统编版《琵琶行并序》(实用版)2课件.pptx

1、作业作业v背诵默写琵琶行四、五两段。v务必提交填词作品：采桑子琵琶行琵琶行 白居易白居易学习内容v一、整体感知全诗，了解创作背景。一、整体感知全诗，了解创作背景。v二、逐层分析诗歌内容，梳理重要实词、短语的意义。二、逐层分析诗歌内容，梳理重要实词、短语的意义。v三、赏析音乐描写中比喻的妙用。三、赏析音乐描写中比喻的妙用。v四、分析琵琶女的形象特征和塑造手法。四、分析琵琶女的形象特征和塑造手法。v五、分析诗人的形象，把握诗歌的主旨。五、分析诗人的形象，把握诗歌的主旨。v六、总结本诗的艺术特色。六、总结本诗的艺术特色。浔阳江头夜送客，枫叶浔阳江头夜送客，枫叶荻荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无

2、管弦。花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复轻拢慢捻抹复挑挑，初为，初为

3、霓裳霓裳后六后六幺幺大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽间关莺语花底滑，幽咽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑骑突出刀枪鸣。突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如曲终收拨当心画，四弦一声如裂裂帛。东船西舫帛。东船西舫悄悄无言，唯见江心秋月白。无言，唯见江心秋月白。琵琶行琵琶行白居易白居易拔：拨子，弹奏弦乐时所用的工具。钿（din）

4、头银篦（b）：此指镶嵌着金花的银质发篦。不觉碧山暮，秋云暗几重。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。三、赏析音乐描写中比喻的妙用。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。二、逐层分析文本（全诗88句，分为12层）琵琶行第一层 6句琵琶女的形象深刻地反映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，而诗人这份天涯沦落的失意之恨，与身份无关，与职业无关，具有超越时空的艺术感染力。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、秋风瑟瑟的夜晚；盛情邀请她再弹一曲，诗人愿作诗相赠。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。2、全诗主

5、旨句是哪两句？小序中又何交代？【哪三个字？】诗人的感情极为深厚，又激荡汹涌，“司马青衫湿”一句，白居易落下了千古失意者最真诚、最热切的泪水，也触发了千古失意者萍水相逢、一见倾心的琴弦。注释：沉吟，默默沉思的样子。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。“信而见疑，忠而被谤”听蜀僧濬弹琴 李白移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。沉吟放拨插弦中，整顿沉吟放拨插弦中，整顿衣裳衣裳起敛容。自言本是京城女，家在起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵虾蟆陵下住。下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘

6、妒。五陵年少争缠头，一曲红五陵年少争缠头，一曲红绡绡不知数。不知数。钿钿头银头银篦篦击节碎，血色罗裙翻酒污。击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑阑干干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧唧唧。我从去年辞帝京，我从去年

7、辞帝京，谪谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，

8、满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。一、创作背景：v元和十一年（公元元和十一年（公元816816年）秋天，白居易被贬江州司马年）秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少时因技已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少时因技艺高超而红极一时，如今年老色衰被人抛弃的琵琶艺艺高超而红极一时，如今年老色衰被人抛弃的琵琶艺人，结合自己仕途遭遇，用歌行的体裁，创作了这首人，结合自己仕途遭遇，用歌行的体裁，创作了这首著名的琵琶行（原作琵琶引）。著名的琵琶行（原作琵琶引）。v歌行体：歌行体：1 1、篇幅可短可长、篇幅可短可长;2;2、保留着古乐

9、府叙事的特点、保留着古乐府叙事的特点;3;3、声律、韵脚比较自由声律、韵脚比较自由;4;4、句式比较灵活，一般是七言、句式比较灵活，一般是七言;5;5、通、通常用常用“歌歌”、“行行”、“歌行歌行”“”“吟吟”“”“引引”命名命名。二、逐层分析文本二、逐层分析文本（全诗（全诗8888句，分为句，分为1212层）层）琵琶行第一层琵琶行第一层 6 6句句浔阳浔阳江头江头夜送客，枫叶夜送客，枫叶荻荻花秋花秋瑟瑟瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。醉不成欢醉不成欢惨惨将别，别时茫茫江浸月。将别，别时茫茫江浸月。琵琶行琵琶行第一层第一层6 6句句浔阳浔阳江头江头夜送客，枫

