高中语文课件高一议论文写作(第1讲)(002).pptx
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1、高一议论文写作入门指导高一议论文写作入门指导第第1讲讲学习目标:学习目标:掌握议论文基本掌握议论文基本特征特征及基本及基本要素要素一、议论文概念一、议论文概念 议论文是作者对某个问题、某件事、某个人或议论文是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论,表明自己的观点、立场、某种现象进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张,态度、看法和主张,帮助他人解决疑惑、澄清是非帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。或说服他人的一种文体。议论能力促进高中生心智走向成熟议论能力促进高中生心智走向成熟 议论能力促进高中生思想走向独立议论能力促进高中生思想走向独立 二、议论文写
2、作的核心:问题二、议论文写作的核心:问题议论文思维的生发流程:议论文思维的生发流程:围绕问题转围绕问题转 (1 1)提供)提供论题论题 (2 2)提出)提出问题问题 (3 3)发表看法)发表看法 (4 4)解释看法)解释看法案例案例1 1提供论题:提供论题:美丽乡村美丽乡村提出问题:提出问题:1.什么是美丽乡村什么是美丽乡村 (怎样的乡村才配得上美丽乡村称号?怎样的乡村才配得上美丽乡村称号?)(怎样定位美丽乡村、美丽乡村的内涵怎样怎样定位美丽乡村、美丽乡村的内涵怎样)2.为什么要建设美丽乡村为什么要建设美丽乡村 3.怎样建设美丽乡村?怎样建设美丽乡村?*是不是建一些新房子、修一条好路、种一些花
3、花草是不是建一些新房子、修一条好路、种一些花花草草就是美丽乡村?草就是美丽乡村?提出问题的角度提出问题的角度三个核心角度三个核心角度:1.1.是什么是什么 2.2.为什么为什么 3.3.怎么办怎么办注意:提问方式可以多种多样注意:提问方式可以多种多样如何让自己看问题更深刻如何让自己看问题更深刻1.1.全面和片面全面和片面2.2.绝对和相对绝对和相对3.3.本质和现象本质和现象4.4.内容和形式内容和形式5.5.整体与局部整体与局部6.6.长期和短期长期和短期7.7.偶然与必然偶然与必然8.8.质变和量变质变和量变9.9.普遍和特殊普遍和特殊10.10.主观和客观主观和客观11.11.原因和结果
4、原因和结果13.13.可能和现实可能和现实14.14.内因和外因内因和外因15.15.主要和次要主要和次要16.16.过程与结果过程与结果三、议论文要素三、议论文要素论题、论题、论点、论据、论证论点、论据、论证、论证方法论证方法 (议论文三要素)(议论文三要素)1.论题:议论的话题,如某个问题、某件事、某个人、某种现论题:议论的话题,如某个问题、某件事、某个人、某种现 象等。象等。【示例】【示例】诚信诚信 碎片化阅读好不好?碎片化阅读好不好?中学生如何安排暑期旅行?中学生如何安排暑期旅行?美洲杯中的梅西美洲杯中的梅西 晨练难觅年青人晨练难觅年青人2.2.论点论点(1 1)论点作者对论题提出的见
5、解和主张。)论点作者对论题提出的见解和主张。论题:诚信论题:诚信 论点:坚守诚信,成就大写人生论点:坚守诚信,成就大写人生 论题:论题:碎片化阅读好不好?碎片化阅读好不好?论点:别将碎片化阅读妖魔化论点:别将碎片化阅读妖魔化(2 2)论点分中心论点和分论点。)论点分中心论点和分论点。(分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点(分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点)别妖魔碎片化阅读别妖魔碎片化阅读:碎片化阅读有利于我们快速接收信息碎片化阅读有利于我们快速接收信息 碎片化阅读有利于我们扩大阅读视野碎片化阅读有利于我们扩大阅读视野 碎片化阅读有利于激发思想的火花碎片化阅读有利于激发思想的
6、火花论点的要求论点的要求:(1)(1)正确正确不能偏离题目或所供材料的主旨;不能偏离题目或所供材料的主旨;不能违背客观事实、事理逻辑。不能违背客观事实、事理逻辑。(2)(2)鲜明鲜明有针对性,有明确的褒贬立场。有针对性,有明确的褒贬立场。(3)(3)新颖新颖写出自己独到的见解。写出自己独到的见解。(4)(4)唯一唯一一篇文章只能有一个中心论点,一篇文章只能有一个中心论点,但可以有几个分论点。但可以有几个分论点。【练一练】【练一练】发表你的看法,表述你的论点发表你的看法,表述你的论点阅读下面的文字,根据要求作文。阅读下面的文字,根据要求作文。前不久,杭州都市快报第五版整版刊登了则题为关少前不久,
7、杭州都市快报第五版整版刊登了则题为关少尘,我要跟你尘,我要跟你“脱离父子关系脱离父子关系”的声明。确切地说,这是一封的声明。确切地说,这是一封父亲写给父亲写给9090后儿子的信。据这位父亲称,儿子从小爱跟老爸一起后儿子的信。据这位父亲称,儿子从小爱跟老爸一起玩,但上高中、考进大学以后,父子俩的沟通却越来越少:儿子玩,但上高中、考进大学以后,父子俩的沟通却越来越少:儿子的微信朋友圈屏蔽老爸;常不接老爸电话;在本地上学,回家却的微信朋友圈屏蔽老爸;常不接老爸电话;在本地上学,回家却越来越少越来越少面对渐行渐无的父子关系,他开始思考,研究像儿面对渐行渐无的父子关系,他开始思考,研究像儿子一样的子一样
8、的9090后人群。在了解后人群。在了解9090后和儿子在这个阶段的作为后,老后和儿子在这个阶段的作为后,老关做出了这个决定,希望同儿子关做出了这个决定,希望同儿子“脱离父子关系脱离父子关系”,成为,成为“兄兄弟弟”,用声明中的话就是:,用声明中的话就是:“我想和你如兄弟般携手同行,一起乘风破浪,一起干大事!我想和你如兄弟般携手同行,一起乘风破浪,一起干大事!前前2020年你是我儿子,后年你是我儿子,后6060年你是我兄弟!年你是我兄弟!”对这位父亲的做法,你怎么看?请就此写一篇文章,发表自己对这位父亲的做法,你怎么看?请就此写一篇文章,发表自己的看法。要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意
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