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冀少版(二下)《音乐》第二单元田野嬉戏-唱歌-大树妈妈-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d0623).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：493280

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资源描述：: 1、授课教师：授课教师：教学内容：学唱歌曲：大树妈妈. 教学目标: 1、通过本课的学习,让学生体会母爱的伟大,感受摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。教学重难点：体会摇篮曲风格特征,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教材分析: 本课歌曲具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱教学准备：电子琴、多媒体。教学过程：学唱歌曲大树妈妈一、故事导入：美丽的春天到了，许多小鸟都从南方飞回来了，可是有一只小鸟却掉了队，于是，他就停在了一棵大树上着急的哭了起来，略- 1、初听歌曲（教
2、师范唱）师：听完了这首歌，你能说一说大树妈妈是个什么样的 “妈妈” 2、复听歌曲 3、师：我们随着大树妈妈一起摇一摇。（这一环节主要目的在于让学生进一步感受音乐、熟悉旋律） 4、歌词学习（1）提出节奏 X0 XX | X|拍念（2）领读歌词（用轻柔的声音，在八分休止处要引导学生读出顿挫感）（3）变换形式读歌词 5、跟琴用 lu 音轻唱歌曲旋律。 6、跟琴分句教唱歌词。 7、跟琴轻声唱歌词。二、歌曲处理, 拓展知识 ,激发学生情感师：我们在妈妈怀抱里享受着幸福，妈妈就像一棵大树，我们就像树上的小鸟，你想对大树妈妈说些什么呢？生：谢谢大树妈妈，是你保护了人类的朋友小鸟！师：你真是只懂事的小鸟，请接受大树妈妈送给你的小树叶生：我愿做片小树叶，陪伴在大树身边师：让我们把祝福用歌声传递大树妈妈吧！唱大树妈妈。三、小结: 师：在大树妈妈的摇篮里，小鸟感到很幸福，如果这时候有人要砍伐大树妈妈，你是小鸟，你会怎么想，会怎么做？所以我们要爱护树木，爱护大自然，相信在大家的保护下，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟们会更加幸福、快乐。

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