论无性造人-鲁教版课件.ppt
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1、wgsh1945改编 n 托马斯托马斯 托马斯:美国医学教授托马斯:美国医学教授 本文选自本文选自水母与蜗牛水母与蜗牛wgsh1945改编 1.了解无性造人的知识及作者的态度。了解无性造人的知识及作者的态度。2.学习本文推理严密、层次清晰的论学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。证特点。3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色言特色。wgsh1945改编 wgsh1945改编 wgsh1945改编wgsh1945改编 wgsh1945改编自读课文,疏通字词自读课文,疏通字词n一一模模m一样一样 (模模m 型)细型)细 胞胞bo n惶惶然惶惶然:恐惧不安的样子:恐惧
2、不安的样子 青青蛙蛙 w /硅硅gu n 暗淡暗淡:多用来指前景不光明:多用来指前景不光明/黯淡黯淡:仅指光线、色:仅指光线、色彩彩n敕敕ch令(皇帝下达的命令)令(皇帝下达的命令)n茕茕茕茕qing孑孑ji立立:形容孤孤单单,无依无靠:形容孤孤单单,无依无靠n/萦绕萦绕yngn引逗引逗:挑逗,引诱:挑逗,引诱n不可救药不可救药:比喻人或事物达到无法挽救的地步:比喻人或事物达到无法挽救的地步n灌输灌输 规规矩矩ju /循规蹈循规蹈矩矩j n质询质询:质疑询问:质疑询问/质问质问:责问,依事实提问询问:责问,依事实提问询问wgsh1945改编n滥滥用用 驯驯良:和顺善良良:和顺善良 n未雨绸缪未
3、雨绸缪mo:趁着没下雨,先修缮房屋门窗,:趁着没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备比喻事先做好准备n(纰缪(纰缪mi 因疏忽而引起的错误)因疏忽而引起的错误)/荒谬荒谬min居安思危居安思危:处在安定的环境中想到可能会出现的:处在安定的环境中想到可能会出现的危难危难n不同凡响不同凡响:形容事物不平凡:形容事物不平凡 辉煌辉煌n胚胚pe胎胎 前途未前途未卜卜b n初初露露l头角:比喻刚显露出某种才华头角:比喻刚显露出某种才华 n遴遴l n选:泛指挑选(选:泛指挑选(嶙嶙峋)峋)n鼓鼓捣捣dao:反复摆弄,挑拨反复摆弄,挑拨wgsh1945改编 克隆人是科学缺陷中的一例克隆人是科学缺陷中的一例
4、(1-2 1-2)n n 无性造人面临无性造人面临n 的种种困惑的种种困惑1、人性本质特点的缺、人性本质特点的缺(3 3)2、公众的质询、公众的质询(4 4)3、时间的局限性、时间的局限性(5-65-6)4、整个世界环境的制约、整个世界环境的制约(7-137-13)5、假设克隆人产生后的烦恼、假设克隆人产生后的烦恼(14-1614-16)发表观点发表观点(17-1817-18)wgsh1945改编n1.什么叫克隆?本文中的什么叫克隆?本文中的“无性造人无性造人”与与“克隆克隆”的概念是否相同?的概念是否相同?明确明确:克隆,据克隆,据新坐标新坐标上讲是独立细胞繁上讲是独立细胞繁殖系,指后代完全
5、由一个细胞复制,具有完全殖系,指后代完全由一个细胞复制,具有完全相同的遗传物质。据课文上理解为相同的遗传物质。据课文上理解为“由任何动由任何动物或植物的随便哪个细胞含有的物或植物的随便哪个细胞含有的DNA来再造来再造一个一模一样的生物个体。一个一模一样的生物个体。”本文中的本文中的“无性造人无性造人”指不仅要指不仅要“克隆出像煞克隆出像煞供体亲本的某些人来供体亲本的某些人来”。更要求得。更要求得“一个人的一个人的真正复本真正复本”。wgsh1945改编n2.作者认为克隆人的前景如何?为什么?作者认为克隆人的前景如何?为什么?明确:明确:“克隆要算前景中最暗淡的部分了。克隆要算前景中最暗淡的部分
