议论文中的例证法-课件.ppt

1、议论文中的例证法议论文中的例证法明达中学语文组李梦影 彭韦例证法运用的常见失误 1叙议失当：叙议失当：举例论证就是讲故事或记叙经过，叙举例论证就是讲故事或记叙经过，叙多议少。多议少。2堆砌论据：堆砌论据：只有论据的罗列，缺乏理性的思考。只有论据的罗列，缺乏理性的思考。3不会分析：不会分析：就例论例，分析表层化，不够深入。就例论例，分析表层化，不够深入。例证段落中一般有四个层次与部分例证段落中一般有四个层次与部分 引：观点（可适当解释）引：观点（可适当解释）承：概括例子承：概括例子转：分析例子转：分析例子合：总结归纳合：总结归纳 死，可以明志；生，则可以践志。死，可以明志；生，则可以践志。（观点

2、）（观点）司马迁受累于李陵一案，就算死，也不枉一司马迁受累于李陵一案，就算死，也不枉一个铮铮谏烈之臣，但他选择生，让朋友亲人个铮铮谏烈之臣，但他选择生，让朋友亲人都感到难堪的生。都感到难堪的生。（例）（例）也许只有那部也许只有那部“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离离骚骚”的的史记史记才能证明这一行为的价值。才能证明这一行为的价值。（析）（析）虽斗转星移，仍不失与日月争光的鸿著巨篇。虽斗转星移，仍不失与日月争光的鸿著巨篇。（结）（结）例文解析：知识就是力量知识就是力量 。它首先是一种难以量化的、伟。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、大的精神智慧，当然更可

3、转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬巨大的物质力量。史蒂芬霍金，被卢伽雷氏症霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上禁锢在轮椅上2020多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识关于关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够改富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够改变

4、世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。知识就是力量。观点句观点句阐释句阐释句叙例句叙例句析例句析例句结论句结论句 相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的认同。的认同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时，就应当当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，走自己的路，让别人去说吧让别人去说吧”。（观点）（观点）中国女排主教练陈忠和在中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，阻力很大，许多人劝他以当初改组女排时压力很大

5、，阻力很大，许多人劝他以“保险保险”为好。然而，他力排众议。相信自己，启用为好。然而，他力排众议。相信自己，启用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去1717年的奖杯。年的奖杯。（例子）（例子）假如他当初采纳别人的建议，那金灿灿的奖假如他当初采纳别人的建议，那金灿灿的奖杯如何能捧回来杯如何能捧回来?（析例）（析例）正是在关键的时刻相信正是在关键的时刻相信自己，陈忠和才取得了骄人的战绩。自己，陈忠和才取得了骄人的战绩。（结论）（结论）析例法析例法1、假设分析法、假设分析法2、因果分析法、因果分析法3、条件分析法条件分析法4、意义分析法、意义分析法分析事例的方法分

6、析事例的方法假设分析法假设分析法 就运用假设推理对所举的论据进行分就运用假设推理对所举的论据进行分析的一种方法。在不同的条件和结果的比析的一种方法。在不同的条件和结果的比较中，就得到了有力的论证。较中，就得到了有力的论证。标志性词语：标志性词语：如果如果，那么（就会），那么（就会）（或：那么（或：那么他怎么能他怎么能呢？）呢？）假如假如，怎能，怎能 试想、倘若试想、倘若 思路：反向假设思路：反向假设结果展示结果展示+正面强调正面强调例：有志者事竟成有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不

7、间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他那俊秀飘逸字，池水都被他洗笔砚染黑了。他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如假如王羲之根本没有想过八字写好，只是想平王羲之根本没有想过八字写好，只是想平庸过日子，庸过日子，那那他绝不可能有这么坚强的意志去他绝不可能有这么坚强的意志去练字。练字。那么那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！可见，立志对一个人来说是多么重要呀！练习练习 要论证要论证“人贵有毅力人贵有毅力”，用假设分析用