10、叶夜送客，枫叶荻荻花秋花秋瑟瑟瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。赏析：赏析：v前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、秋风瑟瑟的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳秋风瑟瑟的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景，江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景，是诗人给他的朋友送别。是诗人给他的朋友送别。/“主人下马客在船主人下马客在船”，（？句式），意思是主人陪着客人一道骑马来（？句式），意思是主人陪着客人一道骑

11、马来至江边，一同下马来到船上。至江边，一同下马来到船上。/离别的酒宴，无音乐，离别的酒宴，无音乐，无歌女，甚是寂寞萧条，怎一个无歌女，甚是寂寞萧条，怎一个“惨惨”字了得。字了得。/“别别时茫茫江浸月时茫茫江浸月”，渲染了苍茫空旷的氛围，流露出，渲染了苍茫空旷的氛围，流露出寂寥怅惘的感觉，政治上的失意、朋友间的离别融寂寥怅惘的感觉，政治上的失意、朋友间的离别融合一体，合一体，为琵琶声的突然做铺垫。为琵琶声的突然做铺垫。琵琶行第二层琵琶行第二层 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重

12、开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉，到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视觉形象。浮梁：古县名，在今江西省景德镇市，盛产茶叶。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。补充赏析：音乐描写中比喻手法的妙用。琵琶女第一次演奏，诗人在描写琵琶女演奏的手法和曲调时，让情思幽恨贯穿始终。感我此言良久

13、立，却坐促弦弦转急。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。这是形容琵琶声在低沉、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、秋风瑟瑟的夜晚；我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。“千呼万唤始出来”“低眉信手续续弹”弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。琵琶行琵琶行第二层第二层8 8句句忽闻水上忽闻水上琵琶声琵琶声，主人忘归客不发。，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停寻声暗

14、问弹者谁？琵琶声停欲语迟欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。赏析：赏析：v侧面描写：侧面描写：“主人忘归客不发主人忘归客不发”v正面描写：正面描写：“欲语迟欲语迟”“”“始出来始出来”“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”琵琶行第三层琵琶行第三层转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思，似诉平生不得志。，似诉平生不得志。低眉低眉信手续续信手续续弹，说尽心中无限事。弹，说尽心中无限事。轻轻拢拢慢慢捻抹捻抹复复挑挑，初为霓裳后六幺，初为霓裳后六幺琵琶行琵

15、琶行第三层第三层8 8句句转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思，似诉平生不得志。，似诉平生不得志。低眉低眉信手续续信手续续弹，说尽心中无限事。弹，说尽心中无限事。轻轻拢拢慢慢捻抹捻抹复复挑挑，初为霓裳后六幺。，初为霓裳后六幺。琵琶行第四层琵琶行第四层大弦大弦嘈嘈嘈嘈如急雨，小弦如急雨，小弦切切切切如私语。如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关间关莺语花底滑，莺语花底滑，幽咽幽咽泉流泉流冰下难冰下难。冰泉冷涩弦冰泉冷涩弦凝绝凝绝，凝绝不通声暂歇。，凝绝不通声暂歇。琵琶行第五层琵琶行第五层别有幽愁暗恨生，

16、此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶银瓶乍乍破水浆破水浆迸迸，铁骑，铁骑突出突出刀枪鸣。刀枪鸣。曲终收曲终收拨拨当心画，四弦一声如裂帛。当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫东船西舫悄悄无言，唯见江心秋月白。无言，唯见江心秋月白。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破

17、水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。大弦嘈嘈大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切，小弦切切如私语如私语。嘈嘈切切错杂弹，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛如裂帛。东船西舫悄无言

18、，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。三、赏析音乐描写中比喻的精妙。三、赏析音乐描写中比喻的精妙。v描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉，描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉，到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视觉形象。觉形象。v这里有迅疾而至的暴雨，有若有若无的呢喃耳语，有坠落玉盘这里有迅疾而至的暴雨，有若有若无的呢喃耳语，有坠落玉盘的大珠小珠，有婉转欢鸣的花间莺儿，

