌曲。 曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描 写,表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。 第一段节奏紧凑,553450 曲调反复出现表现了活蹦乱跳的孩子们 在课间轻松、快乐的形象和喜悦的神情。 第二段音调转为舒展,第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法。 哦
2、,十分钟唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。 教学重点:教学重点: 能用轻松愉快的情绪来演唱歌曲,表达自己对课间十分钟的欢迎。 教学难点:教学难点: 掌握前八后十六节奏(x xx)、带休止符的切分节奏(0 4 3)和 唱准歌曲中两个不同的结尾部分。 - 2 - 教学过程:教学过程: 一、导入。 同学们, 课间活动刚刚结束, 大家玩的高兴吗?你们都喜欢哪些课 间运动和游戏?我来做,你来猜。并把相应的节奏读出来。 二、初 听全曲,整体感受歌曲情绪 1、哇,华侨城小学的同学们,就是不一样。刚才的表现特别棒, 相信我们今天的音乐课,一定会很精彩。老师今天给大家带来了一首 表现课间十分钟的歌曲,我们一起
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