部编版《灯光》课件-最新1.pptx

1、8 灯 光 王愿坚作者简介jn千钧一发千钧一发ni电电 钮钮 cu cn璀璀 璨璨 ho郝郝chng jng憧憧 憬憬x x黑魆魆黑魆魆jin围围 歼歼 wn皖皖我爱学字词聚精会神聚精会神 形容集中精神，专心一意。形容集中精神，专心一意。宏宏 伟伟 (规模、计划等规模、计划等)雄大宏伟。雄大宏伟。震天动地震天动地 形容声音或声势极大。形容声音或声势极大。憧憧 憬憬黑魆魆黑魆魆 状态词，形容黑暗。状态词，形容黑暗。千钧一发千钧一发指指千钧的千钧的重量系在一根头发上，重量系在一根头发上，比喻情况万分危急比喻情况万分危急。璀璀 璨璨形容珠玉等光彩鲜明。形容珠玉等光彩鲜明。本课本课指指天安门广场灯光耀

2、眼天安门广场灯光耀眼。对美好事物的向往。对美好事物的向往。词语解释快速浏览课文，边读边想：快速浏览课文，边读边想：1.1.作者在文中表达了怎样的思想感情？作者在文中表达了怎样的思想感情？2.2.概概括每段的大意。括每段的大意。帮你学课文作者在文中表达了怎样的思想感情？作者在文中表达了怎样的思想感情？课文通过一件关于灯光课文通过一件关于灯光的往事的往事的回忆，塑造了的回忆，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为后代谋幸福的无私奉献的可贵精神。同时也提醒生后代谋幸福的无私奉献的可贵精神。同时也提醒生活在和平年代的我们，要珍惜这来之不易的幸福生

3、活在和平年代的我们，要珍惜这来之不易的幸福生活活。默读课文，概括每段大意：默读课文，概括每段大意：第二部分（第二部分（3 3-1111）：）：写回忆灯光的往事。写回忆灯光的往事。第一部分（第一部分（1 1-2-2）：）：写天安门广场的灯光，引起写天安门广场的灯光，引起了对往事的回忆。了对往事的回忆。第三部分（第三部分（1 12 2）：）：呼应开头，写呼应开头，写“我我”在璀璨在璀璨的华灯下缅怀战友。的华灯下缅怀战友。朗读课文1.1.为什么看为什么看到广场上到广场上千万盏灯，心头感到光千万盏灯，心头感到光明，感到温暖明，感到温暖?答答:“:“千万盏灯千万盏灯”这么多的灯，大放光明，加这么多的灯，

4、大放光明，加上广场周围那么多上广场周围那么多“宏伟的建筑宏伟的建筑”，从侧面展现，从侧面展现了祖国的建设突飞猛进，所以心头感到光明，感了祖国的建设突飞猛进，所以心头感到光明，感到温暖。到温暖。问题提出2 2.文中第文中第4 4自然段在介绍郝副营长时提到他自然段在介绍郝副营长时提到他“只只有二十二岁有二十二岁”中的中的“只有只有”能能否去掉否去掉?为什么为什么?答：不答：不能。能。“只有只有”强调了郝副营长还非常年轻，一强调了郝副营长还非常年轻，一是凸显是凸显他虽年他虽年少有为，但已身经百战，战少有为，但已身经百战，战绩连连绩连连；二是为后文他在保卫部队围歼战中取得胜利而英勇二是为后文他在保卫部

5、队围歼战中取得胜利而英勇牺牲埋下了伏笔。牺牲埋下了伏笔。3.3.文章为什么要以文章为什么要以“灯光灯光”为题为题?答：答：“灯光灯光”是课文的文眼，天安门广场璀璨的华灯是课文的文眼，天安门广场璀璨的华灯和郝副营长看书用的微弱火柴光，及随后在黑暗中和郝副营长看书用的微弱火柴光，及随后在黑暗中点燃书本，指引后续部队前进的道路的亮光，形成点燃书本，指引后续部队前进的道路的亮光，形成鲜明的对比，既突出郝副营长英勇牺性的无私奉鲜明的对比，既突出郝副营长英勇牺性的无私奉献献精精神（一心只希望人民过上幸福的生活），又暗示神（一心只希望人民过上幸福的生活），又暗示他的愿望如今已经实现了。他的愿望如今已经实现了

6、。4.4.体会体会“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电得及见一见电灯灯”这句话的深刻含义。这句话的深刻含义。答：答：“年轻的战友年轻的战友”是指在这场战斗中壮烈是指在这场战斗中壮烈牺牲的郝副牺牲的郝副营长，营长，他用自己年轻的生命换来了部队围歼战的胜利。他用自己年轻的生命换来了部队围歼战的胜利。“为了让孩子们能够在电灯底下学习为了让孩子们能够在电灯底下学习”，他献出了自，他献出了自己的宝贵生命。这句话同时也照应了前文郝副营长在己的宝贵生命。这句话同时也照应了

7、前文郝副营长在微弱的火柴亮光微弱的火柴亮光下看下看书中插图时发出的感叹。歌颂了书中插图时发出的感叹。歌颂了革命先烈不惜以生命为代价，为后代谋幸福的无私奉革命先烈不惜以生命为代价，为后代谋幸福的无私奉献精神。献精神。5.5.文末又提到了天安门前华灯璀璨，在文中文末又提到了天安门前华灯璀璨，在文中有什么作用有什么作用?答答：文末再次提到天安门前华灯璀璨，与文章开头：文末再次提到天安门前华灯璀璨，与文章开头呼应，同时也使文章结构更加紧凑和严谨。呼应，同时也使文章结构更加紧凑和严谨。灯光 现实明灯耀眼，非常温暖回忆点火看图，举火照明1.点燃火柴2.点燃烟卷3.点燃书本现实灯光璀璨，追忆战友学完本文，你

8、有什么感悟？学完本文，你有什么感悟？今天的幸福生活，是无数个革命英雄用今天的幸福生活，是无数个革命英雄用鲜血换来的。所以我们更要珍惜当下的幸福鲜血换来的。所以我们更要珍惜当下的幸福生活，抓紧时间，努力学习，为祖国的繁荣生活，抓紧时间，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。昌盛贡献自己的一份力量。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。灯火阑珊处。辛弃辛弃疾疾青玉案青玉案 元夕元夕拓展延伸译文：我在人群中寻译文：我在人群中寻找他千找他千百回，猛然回头，不经意间百回，猛然回头，不经意间却在灯火零落之处发现却在灯火零落之处发现了他。了他。小小林林和

9、小华在那（和小华在那（）的林子里迷路了，两人一度）的林子里迷路了，两人一度陷入恐慌之中，不知所措。突然他们发现远处有微弱的灯光，陷入恐慌之中，不知所措。突然他们发现远处有微弱的灯光，便振作起来，向着有灯光的方向慢慢走去，一边互相安慰彼便振作起来，向着有灯光的方向慢慢走去，一边互相安慰彼此，此，一边（一边（）着走出去后一定要好好饱餐一顿）着走出去后一定要好好饱餐一顿.黑魆魆黑魆魆；憧憧憬。憬。chngchng（）憬憬 （）分分 （）动）动 ni ni 电电（）（）断断 （）扣扣 jin jin 围围（）（）计）计 （）苦苦二二、选词填空。、选词填空。奸奸艰艰钮钮扭扭纽纽憧憧充充冲冲歼歼一、根据注音一、根据注音,在括号里填上合适的字在括号里填上合适的字。随堂演练1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。