19、有流水潺潺，有冰泉凝的大珠小珠，有婉转欢鸣的花间莺儿，有流水潺潺，有冰泉凝结，有银瓶破碎，有铁骑冲撞，有绢帛撕扯，使听者时而震惊，结，有银瓶破碎，有铁骑冲撞，有绢帛撕扯，使听者时而震惊，时而欢悦；时而悠然自得，时而黯然神伤，时而又惊魂动魄，时而欢悦；时而悠然自得，时而黯然神伤，时而又惊魂动魄，诗人的心灵就像被音乐牢牢抓住，难以自已。诗人的心灵就像被音乐牢牢抓住，难以自已。v最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。听者都沉浸在音乐最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。听者都沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有江水中倒映着一轮明月。的境界里，周围鸦雀无声，只有江水中倒映着一轮明月。莫辞更坐弹一曲，

20、为君翻作琵琶行。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。丝竹：指弦乐器和管乐器。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。李凭箜篌引 李贺曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。去来江口守空船，绕船月明江水寒。最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。这首诗以情动人，叙述事件，描写人物全都大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。正所谓：人生不如意之事，十有八九。时而悠然自得，时而黯然神伤，时而又惊魂动魄，诗人的心灵就像被音乐牢牢抓住，难以自已。人物出场：迟疑、缓慢、拘谨；十三学得琵琶成，名属教坊第一部。诗

21、人用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的人生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与前文“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”的琵琶乐曲互相补充，完成了对琵琶女形象的塑造。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。侧面描写：“主人忘归客不发”冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。琵琶行第六层琵琶行第六层沉吟放拨插弦中，整顿沉吟放拨插弦中，整顿衣裳衣裳起敛容。起敛容。自言本是京城女，家在自言本是京城女，家在虾蟆陵虾蟆陵下住。下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教曲罢曾教善才善才服，妆成每被服，妆成每被秋娘秋娘妒。妒。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。沉吟放拨插弦

22、中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。v第三段（三层第三段（三层2424句），写琵琶女身世经历：自述句），写琵琶女身世经历：自述早年长安从艺，盛极一时，后来年长色衰，委身早年长安从艺，盛极一时，后来年长色衰，委身商贾；如今独守空船，凄惨悲怆。商贾；如今独守空船，凄惨悲怆。v前八句的内容分析：一二句过渡，承上写结束演前八句的内容分析：一二句过渡，承上写结束演奏，启下写自述身世。三四句交代长于京城，五奏，启下写自述身世。三四句

23、交代长于京城，五六句写教坊学艺，七八句写技艺高超，被老辈艺六句写教坊学艺，七八句写技艺高超，被老辈艺人赞服，被同行歌伎忌妒。人赞服，被同行歌伎忌妒。琵琶行琵琶行第六层第六层8 8句句琵琶行第七层琵琶行第七层五陵五陵年少争年少争缠头缠头，一曲红，一曲红绡绡不知数。不知数。钿头银篦钿头银篦击击节节碎，血色罗裙碎，血色罗裙翻酒污翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风今年欢笑复明年，秋月春风等闲等闲度。度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明

24、年，秋月春风等闲度。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。v这八句琵琶女叙述自己在京城时盛极一时这八句琵琶女叙述自己在京城时盛极一时的场景。前六句描写京城的富贵子弟们对的场景。前六句描写京城的富贵子弟们对自己竞相追捧，那时的欢宴通宵达旦，极自己竞相追捧，那时的欢宴通宵达旦，极尽奢华，自己曾无限分光。后二句就这样尽奢华，自己曾无限分光。后二句就这样虚度了时光，等到家人尽失时，才发现自虚度了时光，等到家人尽失时，才发现自己也年老色衰，无所依傍了。己也年老色衰，无所依傍了。琵琶行琵琶行第七层第七层8 8句句琵琶行第八层琵琶行第八层门前冷落鞍马

25、稀，门前冷落鞍马稀，老大老大嫁作商人妇。嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月商人重利轻别离，前月浮梁浮梁买茶去。买茶去。去来去来江口守空船，绕船月明江水寒。江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干梦啼妆泪红阑干。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。v这八句：叙述自己风光不再，无人问津，无可这八句：叙述自己风光不再，无人问津，无可奈何之下只好嫁给了一

