统编版《故都的秋》教学课件2.pptx
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- 故都的秋 统编 故都 教学 课件
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1、故 都 的 秋郁达夫郁达夫让我们走进秋天让我们走进秋天 落霞与孤鹜齐落霞与孤鹜齐飞飞,秋水共长天一,秋水共长天一色色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序碧云天,黄叶地,碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?晓来谁染霜林醉?总是离人泪。总是离人泪。王实甫西厢记 葬花吟:葬花吟:“花谢花飞花满天,红花谢花飞花满天,红消香断有谁怜消香断有谁怜”。在这里,郁达夫见落蕊也心生悲凉。在这里,郁达夫见落蕊也心生悲凉。可谓是可谓是“虽世殊事异,所以兴怀,其致一虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。也。”生命的绽放固然美丽,但能看到生生命的绽放固然美丽,但能看到生命的凋零之美也是一种领悟。从这段文
2、字命的凋零之美也是一种领悟。从这段文字中,我们看到作者拥有中,我们看到作者拥有一颗纤细敏感的心一颗纤细敏感的心。生如夏花之绚烂,逝如秋叶之静美(泰戈尔)生如夏花之绚烂,逝如秋叶之静美(泰戈尔)生,就要像春花那样尽情绽放,美丽多彩;生,就要像春花那样尽情绽放,美丽多彩;死,就要像秋叶那样魂归大地,入土为安。死,就要像秋叶那样魂归大地,入土为安。这与我们古代诗人的这与我们古代诗人的“生当作人杰,死亦为生当作人杰,死亦为鬼雄鬼雄”、“化作春泥更护花化作春泥更护花”等诗句有异曲等诗句有异曲同工之妙。同工之妙。悲剧美悲剧美是美学的主要范畴之一。通过是美学的主要范畴之一。通过戏剧性的戏剧性的矛盾冲突和悲剧
3、性的艺术矛盾冲突和悲剧性的艺术展现,而且往往与展现,而且往往与崇高崇高和壮美和壮美相联系,使人产生深沉而巨大的相联系,使人产生深沉而巨大的同情共感同情共感和和心灵震撼心灵震撼,并以其深刻的艺术感染力,给人以,并以其深刻的艺术感染力,给人以激励和启示,引发人们深层次的审美感受。激励和启示,引发人们深层次的审美感受。悲剧美 悲剧将悲剧将人生的有价值的东西毁灭人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧给人看,喜剧将将那无价值的撕破那无价值的撕破给人看。(鲁迅)给人看。(鲁迅)孔雀东南飞梁山伯与祝英台荆轲刺秦王孔雀东南飞梁山伯与祝英台荆轲刺秦王孔乙己是悲剧还是喜剧?孔乙己是悲剧还是喜剧?郁达夫笔下的秋是怎样一
4、种景象?郁达夫笔下的秋是怎样一种景象?“秋秋”景如何?景如何?“秋秋”意怎样?意怎样?下面就让我们一起来学习郁达夫下面就让我们一起来学习郁达夫的故都的秋。的故都的秋。故 都 的 秋郁达夫郁达夫“故都故都”:指明描写的指明描写的地点地点。“都都”:千年:千年古都,也暗含着一种文化底蕴;古都,也暗含着一种文化底蕴;“秋秋”:确定描写的内容,与确定描写的内容,与“故都故都”结合结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。的一种境界。题目明确而又深沉。“故故”:含有深切的眷恋之情。:含有深切的眷恋之情。“故故”:过去的,消逝在时间深处:
5、过去的,消逝在时间深处的,有一种物是人非、沧海桑田的的,有一种物是人非、沧海桑田的沉重感。沉重感。“故都故都”:1.1.过去的都城,历史文过去的都城,历史文化积淀;化积淀;2.2.北平有成为北平有成为“故国故国”的的危险;危险;3.3.中国有成为中国有成为“故国故国”的危的危险:国土沦陷,文化消亡。险:国土沦陷,文化消亡。检查预习检查预习 郁达夫,郁达夫,原名原名 ,字,字 ,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。家、诗人。19211921年年6 6月,与郭沫若等人在东月,与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体京酝酿成立了新文学团体“”,代表作品代表
6、作品 和和薄薄奠奠、迟桂花迟桂花等等,1930,1930年年3 3月,中国左月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。翼作家联盟成立,为发起人之一。郁文郁文达夫达夫创造社创造社沉沦沉沦春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上19341934年年7 7月月,郁达夫,郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛去北平,从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的再次饱尝了故都的“秋味秋味”,并写下了优美的散文,并写下了优美的散文故都的秋。故都的秋。1931年“九一八事变”,日本占领东北日本占领东北。1933年5月塘沽协定,中国军队撤出华北长城沿,中国军队撤出华北长城沿线,但是日军却可以自由进出,为线,但是日军却可以自由进出,
7、为日军进一步侵占华日军进一步侵占华北北敞开了大门。敞开了大门。1935年7月何梅协定:取消河北境内的国民党组织,取消河北境内的国民党组织,撤出河北境内的中央军,取缔一切反日团体和反日活撤出河北境内的中央军,取缔一切反日团体和反日活动。动。10月,日本侵略者及大小汉奸开始大肆鼓噪,日本侵略者及大小汉奸开始大肆鼓噪“华北五华北五省省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远河北、山东、山西、察哈尔、绥远)自治自治”。19371937年年7 7月月7 7日夜日夜,日军在北平西南,日军在北平西南卢沟桥卢沟桥附近演习时,附近演习时,借口一名士兵借口一名士兵 失踪失踪,要求进入宛平县城搜查,遭到,要求进入宛平县城搜
