部编版《珍珠鸟》课件-最新1.pptx
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1、4*珍珠鸟 冯骥才 1942 1942年出生于天津,祖籍宁波年出生于天津,祖籍宁波慈溪慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。员。后因伤从事美术工作。文学作品有:文学作品有:义和拳义和拳、神鞭神鞭。其中。其中神鞭神鞭被改编为被改编为同名影片。同名影片。他的散文哲理深邃,意境高远,他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受美的享受。走进作者我爱学字词垂垂 蔓蔓深 幽熟 悉 呦柜 顶享 受陪 伴待 会 趴 着 眼 睑 眸 子 mnyu x yu gu xingpi di p jinmu词语解释垂蔓
2、文中指吊篮垂下来的一条长长的茎。索性 表示直截了当;干脆。眸子 本指瞳仁(瞳孔,也指眼珠),泛指眼睛。流泻 (液体、光线等)迅速地流出、射出、跑过。境界 1.土地的界限。2.事物所达到的程度或表现的情况。信赖 信任并依靠。帮你学课文1、本文讲述了一个什么故事?表达了作者对珍珠鸟的什么感情?、本文讲述了一个什么故事?表达了作者对珍珠鸟的什么感情?2 2、概、概括每段的大意。括每段的大意。快速浏览课文,边读边想:快速浏览课文,边读边想:作者在文中表达了怎样的思想感情?作者在文中表达了怎样的思想感情?文章通过介绍珍珠鸟在“我”的细心照料下,由害怕人到亲近人的过程,表达了作者对珍珠鸟的喜爱,也告诉我们
3、:信赖,往往创造出美好的境界。默读课文,概括每段大意:默读课文,概括每段大意:第一部分(1):朋友送“我”一对珍珠鸟,我为他们创造了一个温暖、舒适、安全的家。第二部分(2-12):珍珠鸟慢慢对我产生信任的过程。第三部分(13-14):我的内心感受-信赖,往往能创造美好的境界。问题提出1、瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。本句运用了什么修辞方法?有什么作用?个蓬松的球儿。本句运用了什么修辞方法?有什么作用?答:运用了答
4、:运用了比喻比喻的修辞方法的修辞方法,抓住珍珠鸟的外形来描写抓住珍珠鸟的外形来描写,写出珍珠写出珍珠鸟毛茸茸鸟毛茸茸,又肥又圆的特点又肥又圆的特点,很可爱的样子。很可爱的样子。2 2、它先是离我较远、它先是离我较远,见我不去伤害它见我不去伤害它,便一点点的挨近便一点点的挨近,然然后蹦到我的杯子上后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑我只是微微一笑,依旧写东西依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓嚓嚓”响。试分析一下句子
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