课件之-平行四边形的判定定理.ppt
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- 关 键 词:
- 课件 平行四边形 判定 定理
- 资源描述:
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1、平行四边形的判定定理平行四边形的性质:平行四边形的性质:边边平行四边形的对边平行平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等平行四边形的对边相等角角平行四边形的对角相等平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补平行四边形的邻角互补对角线对角线 平行四边形的对角线平行四边形的对角线 互相平分互相平分四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形平行四边形的判别方法平行四边形的判别方法11ABCD2用定义来判断(找边)用定义来判断(找边)ADBCABDC 两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形。小明的爸爸在钉制平行四边形框架时采小明的爸爸在钉制平行四边形框架时采用了下面的
2、方法:他用了下面的方法:他用用两根两根40cm的木条的木条AB,CD,和,和两根两根30cm的木条的木条AD,BC,得到的四,得到的四边形边形ABCD 就是平行四边形。就是平行四边形。体验生活中的数学体验生活中的数学ABCD请说说你的看法。请说说你的看法。两组对边分别相等两组对边分别相等的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形。平行四边形的判别方法平行四边形的判别方法2ABCD AB=CDAD=BC四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形 小明的爸爸在钉制平行四边形框架时又小明的爸爸在钉制平行四边形框架时又采用了下面的方法:他采用了下面的方法:他将两根将两根同样长同样长的木条的木条AB,C
3、D平行平行放置,再用木条放置,再用木条AD,BC加固,加固,得到的四边形得到的四边形ABCD 就是平行四边形。就是平行四边形。体验生活中的数学体验生活中的数学ABCD请说说你的想法。请说说你的想法。一组对边平行且相等一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形。平行四边形的判别方法平行四边形的判别方法3ABCD ABCDAB=CD四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形如图,如图,ACED,点点B在在AC上上且且AB=ED=BC。找出图中的找出图中的平行四边形。平行四边形。ACBED例1四边形四边形ABDE和四边形和四边形EBCD是平行四边形。是平行四边形。如图:如图:四边形
4、四边形ABCD 中,中,A=C,B=D,求证:求证:四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形ABCD 四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形两组组对角分别相等两组组对角分别相等的四边形是平行四边形。的四边形是平行四边形。平行四边形的判别方法平行四边形的判别方法5A=C,B=D 小明的爸爸在钉制小明的爸爸在钉制平行四边形框架时采平行四边形框架时采用了下面的方法:他用了下面的方法:他将两根木条将两根木条AC,BD的的中点中点重叠,并用钉子固定,则四边形重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就就是平行四边形。是平行四边形。生活中的数学生活中的数学你能说出其中的道理吗?ACBDO平行四边形的判
5、别方法平行四边形的判别方法4两条对角线互相平分两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。的四边形是平行四边形。ABCDOOA=OCOB=OD四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形ABCDOABCDOOAOCOBODOAOCOB=OD下面哪个图形是平行四边形?下面哪个图形是平行四边形?ABCDOABCDOOA=OCOBODOA=OCOB=OD 如图,把如图,把ABCABC的的BCBC边上的中线边上的中线ADAD延长到延长到E E,使使DE=ADDE=AD,连结,连结BEBE,ECEC,四边形,四边形ABECABEC是平行四是平行四边形吗边形吗?说说你的理由。说说你的理由。ABCDEAD=DE
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