26、个贩卖茶叶的小商人。奈何之下只好嫁给了一个贩卖茶叶的小商人。而商人关心的只是赚钱，夫妻别离他从不在意，而商人关心的只是赚钱，夫妻别离他从不在意，他经常外出，长时间不回，抛下这个可怜的女他经常外出，长时间不回，抛下这个可怜的女子留守空船，陪伴她的只有寒冷的江水和高悬子留守空船，陪伴她的只有寒冷的江水和高悬的明月。人是有记忆的，梦是心境的幻影，今的明月。人是有记忆的，梦是心境的幻影，今天的孤独凄楚，与昔日的繁华欢笑形成鲜明的天的孤独凄楚，与昔日的繁华欢笑形成鲜明的对比，梦醒后，怎不让人伤痛欲绝呢！对比，梦醒后，怎不让人伤痛欲绝呢！琵琶行琵琶行第八层第八层8 8句句四、分析琵琶女的形象和塑造手法四、

27、分析琵琶女的形象和塑造手法v第二段：琵琶女高超的演奏技艺。第二段：琵琶女高超的演奏技艺。【手法：？】【手法：？】先闻其声，后见其人；先闻其声，后见其人；人物出场：迟疑、缓慢、拘谨；人物出场：迟疑、缓慢、拘谨；演奏过程：指法精熟，感情充沛，演奏过程：指法精熟，感情充沛，名曲迭出，撼人心魄；名曲迭出，撼人心魄；演奏结束：叹息、敛容、严肃恭敬；演奏结束：叹息、敛容、严肃恭敬；琵琶女形象分析琵琶女形象分析v第三段：琵琶女自叙身世。第三段：琵琶女自叙身世。【手法：？】【手法：？】昔日：昔日：“五陵年少争缠头五陵年少争缠头”“今年欢笑复明年今年欢笑复明年”如今：如今：“去来江口守空船去来江口守空船”“梦啼

28、妆泪红阑干梦啼妆泪红阑干”命运的失意命运的失意v诗人用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为诗人用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的人生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲琵琶女的人生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与前文歌，与前文“似诉平生不得志似诉平生不得志”“说尽心中无说尽心中无限事限事”的琵琶乐曲互相补充，完成了对琵琶的琵琶乐曲互相补充，完成了对琵琶女形象的塑造。女形象的塑造。v琵琶女形象被刻画地如此生动真实、扣人心琵琶女形象被刻画地如此生动真实、扣人心弦，具有高度的典型性，深刻地反映了旧时弦，具有高度的典型性，深刻地反映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨

29、命运，使人读罢而不禁为之泪下。使人读罢而不禁为之泪下。琵琶女形象的典型性琵琶女形象的典型性琵琶行第九层琵琶行第九层我闻琵琶已叹息，又闻此语重我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧唧唧。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。琵琶行琵琶行第九层第九层4 4句句琵琶行第十层琵琶行第十层我从去年辞帝京，我从去年辞帝京，谪谪居卧病浔阳城。居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？其间旦暮闻何物？杜鹃啼血杜鹃啼血猿哀鸣。猿哀鸣。我从去年辞帝京，我从去年辞帝京，谪谪居卧病浔阳

30、城。居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。v“我我”的境遇：的境遇：“谪居谪居”【与小序中哪个词意思一致？】【与小序中哪个词意思一致？】仕途失意，漂泊沦落。仕途失意，漂泊沦落。v环境上：用哪些意象写了环境的凄惨？环境上：用哪些意象写了环境的凄惨？琵琶行琵琶行第十层第十层8 8句句琵琶行第十一层琵琶行第十一层春江花朝秋月夜，往往取酒还春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾独倾。岂无山歌与村笛？岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。难为听

