部编版《池子与河流》课件-最新1.ppt
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1、部编版三年级下册部编版三年级下册第第8 8课课 池子与河流池子与河流课前导入 池子和河流是邻居,河流每天池子和河流是邻居,河流每天奔流不息,池子却安于享受自己安奔流不息,池子却安于享受自己安逸的生活,他们的生活方式不同,逸的生活,他们的生活方式不同,最后的命运会是什么样的呢?最后的命运会是什么样的呢?课前导入课前导入河流河流池子池子相关链接相关链接 寓言诗寓言诗 寓言诗即为具有寓言性质的诗寓言诗即为具有寓言性质的诗歌。它是用诗的语言来讲述故事,歌。它是用诗的语言来讲述故事,并寄寓一定的道理、教训,具有浓并寄寓一定的道理、教训,具有浓厚的教育意味和色彩。厚的教育意味和色彩。克雷洛夫克雷洛夫认读园
2、地认读园地滔滔 涯涯 妇妇 碌碌 遵遵 循循 尊尊 验验 f l yn to y zn xn f l yn to y zn xn 多音字运用多音字运用应应yng(回应)(回应)yng(应该)(应该)dn(炮弹)(炮弹)tn(弹琴)(弹琴)弹弹 在学习上遇到困难,我们在学习上遇到困难,我们应(应()该及时向老师反该及时向老师反应(应()。这种这种弹(弹()弓的弓的弹(弹()力很强。力很强。yngyngdn tn重点词语重点词语 滔滔滔滔 木筏木筏 疲劳疲劳 抛开抛开 生涯生涯 蜿蜒蜿蜒 贯穿贯穿 贵妇贵妇 胸膛胸膛 代替代替 任凭任凭 遵循遵循 尊敬尊敬 遗忘遗忘 应验应验 懒惰懒惰 无忧无虑无
3、忧无虑 忙忙碌碌忙忙碌碌你一会儿背着沉重的货船,你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏,一会儿驮着长串的木筏,这里连用两个这里连用两个“一会儿一会儿”表现了什么?表现了什么?表现河流十分忙碌,再现了河流承载着表现河流十分忙碌,再现了河流承载着沉重的货船、长串的木筏的景象。沉重的货船、长串的木筏的景象。用用“一会儿一会儿一会儿一会儿”说话说话小猫钓鱼三心二意,它一会儿小猫钓鱼三心二意,它一会儿 ,一会儿,一会儿。抓蝴蝶抓蝴蝶抓蜻蜓抓蜻蜓天上的云真是多变,天上的云真是多变,一会儿一会儿,一会儿一会儿。变成马变成马变成龙变成龙“你几时才能抛开这样的生涯?你几时才能抛开这样的生涯?要是换了我,说
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