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类型中学2018—2019学年度第二学期九年级第三次模拟化学试卷参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
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  • 上传时间:2023-01-26
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    关 键  词:
    中学 2018 2019 学年度 第二 学期 九年级 第三次 模拟 化学 试卷 参考 模板 范本
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    1、实用文档精品实用文档系列 (标准 完整 实用 可修改) 中学20182019学年度第二学期九年级第三次模拟化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题(每题只有一个正确选项,111题每题2分,12-13 题每题3分,共28分) 1.“一带一路”是跨时空的的宏伟构思,她赋予了丝绸之路崭新内涵,丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外,下列不涉及化学变化的是( )A.使用火药 B.稻草造纸 C.蚕丝织布 D.冶炼金属 2.下列事实与解释相符的是( )A.干冰用作制冷剂干冰是冰 B.酸雨是PH5.6的雨水二氧化碳是形成酸雨的主要气体C.用炭

    2、黑墨汁书写的字经久不变色常温下,碳的化学性质稳定D.制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应 NaCl3.下列图示的实验操作正确的是( ) 4.在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法不正确的是()A.属于金属元素 B.元素符号为SiC.原子序数为14 D.相对原子质量是28.095.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是( )A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B.秋水仙碱中的氢元素的质量分数最大C.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成D.秋水仙碱分子中的碳、氢、氮、氧

    3、原子个数比为22:25:1:66.下列说法正确的是( )A.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可以得到炭黑 B.实验室常用煮沸的方法将硬水变成软水C.用NH4Cl和Ca(OH)2同时施入农田,既解决了农田的肥料问题又中和了土壤的酸性D.洗涤剂和汽油都能清洗油污,二者原理相同7.下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( )A.用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O B.用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3C.用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2+O2 D.用氢氧化钠制碳酸钠CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO38.在硝酸银、硝酸铜溶液中加入

    4、一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是( )A.滤渣中一定有银,没有铜和锌 B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银C.滤渣中一定有银和锌,可能有铜 D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、可能有硝酸银9.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是( ) A酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 B碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱 C金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价D酸性溶液的PH7,故PH7的溶液一定是显酸性的溶液10.除去下列物质中所含的杂质,选用的试剂和方法正确的是( )选项物质杂质 试剂和方法AMnO2KCl加水溶解、

    5、过滤、蒸发BNa2SO4 AgNO3加入氯化钡溶液CCO2 CO通入足量灼热的氧化铜DNaCl CaCl2加入过量的碳酸钠溶液 氢氧化钠溶液石蕊溶液11.如图两圆相交部分是五种物质中两两相互反应的示意图。下列对反应现象说法,错误的是( )cd 盐酸aFe碳酸钠溶液bA.a处形成浅绿色溶液 B.b处产生大量气泡 C.c处产生白色沉淀 D.d处溶液呈蓝色 12.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是()物质XYZW反应前的质量(g)10m87反应后的质量(g)233025A.若W为水,则X或Y必定为酸或碱

    6、 B.参加反应的X与Y的质量比为14C.m的数值为32 D.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应 氢气的质量/g PH 沉淀质量/g 固体质量/g13. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) D C B A 时间/s 碳酸钾溶液的质量/g 蒸馏水的质量/g 一氧化碳反应质量/g 0 0 0 0A实验室中用一氧化碳还原氧化铁 B往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水C向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液D将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应二、填空题(共18分) 14(8分)(1)掌握化学用语是学好化学的基础。请按下列要求写出化学符号。氧化钠 ;三个亚铁离子 ;一个

    7、氢氧根离子 ;(2)葡萄糖注射液是常用的一种的药剂。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算葡萄糖中碳元素的质量分数是 。18g葡萄糖所含氧元素的质量是 。(3)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号);加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”). 厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号); 15、(4分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)P点的含义是 。(2)在t1时,将20gA物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为 。(3)将t3时A、B、C三种物质的饱和溶

    8、液降温到t2,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是 。(4)若A中混有少量B时,最好采用 方法提纯A。16、(6分)根据如图装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为 。(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是 ,反应的化学方程式是 。 (3)若用E装置收集二氧化碳,则检验是否收集满的方法是 ,采用G装置用排空气法收集二氧化碳,二氧化碳应从 进(选“b”或“c”)。三、应用题(共12分) 17.(6分)金属材料在生产生活中发挥着重要的作用。(1)铝、铁、铜是最常见的三种金属,其中铁最容易生锈,铁生锈的条件是 。生活中铝比铁不易生锈是因为 。(2)小凡为了验

    9、证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案(方案中金属片均已打磨且形状大小相同):将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中将Fe 分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中将Al、Fe、Cu分别加入等质量等质量分数的盐酸中。其中可行的有 。(填序号).由此可以总结出:在比较金属的活动性顺序时经常利用金属与 或金属与 两类反应。(3)小爽同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。你觉得她向盐酸中伸入金属丝的顺序是 。18(6分)右图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液

    10、进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图(1)根据此图,当加入溶质质量为ag时,溶液中的溶质是 (填化学式) (2)求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克?(写出计算过程)50 四、实验探究题(共17分)19. 小刚同学在学习化学知识后,知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。 【提出问题】菜窖内气体的成分是什么? 【查阅资料】蔬菜在一定条件下发酵生成气体,其成分可能含有CO2、CH4等。 【猜想与假设】小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。 【实验探究】他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验(1)若装置A中

    11、澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有 。(2)装置B中发生的反应为 (填化学方程式)(3)装置D内浓硫酸的作用是 。(4)E处观察到干燥冷烧杯内壁有 出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,证明气体样品中含有 。E处气体燃烧的化学方程式为 。20.化学实验室常取用氢氧化钠溶液,当多次揭开其瓶盖后,同学们猜想该试剂可能变质了,在征得老师同意后,开展了以下探究:【提出问题1】该瓶氢氧化钠溶液是否变质了呢? 【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,滴加足量稀盐酸 。氢氧化钠溶液一定变质了 该步骤中发生反应的化学方程式为 。 【提出问题2】该瓶氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢? 【查阅资料】氯化钙溶液、氯化钠溶液均呈中性,碳酸钠溶液呈碱性 【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,滴加过量的CaCl2溶液,并不断振荡。 。说明原溶液中一定含有Na2CO3 。 溶液变为红色说明原溶液中一定还含有NaOH 【反思与评价】 (1)在上述【实验探究2】中,甲提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案 (填“可行”或“不可行”),原因是 (用化学方程式表示)。 (2)若将【实验探究2】中加入的酚酞溶液换为某盐溶液,会产生与中不同的实验现象,但也可得出与中相同的结论。写出一种符合条件的盐的化学式 。

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