31、。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂暂明。明。莫辞更坐弹一曲，为君莫辞更坐弹一曲，为君翻作翻作琵琶行。琵琶行。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。这一段音乐描写与韩愈的听颖师弹琴、李贺李凭箜篌引和李欣的听董大弹胡笳弄寄语房给事并列为古典音乐的四篇妙文。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。“间关莺语花底滑”“别有幽愁暗恨生”而商人关心的只是赚钱，夫妻别离他从不在意，他经常外出，长时间不回，抛下这个可怜的女子留守空船，陪伴她的只有寒冷的江水和高悬的明月。听蜀僧濬弹琴 李白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。移船相近邀相见，添酒

32、回灯重开宴。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉，到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视觉形象。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。自叙身世一段，是琵琶女“幽愁暗恨”的根源。写出了诗人对琵琶女是以乐会友，真诚相邀。为她高超的演奏技艺而折服。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。自叙身世一段，是琵琶女“幽愁暗恨”的根源。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。注释：独倾：独自饮酒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒

33、还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。v前四句，写谪居生活的（？）。前四句，写谪居生活的（？）。v即使面对良辰美景（春花秋月），也无音乐可即使面对良辰美景（春花秋月），也无音乐可赏，山歌村笛毕竟单调繁杂，只能独自买醉，赏，山歌村笛毕竟单调繁杂，只能独自买醉，借酒消愁了。借酒消愁了。v后四句，赞美琵琶女演奏的乐曲如同仙乐。盛后四句，赞美琵琶女演奏的乐曲如同仙乐。盛情邀请她再弹一曲，诗人愿作诗相赠。写出了情邀请她再弹一曲，诗人愿作诗相赠。

34、写出了诗人对琵琶女是以乐会友，真诚相邀。诗人对琵琶女是以乐会友，真诚相邀。琵琶行第十一层8句琵琶行第十二层琵琶行第十二层感我此言良久立，感我此言良久立，却坐却坐促弦促弦弦弦转转急。急。凄凄不似向前声，满座重闻皆凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。琵琶行琵琶行第十二层第十二层6 6句句写诗人贬官九江以来的孤独寂写诗人贬官九江以来的孤独寂寞、悲伤

35、失意之感。寞、悲伤失意之感。五、诗人形象和诗歌主旨探讨五、诗人形象和诗歌主旨探讨正所谓：人生不如意之事，十有八九。正所谓：人生不如意之事，十有八九。v诗人政治上的失意，源于直言进谏，源于报答君主的知遇之诗人政治上的失意，源于直言进谏，源于报答君主的知遇之恩，源于恩，源于“兼济天下兼济天下”之志。之志。v“信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤”v诗人感情深处的失意悲苦借助琵琶女命运的失意悲苦来表现，诗人感情深处的失意悲苦借助琵琶女命运的失意悲苦来表现，发出了发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的浩叹，表现的浩叹，表现出同病相怜，同声相应的仁者情怀。诗人的感情极为

36、深厚，出同病相怜，同声相应的仁者情怀。诗人的感情极为深厚，又激荡汹涌，又激荡汹涌，“司马青衫湿司马青衫湿”一句，白居易落下了千古失意一句，白居易落下了千古失意者最真诚、最热切的泪水，也触发了千古失意者萍水相逢、者最真诚、最热切的泪水，也触发了千古失意者萍水相逢、一见倾心的琴弦。一见倾心的琴弦。把握主旨把握主旨v宋人洪迈认为夜遇琵琶女这件事未必可信，白居易是通过虚构宋人洪迈认为夜遇琵琶女这件事未必可信，白居易是通过虚构的人物和情节，来抒发他自己的的人物和情节，来抒发他自己的“天涯沦落之恨天涯沦落之恨”(”(容斋随笔容斋随笔卷七卷七)，这是抓住了要害的。，这是抓住了要害的。v这首脍炙人口的现实主义

37、杰作，以人物为线索，既写琵琶女的这首脍炙人口的现实主义杰作，以人物为线索，既写琵琶女的身世经历，又写诗人的遭遇感受，然后在身世经历，又写诗人的遭遇感受，然后在“同是天涯沦落同是天涯沦落人，相逢何必曾相识人，相逢何必曾相识”上会合。琵琶女的形象上会合。琵琶女的形象深刻地反深刻地反映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，而诗人映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，而诗人这这份天涯沦落的失意之恨，与身份无关，与职业无关，具有超越份天涯沦落的失意之恨，与身份无关，与职业无关，具有超越时空的艺术感染力。时空的艺术感染力。六、艺术特色六、艺术特色v1 1、情节曲折，波澜起伏。、情节曲折，波澜