8、查,遭到中国守军中国守军第第2929军军严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城。第击,又炮轰宛平城。第2929军奋起抗战。军奋起抗战。2929日,北平沦日,北平沦陷,陷,3030日,天津沦陷日,天津沦陷。郁达夫是新文学团体郁达夫是新文学团体创造社创造社的发起人之一,一位的发起人之一,一位为抗日救为抗日救国而殉难国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时,还积极参的爱国主义作家。在文学创作的同时,还积极参加各种加各种反帝抗日组织反帝抗日组织。从从19211921年至年至19331933年,郁达夫曾用相当大的精力年,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文参加左翼文
9、艺活动艺活动并进行创作。由于并进行创作。由于国民党白色恐怖国民党白色恐怖的威胁等原因,的威胁等原因,郁达夫郁达夫从从19331933年年4 4月由上海迁居杭州月由上海迁居杭州,19361936年离杭州赴福年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。“在家吃点精致的在家吃点精致的菜,喝点芳醇的酒,睡睡午觉,看看闲书,不愿将行动和菜,喝点芳醇的酒,睡睡午觉,看看闲书,不愿将行动和平时有所移易;总之是懒得动。平时有所移易;总之是懒得动。”(”(住所的话住所的话)在这
10、二在这二三年间,郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水,在一定三年间,郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记。在杭州期间,郁达在游山玩水的过程中,写了许多游记。在杭州期间,郁达夫提倡静的文学,写的多是夫提倡静的文学,写的多是“静如止水似的遁世文学静如止水似的遁世文学”。抗战爆发后,郁达夫抗战爆发后,郁达夫下南洋联合当地华侨下南洋联合当地华侨秘密进行抗日活秘密进行抗日活动,动,1945年年,郁达夫被日军杀害于苏门答腊丛林。,郁达夫被日军杀害于苏门答腊丛林。195
11、2年年,中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士革命烈士。“大醉三千日,微吟又大醉三千日,微吟又十年。只愁亡国后,营十年。只愁亡国后,营墓更无田。墓更无田。”“万一国破家亡后,对万一国破家亡后,对花洒泪岂成诗花洒泪岂成诗”中国有成为中国有成为“故国故国”的危险。的危险。秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。一语成谶“全中国的同胞们,平津危全中国的同胞们,平津危急!华北危急!中华民族危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!才是我们的出路!”识记字音识记字音
12、混混混混沌沌沌沌()潭潭柘柘寺(寺()槐槐树(树()扫帚扫帚()落落蕊蕊()一一椽椽破屋(破屋()廿廿四桥(四桥()蟋蟀蟋蟀()嘶嘶叫(叫()平平平平仄仄仄仄()普普陀陀寺(寺()譬譬如(如()颓颓废(废()鲈鲈鱼(鱼()dndnzhzhhuihuiso zhoururuchunchunninninx shuix shuisszztutupptutuLL整体感知整体感知:我的不远千里,要从杭州赶到青岛,又从青岛赶上北平的理由,只不过是想饱尝一尝这秋,故都的秋味。黄犬 骆驼(2)了解了本文以情驭景,以景显情,情景交融的写作技巧。郁达夫,原名 ,字 ,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。
13、生如夏花之绚烂,逝如秋叶之静美(泰戈尔)”(住所的话)在这二三年间,郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。黄酒 白干嘶叫()本体南国的秋与北国的秋“全中国的同胞们,平津危急!尽管作者对秋极尽赞美之情,可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、孤独、忧伤、悲凉,这是为什么呢?故都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色,也有繁闹景象,作者为什么不写这些?在文艺和审美观方面,提倡“静的文学”,写的也多是“静如止水似的文学”,再加上当时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫居无定所,颠沛流离,饱受人生愁苦,因此作者描写的悲凉已不是故都赏秋的心态,而是对整个人
14、生的感悟。语言偏重口味,如“奇”“有味”“像样”“息列索落”等,给人平和亲切之感。过去的都城,历史文化积淀;“万一国破家亡后,对花洒泪岂成诗”02 牵牛花-十分的秋意“秋”:确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。此处以动衬静,令人顿生“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感,加“浓”了秋味。说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,紫黑色次之,淡红者最下。秋天给人的那种既细腻又清闲且有些落寞的孔乙己是悲剧还是喜剧?静 皇城人海中的僻静院落的清晨.整体感知整体感知秋天,无论什么地方的秋天,总是好秋天,无论什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得的;可是啊,北
