高中语文课件《长亭送别·端正好》.pptx

1、长亭送别端正好端正好 王实甫1.了解元杂剧的基本常识。2.体会本曲景与情交融的特点。3.真情出质文，体会文章表达的情感。教学目标元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。作为一种新型的完整的戏剧形式，元杂剧有其自身的特点和严格的体制，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。元杂剧：概念 元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。如西厢记是五本二十一折的连本戏。折：是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，四折一般分别是故事的开端、发展、

2、高潮和结局。每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。每本杂剧的末尾有两句、四句或八句对语，用以概括全剧内容，叫做“题目正名”。如窦娥冤结尾的“题目”是“秉鉴持衡廉访法”，“正名”是“感天动地窦娥冤”。元杂剧：结构 杂剧角色分为末、旦、净三大类。其中正末为男主角，正旦为女主角。净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。每类又可分为外末（老年男子）、副末（次主角）、冲末、大末、小末（少年）；外旦、贴旦、老旦、花旦；副净、二净等。此外，还有以

3、剧中人职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、洁郎（和尚）等。元杂剧：角色 剧本由唱、白、科三部分构成。唱是杂剧的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外，一剧四折通常由主角一人唱到底，其他角色有白无唱，正末主唱的称“末本”，正旦主唱的称“旦本”。剧本中的唱词，即曲词，是按照曲牌规定的字数、句法、平仄、韵脚填写的，也可以在曲牌的规定之外，适当加入衬字或增句。每折的曲子必须一韵到底，不能换韵。白是“宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。剧本还规定了主要动作、表情和舞台效

4、果，叫作“科范”，简称“科”，如“再跪科”“鼓三通、锣三下科”。元杂剧：剧本构成 杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如如窦娥冤窦娥冤第三折第一支曲子标示的第三折第一支曲子标示的【正宫正宫】【】【端正好端正好】，表示这一折自表示这一折自【端正好端正好】以下各曲均属以下各曲均属【正宫正宫】。元杂剧：音乐西厢记 唐代礼部尚书之子书生张珙父母亡故后，家庭败落，虽有满腹诗书才学，却还没有做官。在去京城应试的路上，于寺庙中遇见崔相国之女崔

5、莺莺，两人产生爱情，恰逢乱军首领孙飞虎兵围古寺，强索莺莺为妻。莺莺之母崔夫人许诺：“无论何人，退得贼兵，情愿倒赔妆嫁，将莺莺许配于他。”张珙挺身而出，修书招来白马将军杜确，杀退孙飞虎，不料崔夫人变卦，竟让张珙与莺莺兄妹相称。二人不甘忍受礼教束缚，在丫鬟红娘的热情帮助下，几经挫折，终成眷属。崔夫人不得已同意婚事，但提出张生只有到京城考取状元后，才能完婚。本文讲述的就是一家人送别张生赴京赶考的情景。西厢记故事梗概崔母逼官：两人之事被老夫人发现了，拷问红娘。红娘反责老夫人忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不如答应两人的婚事。老夫人无奈，但以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴京应试，考取功

6、名后才允许他与莺莺成亲。元曲四大悲剧：关汉卿窦娥冤、白朴梧桐雨、马致远汉宫秋、纪君祥赵氏孤儿 元曲四大爱情剧：关汉卿拜月庭、王实甫西厢记、白朴墙头马上、郑光祖倩女离魂 元曲四大家：关汉卿，号己斋叟。其代表作为窦娥冤白朴，字太素，号兰谷。其代表作为墙头马上马致远，字千里，号东篱。其代表作为汉宫秋郑光祖，字德辉。其代表作为倩女离魂 王实甫，元代杂剧作家，名德信。代表作西厢记 破窑记丽春堂。王实甫是杰出的语言艺术大师，他吸收了当时王实甫是杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融化百家，创造了文彩斑斓的元曲语汇，

7、成为我术，融化百家，创造了文彩斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上国戏曲史上文采派文采派最杰出的代表，形成了非常优美的最杰出的代表，形成了非常优美的“花间美人花间美人”的艺术风格。的艺术风格。其作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来其作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。戏曲的发展有很大的影响。他的代表作西厢记全名为崔莺莺待月西厢记，共5本21折，取材于唐人元稹的莺莺传和金人董解元改编的西厢记诸宫调（习称董西厢）。作者简介王王实实甫甫戏戏曲曲之之美美故事之美人物之美曲词之美意境之美碧蓝的天空，开满了菊花的大地，西风猛烈吹，大雁从北往南飞。清晨，是谁把经霜的枫林染红了？那总是

8、离人的眼泪。“碧云天，黄花地碧云天，黄花地”，出自范仲淹的苏幕遮 ，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。入愁肠，化作相思泪。此词言辞婉丽，深情绵邈。内容抒写乡思旅愁。上阕写景，气象阔大，意境深远，视点由上及下，由近到远，仅“无情”二字点出愁绪。下阕直揭主旨，因“芳草无情”导入离愁和相思。此词以大景写哀情，别有悲壮之气。【端正好端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁碧云天

9、，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。染霜林醉？总是离人泪。问问1 1：景物描写有何：景物描写有何作用作用？描摹具有深秋时节特征的凄凉景物，烘托了送别的凄冷氛围，营造了凄美意境，表现出莺莺为离别而烦恼的痛苦、压抑心情（离愁别恨）。问问2 2：“晓来谁晓来谁染染霜林霜林醉醉？总是离人泪？总是离人泪”运用哪些运用哪些修辞修辞？有什么有什么作用作用？设问、拟人、夸张“染”：不但写出了景物色彩的变化，而且联通了景与情，融情于景，使景物融入离愁，表达出离人沉郁忧伤的感情。“醉”：写出经霜的枫叶是被她的眼泪感动而变红，突出了离人伤感凄凉的离愁别绪。【端正好】是如何做到情景交融的？（1）意

10、象的组合典雅华美。前五句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。（2）情感的抒发委婉含蓄。前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的，采用了夸张手法，表现了她因张生即将远离而无限感伤的心境。（3）动词的运用恰到好处。一个“染”字、一个“醉”字，不但写出了景物色彩的变化，而且沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩，创造出委婉深沉

11、、令人感伤的悲凉意境。一曲一曲【端正好】【端正好】，诗意浓郁，哀愁绵长，通晓流，诗意浓郁，哀愁绵长，通晓流畅和秀丽华美相互统一，堪称畅和秀丽华美相互统一，堪称“情景交融情景交融”的元曲绝的元曲绝唱：唱：因景生情因景生情景物、环境描写作用：交代时间、季节、地点、气候，提供人物活动的特定场所；奠定文章的感情基调,渲染气氛；与（为）上（下）文相照应（作铺垫）；推动情节的发展；揭示人物心理，表现人物性格；以景衬人。长亭送别的曲文之美表现在哪些方面？（1）意美。从戏剧内容看，意美就是准确、生动、形象地表现人物性格。意美也可以延伸为意境美，“状难状之景，达难达之情”。“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”等句表面上写倚楼观景，实际上大有深意。（2）形美。曲文中文字的排列组合有其独特的魅力，对称的是整齐的美，不对称的是参差的美。“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”等句形声兼备。（3）神美。内容与形式的高度统一，使曲文达到一个全新的境界。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”由此可见曲子的神韵。1.背诵本曲。2.积累手法。3.预习下课。布置作业再见！