8、假设分析法法 来议例，来议例，该如何处理？该如何处理？示例：假如居里夫人没有坚韧的毅假如居里夫人没有坚韧的毅力，她又如何走出悲痛，不断攀跃科学力，她又如何走出悲痛，不断攀跃科学的高峰呢？所以说，人贵有毅力。的高峰呢？所以说，人贵有毅力。居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里居里在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入于深深的静默孤寡之中。但打击，使得她陷入于深深的静默孤寡之中。但她却仍以惊人的毅力继续科学研究，在她却仍以惊人的毅力继续科学研究，在19111911年年第二次荣获了诺贝尔奖，创造出科学史上的奇第二

9、次荣获了诺贝尔奖，创造出科学史上的奇迹。迹。因果分析法因果分析法 所谓事出必有其因。抓住论据所述的事所谓事出必有其因。抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。实，并据此推求形成原因的一种分析方法。把事实材料中形成某种结果的原因，把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。从而突显论点的合理性。标志性的词语：标志性的词语：“为什么为什么因为因为”“正因为如此正因为如此所以所以”“之所以之所以是因为是因为”思路：果思路：果因因+正面强调正面强调 越王勾践被俘后，没有羞愤自杀，而是越王勾践被俘后，没有

10、羞愤自杀，而是甘做吴王夫差的奴仆。表面上俯首称臣，甘做吴王夫差的奴仆。表面上俯首称臣，屈膝投降，暗地里却等待时机，卷土重屈膝投降，暗地里却等待时机，卷土重来。最终得以复国，成就霸业。来。最终得以复国，成就霸业。勾践之勾践之所以选择弯曲，选择忍辱负重，是因为所以选择弯曲，选择忍辱负重，是因为他懂得包羞忍辱才是真正的男儿，是因他懂得包羞忍辱才是真正的男儿，是因为他懂得这种弯曲是一种力量的积蓄。为他懂得这种弯曲是一种力量的积蓄。他弯曲了身腰，麻痹了敌人，充实了实他弯曲了身腰，麻痹了敌人，充实了实力。这种弯曲不是懦弱，不是放弃，而力。这种弯曲不是懦弱，不是放弃，而是为了日后更好地反弹。是为了日后更好地

11、反弹。果果因因正面强调正面强调练习2：要论证要论证“直面痛苦，战胜痛苦直面痛苦，战胜痛苦”，怎样，怎样运用运用因果分析法因果分析法来分析下面的事例？来分析下面的事例？示例：正是因为正是因为居里夫人能够直面痛苦，而不是为痛居里夫人能够直面痛苦，而不是为痛苦所缠绕，停留在一味的悲伤中，她才能战胜痛苦，以苦所缠绕，停留在一味的悲伤中，她才能战胜痛苦，以坚韧的毅力创造出科学史上的奇迹。坚韧的毅力创造出科学史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样的态度去面对，是直面痛苦，还是在重要的是以什么样的态度去面对，是直面痛苦，还是在痛苦中不能自拔，答案其实是不言而喻的。痛苦中不能自拔，答

12、案其实是不言而喻的。居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里，居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的痛苦之中。然而，居打击，使得她陷入深深的痛苦之中。然而，居里夫人并没有被痛苦所压倒，反而直面痛苦，里夫人并没有被痛苦所压倒，反而直面痛苦，化悲痛为力量，以惊人的毅力继续科学研究，化悲痛为力量，以惊人的毅力继续科学研究，在在19111911年第二次荣获了诺贝尔奖。年第二次荣获了诺贝尔奖。条件分析法条件分析法 这种分析方法，就是分析论据存在这种分析方法，就是分析论据存在的条件，从而揭示论据与论点的逻辑的