15、国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。清,来得静,来得悲凉。整体印象:整体印象:清清 静静 悲凉悲凉整体感知整体感知:一层雨过,云渐渐卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了,着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了-”。幼年(三岁)父亲去世,抗日时期妻子出轨,日本侵入家乡,母亲被夹在墙中活活饿死。作者为什么不写秋槐的高大挺拔,只写其落蕊?枣生长颜色的变化,恰好反映了北国之秋的变化”(住所的话)在这二三年间,郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷
16、和离群索居的寂寞。廿四桥()蟋蟀()在文艺和审美观方面,提倡“静的文学”,写的也多是“静如止水似的文学”,再加上当时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫居无定所,颠沛流离,饱受人生愁苦,因此作者描写的悲凉已不是故都赏秋的心态,而是对整个人生的感悟。郁达夫,原名 ,字 ,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。第三部分(13、14):通过南北对比,表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。此处以动衬静,令人顿生“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感,加“浓”了秋味。秋天,无论什么地方的秋天,总是好的;第三部分(13、14):通过南北对比,表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。从中体现了作者怎样的情感?廿四桥()蟋蟀
17、()露重飞难进,风多响易沉。在都市闲人的互答声中。它在破陋的小屋里,分 情景 对比廿四桥()蟋蟀()由此可见,散文鉴赏既要读懂作者笔下的客观景物,又要注意体会作者的情感,而对情感的体会还要结合作者当时的生活经历和本人的气质。北国之秋:清、静、悲凉郁达夫,三岁丧父,从17 岁开始,在异国生活十年,饱受屈辱和歧视。整体感知整体感知我的不远千里,要从杭州赶到青岛,我的不远千里,要从杭州赶到青岛,又从青岛赶上北平的理由,只不过是又从青岛赶上北平的理由,只不过是想饱尝一尝这秋,故都的想饱尝一尝这秋,故都的秋味秋味。秋天,秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分
18、之二折去,换得一个意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。三分之一的零头。愿付出生命愿付出生命不远千里不远千里眷恋、热爱、痴迷眷恋、热爱、痴迷 第一部分(第一部分(1、2):):将南国之秋与北国之秋将南国之秋与北国之秋做对比,表达对北国秋的感受和向往。做对比,表达对北国秋的感受和向往。第二部分(第二部分(3-12):):按照清、静、悲凉的三按照清、静、悲凉的三个层次,逐一描绘故都清秋的景色。个层次,逐一描绘故都清秋的景色。第三部分(第三部分(13、14):):通过南北对比,表达通过南北对比,表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。了对北国秋的赞美和眷恋之情。文章结构文章结构总(1-2)分(3-
19、12)总(13-14)总 1、2 3-11(记叙记叙)分 情景 对比对比 12 (议论议论)总 13、14(呼应呼应+直抒胸臆直抒胸臆)分析第一部分:分析第一部分:北国的秋与南国的秋有什么特点?北国的秋与南国的秋有什么特点?江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的
20、色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。在领略秋的过程上,是不合适的。北国之秋:清、静、悲凉北国之秋:清、静、悲凉 南国之秋:慢、润、淡南国之秋:慢、润、淡1-21-2段段破屋秋色秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉庭院秋果清清晨晨静静观观槐槐树树落落蕊蕊秋秋蝉蝉残残鸣鸣秋秋雨雨话话凉凉秋秋果果奇奇景景秋院图秋院图秋槐图秋槐图五幅秋景图五幅秋景图秋雨图秋雨图秋果图秋果图秋蝉图秋蝉图北平有成为北平有成为“故国故国”的危险
21、的危险破屋秋色图破屋秋色图本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?从中体现了作者怎样的情感?从中体现了作者怎样的情感?很高很高碧绿的天色很高很高碧绿的天色 一椽破屋一椽破屋 破壁腰破壁腰 青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声 静对牵牛花的蓝朵静对牵牛花的蓝朵 细数一丝一丝漏下来的日光细数一丝一丝漏下来的日光 清爽清爽静谧静谧衰败衰败 沧桑感沧桑感悠闲悠闲 秋草秋草残破残破品秋味画面中是如何体现画面中是如何体现“清、静、悲凉清、静、悲凉”的特点的?的特点的?说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在紫黑
22、色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。长的秋草,使作陪衬。这反映了作者怎样的心情?这反映了作者怎样的心情?思考与探讨思考与探讨蓝色、白色蓝色、白色冷色冷色疏疏落落、尖细且长疏疏落落、尖细且长孤寂、落寞的情怀孤寂、落寞的情怀很高很高碧绿的天色很高很高碧绿的天色 一椽破屋一椽破屋 破壁腰破壁腰 青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声 静对牵牛花的蓝朵静对牵牛花的蓝朵 细数一丝一丝漏下来的日光细数一丝一丝漏下来的日光 清爽清爽静谧静谧衰败衰败 沧桑感沧桑感悠闲悠闲 清闲清闲落寞落寞 秋草秋草萧索、孤寂萧索、孤寂残破残破品
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