教育人才引进培养办法(试行).docx
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、教育人才引进培养办法(试行)第一章总则第一条深入贯彻落实党的十九大精神,把教育事业放在优先位置,办好人民满意教育,进一步加强教育人才队伍建设,优化教学师资结构,提升教育教学质量,结合我区实际,制定本办法。第二条教育人才引进培养工作坚持“立足需求、以用为本”的基本原则,突出“外引内育、整体提升”的总体要求,力争用5年左右的时间,引进培养高层次和急需紧缺教育人才500名。第三条教育人才引进培养工作在区委人才工作领导小组领导下,由区委人才办统筹,区教委具体负责,区编委办、区财政局、区人力社保局等单位协调配合。第二章教育人才的引进第四条我区教育人才引进的重点是能为全区教育事业发展带来新理念、新模式、新
2、方法、新活力的高层次和急需紧缺教育人才。高层次教育人才包括A类、B类、C类,原则上不超过55周岁,急需紧缺教育人才包括D类和E类。具体分类如下:A类:指在教育教学、教育科研或教育管理等领域取得出色成绩,在全国具有一定影响力和知名度的名师名校长。如:全国模范教师,全国教育系统先进工作者,全国优秀教师,全国优秀教育工作者及同等层次教育人才。B类:指在教育管理、教育科研或学科教学等领域取得较好成绩,在省(市)级具有一定影响力和知名度的名师名校长。如:省(市)级特级教师,省(市)级“名校长”、骨干校长、卓越校长,省(市)级教学名师、学科带头人及同等层次教育人才。C类:指在教育科研、学科教学等领域取得一
3、定成绩,具有较大发展潜力的中青年教师。如:省(市)级骨干教师、模范教师、优秀教育工作者,省(市)级赛课一等奖获得者及同等层次教育人才。D类:指教育部直属重点师范类高等院校师范专业毕业的全日制硕士研究生及以上优秀应届毕业生。E类:指“985”“211”“双一流”高等院校师范专业毕业的全日制本科以上优秀应届毕业生。第五条我区教育人才的引进方式主要包括择优调动、考核招聘和公开招聘。加大择优调动和考核招聘高层次和急需紧缺教育人才工作力度,提高择优调动和考核招聘频率至每年2次以上。从全区教育系统剩余编制数中统筹调剂,保障上述人才的择优调动和考核招聘。第六条C类及以上教育人才的择优调动随时受理、随时办理。
4、按如下程序进行:(一)用人单位对申请人的调动引进申请、证明自身能力素质的佐证材料(包括个人基本信息、学历学位证书、荣誉证书、专业技术资格证书、实绩材料、教学成果等)、引进后的预期效果(包括聘期内工作设想、年度工作目标等)等资料进行初审并提交区教委。(二)区教委会同用人单位对申请人资料进行考察核实并提交初步意见至区委人才办。(三)区委人才办会同区教委组织专家评审,研究确定拟引进人才人选并提交区委人才工作领导小组会议审议。(四)召开区委人才工作领导小组会议研究确定后,由相关部门办理引进相关手续。第七条区委人才办会同区教委每年组织区内学校组团赴师范类院校举办5场以上专场引才活动,通过现场考核招聘的方
5、式引进D类、E类教育人才。现场考核招聘前期准备工作由区人力社保局会同区教委按有关规定提前办理,确保发现的优秀教育人才现场考核、现场体检、现场签约。第八条引进的高层次和急需紧缺教育人才与用人单位签订引进协议,承诺在我区最低服务5年以上的,享受如下待遇:(一)安家补助。分别给予A类、B类、C类、D类、E类教育人才50万元、20万元、10万元、5万元、1万元的安家补助。安家补助为税前金额,分5年平均发放,圆满完成年度工作目标任务且年度考核等次确认为合格以上之后即兑现年度安家补助。(二)教研资助。分别给予A类、B类、C类、D类教育人才15万元、10万元、5万元、1万元的教研资助。教研资助可以在5年内根
6、据需要分批次申请使用,经评审确定后拨付,专项用于课题研究、教学交流、研修培训、工作室建设和团队建设等。(三)生活资助。分别给予A类、B类、C类、D类教育人才连续5年2000元/月、1000元/月、500元/月、100元/月的生活资助。生活资助自引进手续办结后的次月开始计发。(四)其他待遇。C类以上人才由领导干部直接联系,及时帮助协调解决工作和生活中的困难和问题。配偶和子女的随迁、就业、就医、入学等问题,由相关部门做好协调和服务。第九条鼓励区内学校按照实际需要,柔性引进高层次教育人才,引进对象报区教委审核、区委人才办备案。分别给予柔性引进的A类、B类、C类教育人才2000元/月、1000元/月、
7、500元/月的生活资助。生活资助按实际在合工作时长据实发放。第十条引进对我区教育事业具有重大推动作用的高层次和急需紧缺教育人才,确需突破待遇限额的,可以“一事一议”,提交区委人才工作领导小组会议研究审定。第三章教育人才的培养第十一条我区教育人才培养的重点是区内学校的拔尖人才和具有成长潜力的青年骨干。第十二条连续5年每年从区内学校选拔10名拔尖人才、30名青年骨干进行为期2年的重点培养。培养对象应具备如下条件:(一)拔尖人才1.基本条件:(1)遵纪守法,师德师风好;(2)具有高级教师职称;(3)原则上不超过55周岁;(4)热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感;(5)具有先进的教育教学理念和丰富的
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