北师大版数学九年级下册2-1 二次函数.ppt

1、1 1 二次函数二次函数知识目标知识目标知识目标知识目标目标突破目标突破目标突破目标突破总结反思总结反思总结反思总结反思北师大版九年级下册北师大版九年级下册知知 识识 目目 标标1 1经历探索并归纳二次函数的定义的过程，掌握二次函经历探索并归纳二次函数的定义的过程，掌握二次函数满足的条件，会判断一个函数是不是二次函数，并根据数满足的条件，会判断一个函数是不是二次函数，并根据其定义求字母的值其定义求字母的值2 2经历探索、分析和建立两个变量之间的函数关系的过经历探索、分析和建立两个变量之间的函数关系的过程，能根据实际问题列二次函数表达式程，能根据实际问题列二次函数表达式目目 标标 突突 破破目标

2、一利用二次函数的定义判断或求字母的值目标一利用二次函数的定义判断或求字母的值 归纳总结归纳总结 识别二次函数的方法：识别二次函数的方法：在表达式是整式的前提下，如果把表达式化简整理后，能写在表达式是整式的前提下，如果把表达式化简整理后，能写成成y yax2ax2bxbxc(ac(a，b b，c c为常数，为常数，a0)a0)的形式，那么这个的形式，那么这个函数就是二次函数，否则就不是二次函数函数就是二次函数，否则就不是二次函数 -3-3目标二列二次函数表达式目标二列二次函数表达式 总总 结结 反反 思思知识点一二次函数的定义知识点一二次函数的定义 一般地，若两个变量一般地，若两个变量x x，y y之间的对应关系可以表示成之间的对应关系可以表示成_(_(a a，b b，c c是常数，是常数，a a0)0)的形式，则称的形式，则称y y是是x x的二次函数其中的二次函数其中axax2 2称为二次项，称为二次项，bxbx称为一次项，称为一次项，c c叫做叫做常数项常数项 知识点二根据实际问题列二次函数表达式知识点二根据实际问题列二次函数表达式