部编版-一个接一个-优质课件16.pptx

1、y ji y 一一 个个 接接 一一 个个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？3 3 一个一个接接一个一个借助拼音，读准生字，读通课文。借助拼音，读准生字，读通课文。做梦做梦 伙伴伙伴 有趣有趣 这样这样 再再 却却一个接一个一个接一个各种各样各种各

2、样睡睡觉觉 妈妈告诉我晚上要早早睡妈妈告诉我晚上要早早睡觉觉，这样第二天，这样第二天才有精神。我才有精神。我觉觉得妈妈的话非常有道理。得妈妈的话非常有道理。觉觉（ji o）（ju）却却卩 单耳旁单耳旁月夜，正玩着月夜，正玩着踩影子踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！却却趣趣有有 趣趣再再接接 着着接接各各各各 自自一一 再再uu过过结构：结构：半包围半包围谢谢谢谢1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。5.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。6.通过找自己的活动，引导学生说出每个人的相貌不同。