西师大版课件《认识图形》全文课件1.ppt

1、雪地里来了一群雪地里来了一群小画家。小画家。下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！第1 1节 认识图形（一）第四章第四章 认识图形（一）认识图形（一）这些都是我收集的！快说说它们都是什么形状的物体!（一）仔细观察，分一分问题：你能把它们分类整理好吗?把形状相同的物品放在一起。摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。长方体长方体长长方方的，有平平的面；长长方方的，有平平的面；面有大有小。面有大有小。生活中常见的长方体生活中常见的长方体 摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。正方体正方体 四四方方的，有平平的面；四四方方的，有

2、平平的面；面的大小一样。面的大小一样。生活中常见的正方体生活中常见的正方体摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。圆圆 柱柱直直的，上下一样粗细，直直的，上下一样粗细，两头是圆圆的，平平的面。两头是圆圆的，平平的面。生活中常见的圆柱生活中常见的圆柱摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。球球 圆圆的，很光滑。圆圆的，很光滑。生活中常见的球生活中常见的球玩一玩小游戏玩一玩小游戏:哪种图形最淘气？哪种图形最淘气？圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。猜一猜：猜一猜：正正方方6张脸，平平滑滑都一样。猜一猜：上上下下一样粗，放倒一推

3、就滚动。猜一猜：长长方方一物体，平平稳稳随处见。连一连连一连 数一数数一数长方体有（长方体有（）个）个 圆柱体有（圆柱体有（）个）个正方体有（正方体有（）个）个 球体球体 有（有（）个）个3143 这回可有点难了，你敢挑战吗？这回可有点难了，你敢挑战吗？（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个2268 总结反思总结反思 深化认识深化认识你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？“瞎子摸瞎子摸鱼鱼”小小游戏玩一玩小小游戏玩一玩 布置作业布置作业 巩固提高巩固提高你们家中的很多物品里都藏着这些立体图形，回家后，找找看，看谁找的多，下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。小小设计师再见再见

4、1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。