逻辑思考力课件.pptx
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1、逻辑思考力温州宏仁企业管理咨询有限公司 孙仁峰老师影响终身的通识能力YES&No不善于在人们面前进行语言表达YES&No总是出现运气特别好和运气特别不好这两种极端情况YES&No面对新的工作任务,不知从何着手YES&No当别人问到为什么时,不知如何回答YES&No别人会对自己说“我不知道你究竟要说什么”YES&No如果不是快到期限,就不会迅速完成工作课前小测试何谓逻辑思考力1提升逻辑思考力的基本原理金字塔原理2提升逻辑思考力的基本方法3逻辑思考力在工作中的应用4逻辑思考力要点总结5目录一、何谓逻辑思考力(一)问题解决体验走进逻辑 1.一条街上有五座不同颜色的房子,每座房子住着不同国籍的人,每个
2、人抽不同的烟,喝不同的饮料,养不同的宠物。2.英国人住在红房子里。3.西班牙人养狗。4.住在绿房子里的人喝咖啡。5.乌克兰人喝茶。6.绿房子就在乳白色房子的右边。7.抽流金岁月(烟名)的人养蜗牛。8.抽薄荷烟的住在黄房子里。9.住在中间的房子里的人喝牛奶。10挪威人住在第一座房子里。11.抽契斯特菲尔德(烟名)的人住在养狐狸的人旁边。12.抽薄荷烟的人住在养马的人旁边。13.抽好彩(烟名)的人喝橙汁。14.日本人抽百乐门(烟名)。15.挪威人住在蓝房于隔壁。经典游戏:谁喝水?谁养斑马?逻辑的定义:指的是思维的规律和规则,是对思维过程的抽象。是你所想吗?12345国籍挪威乌克兰英国人西班牙日本饮
3、料水茶牛奶橙汁咖啡宠物狐狸马蜗牛狗斑马烟薄荷烟德流金岁月好彩百乐门水平思考逻辑思考垂直思考水平&垂直 找到重要部分重要性排序确定重点分析特定部分明确思考方向扩大视野提高分析能力(二)什么是逻辑思考逻辑思考的定义:对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理的能力。判断思考理想的逻辑思考方式把判断放在首要位置用大脑去思考问题水平思考垂直思考+五项修炼提高问题解决能力提高思维认知能力提高逻辑表达能力提高逻辑写作能力51234(三)什么是逻辑思考力提高核心竞争力逻辑思考力的定义:建立逻辑思维的规律和规则,对思维过程出现的抽象问题进行分析的能力。(四)逻辑思考力在职场中的运用无处不在案例探
4、讨:如果有一天,你偶然遇到阿拉丁灯神,他要求你立刻30秒内,精准流畅地介绍出你的公司以及你所能提供的服务或产品,如果让他感到饶有兴趣,他就会给你一笔庞大的资金,资助你的事业成功,那么你有什么办法能不假思索,侃侃而谈地在30秒之内,自信地传达出你的公司信息,如同阿婆卖瓜自卖自夸,却又合情合理打中对方的需求,获得这一笔资助吗?如果是你,你能用30秒介绍你的公司吗?逻辑逻辑思考能力金字塔原理定义:是一项重点突出、逻辑清晰、主次分明的思考与沟通的技术,是提升逻辑思考力、形成逻辑思维、提高各项能力的基本原理。中心论点分论点分论点分论点论据论据论据论据论据论据重点突出重点突出主次分明主次分明逻辑清晰逻辑清
5、晰+二、提升逻辑思考力的基本原理金字塔原理(一)为什么要使用金字塔原理1.帮助人们以书面形式组织和表达思想;2.适用于问题的界定、问题的分析过程;3.对写作、思考和分析问题的过程进行指导;(二)标准的金字塔结构中心思想14325自上而下法(三)如何构建金字塔设定场景确定主题设想问题回答问题横向分解背景冲突疑问有主张观点时,运用自上而下表达;具有零散内容时,运用自下而上进行思考。14325自下而上法(三)如何构建金字塔列出想表达的主题思想设置读者疑问写序言具体写法纵向分解横向分解背景冲突疑问3.1 构建金字塔案例金字塔失败案例科斯林 今天不行约翰逊 明天10:30以后可以唐克利福德 星期四以前不
6、行会议室星期三无法预订,星期四可以预订星期四上午11:00可以吗?金字塔成功案例今天的会议改在星期四上午11:00点开会议室未被占用唐克利福德也能参加对科斯林和约翰逊更方便三、提升逻辑思考力的方法(一)三角逻辑法,提高说服力结论数据论据三角逻辑法即先抛出结论,提出支撑结论的论据再用数据去充实结论使结论更具有说服力。用多层三角逻辑增强论据A公司的股票将会涨价村上基金将收购A公司的股票一旦被村上基金收购就会涨价)过去10次都是这样的,股票价格都会上涨如果是这样的就可以相信在单层三角逻辑的基础上增加多层三角,进一步对结论、论据以及数据进行深入分析探讨,进一步加强结论的说服力。(二)MECE法,使遗漏
7、和重复降到最低MECE全称 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive,意为“相互独立,完全穷尽”。即对于问题,需做到不重叠、不遗漏,且能够借此有效把握问题的核心,并成为有效解决问题的方法。机会机会如果不注意避免遗漏点,就会丧失机会。如果出现重叠,就会造成混乱。AABCDF开始一项任务的时候无法产生成果和找到出口的时候无法把握事物整体的时候想事半功倍的时候2.1 MECE的使用场合不满20岁20岁以上-不满30周岁30岁以上-不满40周岁40岁以上-不满60周岁60周岁以上123452.2 运用MECE的例子:使年龄层更容易分类(三)归纳法,总结事实得
8、出结论 归纳法就是将一个个数据累计起来,分析其发展趋势。以数据反映的趋向进行类推,加之以一般法则,就能得出自己的结论(推论)。所以,应该这样做所以,应该这样做有这样的发展趋势有这样的发展趋势一般来说,如果发展趋势一般来说,如果发展趋势这样会产生怎么样的后果?这样会产生怎么样的后果?(四)演绎法,找到事物趋势确立假说演绎法就是“将一般的趋势用一个个数据整合起来从而得出结论”的推导方法。所以是这样的一般来说,会有这样的展趋势这样的趋势确实存在4.1 在演绎法中,有时也把结论称为“假说”演绎法的例子:达尔文的进化论数据论据假说 达尔文的进化论假设是将一般的趋势用一个个数据整合起来从而得出结论,案例当
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