道德与法治《上课了》-教用课件(部编版).pptx

1、一年级道德与法制上册最美家庭三字经最美家庭三字经通陆海、化春风、双拥城、八连冠通陆海、化春风、双拥城、八连冠医药城、美名传、葡萄酒、贡国宴医药城、美名传、葡萄酒、贡国宴家庭美、德在前、身教外、重言传家庭美、德在前、身教外、重言传美家庭、人人盼、真心做、并不难美家庭、人人盼、真心做、并不难百善首、孝当先、父母恩、比海深百善首、孝当先、父母恩、比海深道德与法治课前活动道德与法治课前活动谜语：谜语：小个头，本事大。小个头，本事大。所有课程都装下，所有课程都装下，啥时该上哪节课，啥时该上哪节课，看他一眼就知道。看他一眼就知道。一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上

2、册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级道德与法制上册一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)儿歌：儿歌：下课铃声响，先把课表看，下节什么课，物下课铃声响，先把课表看，下节什么课，物品摆放好，喝水上厕所品摆放好，喝水上厕所.一切活动准备好。一切活动准备好。思考：（1 1）你从小儿歌中听懂了什么？）你从小儿歌中听懂了什么？（2 2）物品摆放好是什么意思？）物品摆放好是什么意思？一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了

3、人教（新版）(9)(共18张PPT)?一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)小组交流：小组交流：（1）上课铃声响了，教室外活动的同）上课铃声响了，教室外活动的同学应该怎样做呢？学应该怎样做呢？（2）教室里的同学听到上课铃声后又）教室里的同学听到上课铃声后又应该怎样做呢？应该怎样做呢？一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)上课铃声响应这样做：上课铃声响应这样做：（1）停止一切活动，在自己的）停止一切活动

4、，在自己的座位上坐好。座位上坐好。（2）安静、迅速有秩序进教室。）安静、迅速有秩序进教室。一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)左手画圆左手画圆 右手画方右手画方 同时进行同时进行为什么画不好？为什么画不好？做事要专心做事要专心一

5、心不二用一心不二用事情能做好事情能做好活动小结活动反馈活动内容一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)课 前 准 备 好依照课程表依照课程表 书本摆放好书本摆放好最美三字经最美三字经 提神又醒脑提神又醒脑身体做端正身体做端正 认真来听讲认真来听讲一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)l 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。l 书本文具摆整齐，静等老师把课上。书本文具摆整齐，静

6、等老师把课上。l 用心听，仔细想，身子坐正向前方。用心听，仔细想，身子坐正向前方。l 上课发言先举手，争做守纪好学生。上课发言先举手，争做守纪好学生。l 回答问题声音亮。遵守纪律不要忘。回答问题声音亮。遵守纪律不要忘。小组讨论小组讨论:你你喜欢谁的做法喜欢谁的做法？为什么？为什么？（1）小明上课特别爱举手发言，他不但回答老师的）小明上课特别爱举手发言，他不但回答老师的问题，还会提出自己的想法，问题，还会提出自己的想法，询问自己不懂的内容。询问自己不懂的内容。（2）小丽最守纪律，上课从不乱讲话，为了怕说）小丽最守纪律，上课从不乱讲话，为了怕说错丢脸，他很少举手发言错丢脸，他很少举手发言。故事探究

7、：故事探究：阅读教材阅读教材33页下面的故事，说说小熊在页下面的故事，说说小熊在提问的时候遇到了什么困难？小猪、小猴和小提问的时候遇到了什么困难？小猪、小猴和小牛牛是怎样帮助它解决的？是怎样帮助它解决的？一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)一年级上册道德与法治课件-上课了人教（新版）(9)(共18张PPT)l1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。l2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为

8、自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。l3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。l4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。l5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。l6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。l7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。