教育系统生活垃圾分类工作实施方案(示范文本).docx
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1、教育系统生活垃圾分类工作实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于生态文明建设的指导思想和生活垃圾分类工作的系列重要指示精神,全面推进城乡生活垃圾分类工作,按照*有关要求,结合我县教育系统实际,制定推进全县教育系统生活垃圾分类工作实施方案。一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于普遍推行生活垃圾分类制度重要指示精神,认真落实国家、省、市、县关于实施生活垃圾分类工作部署,坚持依法治理、严格落实责任,注重实践创新、科学实施完善,推进教育系统生活垃圾分类高质量、高效率、可持续发展。二、实施范围全县各级各类学校。三、主要目标规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作,202*年底,我县教育系统生活垃圾分类普遍实行,
2、城区各级各类学校生活垃圾分类强制实行,形成可借鉴、可推广的生活垃圾分类典型经验模式。将垃圾分类知识纳入教育体系,开展垃圾分类宣传、学习和实践活动,提高师生的资源环境和垃圾分类意识,营造从学校到家庭到社会生活垃圾分类人人参与的良好氛围。四、生活垃圾分类标准坚持“简单、管用、可操作”原则,将生活垃圾分为厨余(湿)垃圾、有害垃圾、大件垃圾、可回收物、其他垃圾等五大类。具体详见市县(市)区生活垃圾分类标准目录。(一)厨余(湿)垃圾厨余(湿)垃圾采用绿色垃圾桶收集。主要是学校食堂产生的厨余垃圾,如米饭、面食、过期食品、鱼肉虾(含壳)类、蔬菜、瓜果、皮核等。鼓励各级各类学校因地制宜,采用适宜的技术,就地、
3、就近减量化、无害化、资源化处置厨余垃圾。(二)有害垃圾有害垃圾采用红色垃圾桶收集。主要包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物、废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物、废胶片及废相纸等。(三)大件垃圾 (含绿化垃圾)主要包括日常生活中产生的体积较大、整体性强,需要拆分后再处理或利用的家居废弃物(如沙发、橱柜、床铺)及各种废用电器、电子产品等;绿化养护作业等产生的树枝枝干等园林绿化垃圾。(四)可回收物可回收物采用蓝色垃圾桶收集。主要指生活垃圾中具有资源回收利用价值的,如纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。(五)其
4、他垃圾其他垃圾采用黑色垃圾桶收集。主要指除可回收物、厨余垃圾和特殊垃圾之外的生活垃圾,包括一次性纸尿布、烟头、无汞电池、陶瓷制品、一次性不可降解用品、渣土、卫生间废纸等废弃物。五、工作措施(一)加快设施设置1.设置分类指导牌生活垃圾分类投放指导牌原则上设置在校园内分类垃圾屋(亭)醒目位置;指导牌内容包括生活垃圾分类指南、垃圾桶布局、管理责任人姓名和电话等。各校可根据实际情况增加指导牌的设置数量。2.配置分类垃圾桶(1)每个普通教室、办公室和每个专用教室摆放10升的可回收和其他垃圾桶各一个,特殊场所如理化生实验室等另加一个10升特殊有害垃圾桶。教工集体宿舍、教工小厨房摆放50升的可回收物垃圾桶、
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