道德与法治《分享真快乐》课件9.ppt

1、15、分享真快乐【激趣导入】【激趣导入】这是什么？想吃吗？李青在海南旅游时给同学们带回来的椰子糕。我们虽然没和李青一起去过海南，但我们和他一起品尝了当地的美味，这就叫分享。和小朋友们一起分享糖果和小朋友们分享食品新课学习活动一：“分享阅读更有趣”请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快乐吧。“当别人欣赏你带来的东西时，你有什么感受？你欣赏了别人的东西，有什么收获？”活动二：分享的魔力 如果这个同学把橘子分给别人，问问他为什么要分给别人。如果这个同学自己吃了，问问他吃的时候的感觉及其他人的感觉。我们生活在一起，当碰到这些情况时，我们应该怎么做呢？别人口渴，同学忘记带水了，你看见了怎么办？（1）

2、在设计活动中你最大的收获是什么？（2）你是怎样学习的？（3）在你们的作品中，哪些地方是从其他小组那里学习来的？活动三：快乐的分享 快乐地分享秘密分享小声点，方法分享仔细点，与人分享礼貌点，故事分享点，作品分享点，一起分享点。活动四：他是“小气鬼”吗 请同学们根据图画内容，想象盲人的想法和做法，添加解说词。【作业布置】【作业布置】分享真快乐分享阅读更有趣分享的魔力快乐的分享他是“小气鬼”吗1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响；1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3 3.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。4.识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。5.通过交流、布置、评价等体验活动，感悟美化教室带来的成长体验。