议论文写作--开头课件.ppt
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- 议论文 写作 开头 课件
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1、议论文开头方法例谈标题标题-画龙点睛之效画龙点睛之效开头开头-先声夺人之势先声夺人之势结尾结尾-“回眸一笑回眸一笑”之功之功卷面卷面-青春靓丽之态青春靓丽之态 作文的的四大亮点作文的的四大亮点高考议论文开头方法例谈高考议论文开头方法例谈 v例:小鸟要飞翔在蓝天,需要有一对例:小鸟要飞翔在蓝天,需要有一对翅膀翅膀;实践实践要发挥它的作用,需要要发挥它的作用,需要理理论论的指导。的指导。理论就是实践的翅膀。理论就是实践的翅膀。v例:有一种包容,源于勇敢。例:有一种包容,源于勇敢。(04年北京卷年北京卷包容包容)v例:人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。例:人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去
2、超越,然后才能拾掇失热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。后的从容。(05年湖南卷年湖南卷勇敢奔勇敢奔跑,勇敢超越跑,勇敢超越)v例:我们总是感慨自己看不清命运的脸,例:我们总是感慨自己看不清命运的脸,彷徨彷徨在在熙熙攘攘的乖舛熙熙攘攘的乖舛间,间,俯瞰俯瞰七彩的桥七彩的桥面,心中早已面,心中早已怅然怅然不已。朋友,莫让浮云不已。朋友,莫让浮云遮望眼。(遮望眼。(0606年浙江卷年浙江卷莫让浮云遮望莫让浮云遮望眼眼)v例:如果赐予我例:如果赐予我广阔广阔的蓝天,我会在的蓝天,我会在遥远遥远的天际的天际翱翔翱翔;如果给予我
3、;如果给予我清澈清澈的碧水,我的碧水,我会在会在深沉深沉的海底的海底漫游漫游;如果赠送我;如果赠送我巍峨巍峨的的高山,我会在高山,我会在险阻险阻的峭壁上的峭壁上攀登攀登。(学生习作(学生习作征服生命,我欲攀登征服生命,我欲攀登)常用的开头方法常用的开头方法v1、开门见山法、开门见山法 v2、故事导入法、故事导入法 v3、释题入篇法、释题入篇法v4、巧用修辞法巧用修辞法v例例1 1、自负,像一个、自负,像一个泥潭泥潭,陷进去就难以自,陷进去就难以自拔;自卑,像一根拔;自卑,像一根受了潮的火柴受了潮的火柴,难以把难以把希望之火点燃。所以,我们既不能自负,也希望之火点燃。所以,我们既不能自负,也不能
4、自卑。(不能自卑。(自负与自卑自负与自卑)v例例2 2、爱心如三月的、爱心如三月的春风春风,能唤醒沉睡的生,能唤醒沉睡的生命;爱心如久旱后的命;爱心如久旱后的甘霖甘霖,能滋润龟裂的心能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下,请把你的爱心带给田。请把你的爱心留下,请把你的爱心带给他人。(学生习作他人。(学生习作把爱带给他人把爱带给他人)生活生活现象现象自然自然现象现象v效果效果:化平淡为生动,化抽象为具体化平淡为生动,化抽象为具体v注意:注意:1、有相似点。2、用作比喻的浅显常见的事物常来自 于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。比喻比喻生辉法生辉法v例例3:科学家的意气,让他们登上学术的高科学家的意气
5、,让他们登上学术的高峰;工人的意气,让他们不畏艰苦的条件;峰;工人的意气,让他们不畏艰苦的条件;学生的意气,让我们拥有勃勃的精神。意学生的意气,让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时,是亘古不变的美德,是永远经典的操时,是亘古不变的美德,是永远经典的操守!(守!(0606年湖南卷年湖南卷谈意气谈意气)v例例4 4:如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的:如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击,那么,那搏击长空的意气就是它那打击,那么,那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼
6、,那么,那奔腾万里历千万里奔跑的锤炼,那么,那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人,欲傲立于世,成为一代雄主立一蹄。人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁的意气就是他们成功世伟业,那舍我其谁的意气就是他们成功的基石。(的基石。(0606年湖南卷年湖南卷谈意气谈意气)排比排比点题法点题法v效效 果:果:彰显气势彰显气势 炫示文采炫示文采v操作提示:操作提示:(1)紧扣题旨紧扣题旨 (2)注意分句间的逻辑层次)注意分句间的逻辑层次v请以请以“幸福幸福”为话题,选用以上两种开为话题,选用以上两种开头方法,写一段议论文的开头。头方法,写一段
7、议论文的开头。实战演练一问你一个问题:问你一个问题:幸福是什么示例一示例一:幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身边。示例二示例二:幸福是课堂上老师一个赞许的眼神;幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影;幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在,只要我们用真心去感受。v例例5 5:席慕蓉说:席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记是忘记,在生命之河的右
8、岸是铭记。我们乘。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的。(忘记该忘记的,铭记该铭记的。(0505年四川卷年四川卷在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸)v例例6 6:出师表出师表有言:有言:“亲贤臣,远小人,此亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。倾颓也。”这一亲一疏,导致这一亲一疏,导致“成败异变,功业成败异变,功业相反相反”,这又是什么原因呢?在我看来,勿以亲,这又是什么原因呢?在我看来,勿以亲疏论是非。疏论是非。(0303年湖南卷年湖南卷勿以亲疏论
9、是非勿以亲疏论是非)v效效 果:果:言约意丰言约意丰 权威夺人权威夺人引用引用 名言法名言法v操作步骤:操作步骤:名言名言+过渡语过渡语+论点论点v注注 意:意:准确真实准确真实v请以请以“宽容宽容”为话题,运用为话题,运用“引用名言引用名言法法”写一则议论文的开头。写一则议论文的开头。实战演练二 示例:示例:“惟宽可以容人,惟厚可以载惟宽可以容人,惟厚可以载物。物。”实属至理名言。其实宽容别人,也实属至理名言。其实宽容别人,也就是宽容我们自己。给别人一些空间,你就是宽容我们自己。给别人一些空间,你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天,拥有宽容吧!天,拥有
10、宽容吧!v例例7 7、古今中外,凡是在事业上有所造就、取、古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业。反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业。由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。(说勤说勤)v例例8 8、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。立、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古,拒忠言者祸国谏言者事业有成而名垂千古,拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。(殃民而遗臭万年。(忠臣的声音忠臣的声音)对比对比引入法引入法v效效 果:果:辩证说
11、理辩证说理 对比鲜明对比鲜明 判断曲直判断曲直 深刻有力深刻有力 v注注 意:意:要有可比性要有可比性v 请以请以“人生的价值人生的价值”为题,运用为题,运用“对比对比引入法引入法”写一则议论文的开头。写一则议论文的开头。实战演练三 示例示例 一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,总是与伟大、光明、进步联系在一起。总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存人间,一两个人都走完了人生。但
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