38、起伏。“醉不成欢惨将别”“忽闻水上琵琶声”“千呼万唤始出来”“低眉信手续续弹”“间关莺语花底滑”“别有幽愁暗恨生”“铁骑突出刀枪鸣”“唯见江心秋月白”“今年欢笑复明年”“梦啼妆泪红阑干”“同是天涯沦落人”“往往取酒还独倾”“却坐促弦弦转急”“江州司马青衫湿”这种曲折多变的情节，使这种曲折多变的情节，使琵琶女的高超技艺和琵琶女的高超技艺和富于富于悲剧悲剧性的性的人人生生遭遇得到突出遭遇得到突出的的表现，而表现，而诗人内藏于诗人内藏于心心的的“天涯沦落之恨天涯沦落之恨”也淋漓尽致地表达也淋漓尽致地表达了了出来。出来。2 2、以情动人，感人至深。、以情动人，感人至深。v这首诗以情动人，这首诗以情动人

39、，叙述事件叙述事件，描写人物描写人物全都全都充满强烈地抒情色彩。送客一节即以充满强烈地抒情色彩。送客一节即以“秋瑟秋瑟瑟瑟”“”“惨将别惨将别”“”“茫茫江浸月茫茫江浸月”，渲染了凄惨黯淡的，渲染了凄惨黯淡的环境氛围环境氛围。琵琶女第一次演奏，诗人在描写琵琶女演奏的手法和曲调时，让琵琶女第一次演奏，诗人在描写琵琶女演奏的手法和曲调时，让情思幽恨贯穿始终。自叙身世一段，是琵琶女情思幽恨贯穿始终。自叙身世一段，是琵琶女“幽愁暗恨幽愁暗恨”的根的根源。源。v诗人自叹经历，处处以诗人自叹经历，处处以环境烘托环境烘托自身的感受，充分表达了沦落自身的感受，充分表达了沦落天涯的悲伤落寞。结尾处，凄凄的乐曲与

40、听者的哭泣相互映照，天涯的悲伤落寞。结尾处，凄凄的乐曲与听者的哭泣相互映照，更是写尽了诗人的悲痛之情。更是写尽了诗人的悲痛之情。3 3、音乐画面，千古绝唱。、音乐画面，千古绝唱。v这首诗最令人称道的是诗人对琵琶乐声的描写。由这首诗最令人称道的是诗人对琵琶乐声的描写。由“大弦嘈大弦嘈嘈如急雨嘈如急雨”到到“曲终收拨当心画曲终收拨当心画”16句，将抽象的、难以感句，将抽象的、难以感知的乐曲用形象生动的比喻模拟出来，既有听觉形象，又有知的乐曲用形象生动的比喻模拟出来，既有听觉形象，又有视觉形象，读过后让人感到余音袅袅，余味无穷。视觉形象，读过后让人感到余音袅袅，余味无穷。v这一段音乐描写与这一段音乐

41、描写与韩愈的听颖师弹琴韩愈的听颖师弹琴、李贺李凭箜篌李贺李凭箜篌引引和李欣的听董大弹胡笳弄寄语房给事并列为古典音和李欣的听董大弹胡笳弄寄语房给事并列为古典音乐的四篇妙文。但由于它的比喻精准贴切，语言朴实流畅、乐的四篇妙文。但由于它的比喻精准贴切，语言朴实流畅、情感丰富细腻，比其他三篇更广为人知，堪称千古绝唱。情感丰富细腻，比其他三篇更广为人知，堪称千古绝唱。补充赏析：音乐描写中比喻手法的妙用。听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴 李白李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松如听万壑松。客心洗流水客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。余响入霜钟。不觉碧

42、山暮，秋云暗几重。李凭箜篌引李凭箜篌引 李贺李贺吴丝蜀桐张高秋，吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。听颖师弹琴听颖师弹琴 韩 愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！作业作业v背诵默写琵琶行四、五两段。v务必提交填词作品：采桑子