西师大版数学《圆柱》课件1.ppt

1、 1.圆柱圆柱 第第1课时课时 圆柱的认识（圆柱的认识（1 1）3圆圆 柱柱观察这些物体的形状有什么特点观察这些物体的形状有什么特点？圆柱圆柱你还见过哪些圆柱形的物体？观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。组成的，有什么特征。1底面底面侧面圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱是由3个面围成的。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。圆柱的底面圆柱的底面底面底面底面底面oo圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高圆柱的高有多少条？圆柱的高圆柱的高底面底面oo高高面对这数不清的高，测量哪一条最为简便？圆柱的高有无数条，测量连接两底边圆心的高最

2、简便。圆柱的侧面是曲面圆柱的上下底面都是圆，并且大小一样。如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。速转动木棒，看看转出来的是什么形状。圆柱形圆柱形 转动长方形转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说，生成右面的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少半径和高分别是多少？ABCD2cm1cm(1)(2)(1)以以AB(CD)为轴为轴r=2cm,h=1cm(2)以以AC(BD)为轴为轴r=1cm,h=2cm一根圆木，把它从中间截开，

3、截面是什么形状呢一根圆木，把它从中间截开，截面是什么形状呢？还有其他截法吗？截面是什么形状？圆形椭圆形 长方形你的收获你的收获圆柱是由3个面围成的。圆柱的侧面是曲面。圆柱的上下底面都是圆，并且大小一样。圆柱的高有无数条，测量连接两底边圆心的高最简便。（1）（3）（5）（2）（4）下面的图形哪些是圆柱？是的画下面的图形哪些是圆柱？是的画“”。谢谢!1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是

4、通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。