13、条件，从而揭示论据与论点的逻辑关系。关系。标志性词语：标志性词语：只有只有才能才能 要想要想只有只有 基本思路：基本思路：论据论据+实现条件（论点）实现条件（论点）俗话说：有志者事竟成。俗话说：有志者事竟成。明代明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行到生命最后一刻，完成巨著行到生命最后一刻，完成巨著徐徐霞客游记霞客游记。一个人。一个人只有只有立了志，立了志，才能才能坚持从事自已的事业，至死不坚持从事自已的事业，至死不渝。徐霞客就是立下了志，才取得渝。徐霞客就是立下了志，才取得非凡的成就的。非凡的成就的。”训

14、练：运用条件分析法对事例进行分析训练：运用条件分析法对事例进行分析 邰丽华等人邰丽华等人经历重重磨难，表演出经历重重磨难，表演出了震撼人心的了震撼人心的千手观音千手观音。这是何等。这是何等的坚强啊！的坚强啊！只有只有坚强地面对，坚强地面对，才能才能在无声的世界中，克在无声的世界中，克服常人所不能想象的困难，舞动出音乐的旋服常人所不能想象的困难，舞动出音乐的旋律，表演出绝美的舞姿。律，表演出绝美的舞姿。其实，坚强就是要其实，坚强就是要用柔弱的双肩担负起命运不公的重担。用柔弱的双肩担负起命运不公的重担。意义分析法，意义分析法，就是对作为论据引用的概念、学说或主张就是对作为论据引用的概念、学说或主张

15、的意义加以解释、说明或阐发。的意义加以解释、说明或阐发。在叙述事例之后，用精练的语言评判事例在叙述事例之后，用精练的语言评判事例中人物的思想品质、精神境界或其所作所中人物的思想品质、精神境界或其所作所为的价值、意义等。为的价值、意义等。基本思路：事例基本思路：事例+意义（论点）意义（论点）好处：意义分析时可由小见大，可从效果、好处：意义分析时可由小见大，可从效果、价值、影响等进行高度评价或揭示危害。价值、影响等进行高度评价或揭示危害。如果一个人是为着人类的幸福去奋斗的，如果一个人是为着人类的幸福去奋斗的，其生命的价值一定不仅表现在生前，而且表其生命的价值一定不仅表现在生前，而且表现在死后。现在

16、死后。奥斯特洛夫斯基就是在双目失明、奥斯特洛夫斯基就是在双目失明、周身瘫痪的极端困难条件下，以无比顽强的周身瘫痪的极端困难条件下，以无比顽强的意志写成意志写成钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的一书。一书。直到现在，这本书还鼓舞激励着苏联和全世直到现在，这本书还鼓舞激励着苏联和全世界的进步青年，蓬勃向上。他贡献给人类的界的进步青年，蓬勃向上。他贡献给人类的精神财富，是何等巨大呀！精神财富，是何等巨大呀！舍弃应该舍弃的，你便是智者舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命

17、，他从熊熊大火中救出的是几及生命，他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。是启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。练习4：用意义分析法对下面的事实论据进行分析。用意义分析法对下面的事实论据进行分析。中国人是有骨气的中国人是有骨气的。文天祥当面叱责前。文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕，最后在狱中不屈不挠，来劝降的叛将吕文焕，最后在狱中不屈不挠，从容就义，实践了从容就义，实践了“人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心照汗青丹心照汗青”的壮志。的壮志。示例：他的行为，真正表现了富贵不他的行为，真正表现了富贵不淫，贫贱不移，威武不屈的大丈夫气概，淫，贫贱不移，威武不屈的大丈夫气概，他是有骨气的中国人，他的凛然正气将永他是有骨气的中国人，他的凛然正气将永远名垂青史，永远为人们所敬仰。远名垂青史，永远为人们所敬仰。1、“巧妇难为无米之炊。巧妇难为无米之炊。”2、孔子说：、孔子说：“学而不思则罔。学而不思则罔。”3、陆游说：、陆游说：“纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。”要多积累要多积累要勤思考要勤思考要勤练笔要勤练笔