6、了。”因为:因为:仅是象征意义上取消死亡;仅是象征意义上取消死亡;克隆人没有孝心、敬意、举目无亲;克隆人没有孝心、敬意、举目无亲;对其成长期的教育;对其成长期的教育;来自公众方面的质询;来自公众方面的质询;挑战人的独特性。挑战人的独特性。wgsh1945改编n3.那么,人能不能实现那么,人能不能实现“无性造人无性造人”的的目标呢?目标呢?明确:明确:“时间只是问题之一时间只是问题之一”,就,就“大得大得可可 怕怕”。“环境环境”是非常要紧的方向,要造是非常要紧的方向,要造的的“丝毫不差才行,丝毫不差才行,”而要达到这一要而要达到这一要求。求。则要克隆其父母则要克隆其父母 一家子一家子 家庭之外
7、家庭之外的人的人 外围联系外围联系 整个世界整个世界 由此可知,难度有多么的大。由此可知,难度有多么的大。wgsh1945改编n4.当我们具有以上条件后是否就能实现当我们具有以上条件后是否就能实现“无性造人无性造人”的目标了呢?的目标了呢?明确:还是不行。因为,首先,这意味明确:还是不行。因为,首先,这意味着用一个完全相同的世界来取代今天的着用一个完全相同的世界来取代今天的世界。还有,复制了同样的世界也就复世界。还有,复制了同样的世界也就复制了同样的问题。再有,制了同样的问题。再有,“这件事就会这件事就会周而复始,周而复始,”“”“反复无穷反复无穷”。作者认作者认为这远超过了他挖空心思想象的某
8、种永为这远超过了他挖空心思想象的某种永劫。劫。wgsh1945改编n5.由此,作者明确了自己的观点是什么?由此,作者明确了自己的观点是什么?明确:作者明确了自己的观点就是明确:作者明确了自己的观点就是:“天道喜变不喜居天道喜变不喜居”,不如,不如“多一些新的多一些新的变种,多一些不同的歌声变种,多一些不同的歌声”。这篇文章不像一般科技文,目的不是介绍这篇文章不像一般科技文,目的不是介绍什么原理现象,而是引导我们对科学本身什么原理现象,而是引导我们对科学本身加以思考,作者不是靠研究而是靠推理来加以思考,作者不是靠研究而是靠推理来告诉我们如何用科学的态度来对待科学。告诉我们如何用科学的态度来对待科
9、学。wgsh1945改编总结本文写法上的特点、特色:总结本文写法上的特点、特色:n本文在写法上有什么特点呢?本文在写法上有什么特点呢?视角新颖独特,分析层层深入,引人入视角新颖独特,分析层层深入,引人入胜。胜。n这篇科学随笔在这篇科学随笔在语言语言上有什么特色上有什么特色?优美清新、幽默含蓄、通俗易懂优美清新、幽默含蓄、通俗易懂。wgsh1945改编wgsh1945改编n 根据下面的论述谈谈自己对无性造根据下面的论述谈谈自己对无性造人(即克隆人)的看法。人(即克隆人)的看法。任何科学研究的出现都会引起人们任何科学研究的出现都会引起人们的争论,所谓见仁见智,克隆人的出现的争论,所谓见仁见智,克隆
10、人的出现更是关系到人们的切身利益,争论自然更是关系到人们的切身利益,争论自然更多,对这个问题的看法多种多样,很更多,对这个问题的看法多种多样,很难统一起来,人们从不同的角度出发,难统一起来,人们从不同的角度出发,提出了不同的见解。主要有:提出了不同的见解。主要有:wgsh1945改编n反对克隆人的学者提出了反对克隆人的学者提出了3条理由:克条理由:克隆人使人的基本定义发生了改变,使人隆人使人的基本定义发生了改变,使人丧失了尊严;克隆人彻底搞坏了社会人丧失了尊严;克隆人彻底搞坏了社会人伦关系;克隆技术若被狂人滥用将会危伦关系;克隆技术若被狂人滥用将会危害社会,如克隆出希特勒等纳粹分子等。害社会,
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