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类型装在套子里的人经典课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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    关 键  词:
    套子 经典 课件
    资源描述:

    1、 契诃夫契诃夫(1860(18601904)1904),俄国,俄国1919世纪末期世纪末期批判现实主义作家批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于,以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的侮辱与被损害的“小人物小人物”。代表作品有中篇小说代表作品有中篇小说第六病室第六病室,短篇,短篇小说小说小公务员之死小公务员之死、变色龙变色龙、带阁带阁楼的房子楼的房子、装在套子里的人装在套子里的人(又译为又译为套中人套中人),剧本,剧本万尼亚舅舅万尼亚舅

    2、舅、樱桃樱桃园园等。等。世界三大短篇小说之王:世界三大短篇小说之王:法国的莫泊桑(法国的莫泊桑(1850-18931850-1893)俄国的契诃夫(俄国的契诃夫(1860186019041904)美国的欧美国的欧亨利(亨利(1862-19101862-1910)莫泊桑:莫泊桑:羊脂球羊脂球漂亮朋友漂亮朋友 我的叔叔于勒我的叔叔于勒欧欧亨利:亨利:麦琪的礼物麦琪的礼物 警察和赞美诗警察和赞美诗 最后一片常青藤叶最后一片常青藤叶 这篇小说反映了这篇小说反映了1919世纪末沙皇俄国的黑暗现世纪末沙皇俄国的黑暗现实。实。18811881年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继

    3、位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治,当时的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治,当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说:奏章中说:“在当前这个艰苦的时代,政府的当在当前这个艰苦的时代,政府的当务之急就是务之急就是平息那种头脑不清、濒于疯狂的平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论;必须禁止那种人人饶舌的不可名状的社会舆论;必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街谈巷议,以其尽量减少流言蜚语街谈巷议,以其尽量减少流言蜚语”在此之在此之前,受欧洲进步文明潮流的影响,前,受欧洲进步文明潮流的影响,俄国也兴起变俄国也兴起变革之风,尤其在进步的知识分子和

    4、贵族中间,要革之风,尤其在进步的知识分子和贵族中间,要求自由民主,改变专制秩序的呼声日趋强烈求自由民主,改变专制秩序的呼声日趋强烈。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者,一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。全国警。全国警探遍步,告密者横行,反动势力纠合起来对抗探遍步,告密者横行,反动势力纠合起来对抗进步的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治,进步的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治,使俄国笼罩在白色恐怖之中,在全国造成了一使俄国笼罩在白色恐怖之中,在全国造成了一种沉重压制的

    5、气氛,使本来就以停滞落后著称种沉重压制的气氛,使本来就以停滞落后著称的俄国更显得阴沉和鄙陋。的俄国更显得阴沉和鄙陋。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在知识界。小说里的别里科夫正反而且也出现在知识界。小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。映了这些人的灵魂。憎恶:憎恶:zn wzn w祈祷:宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。祈祷:宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。辖制:管

    6、束。辖制:管束。怂恿:怂恿:sng yngsng yng,鼓动别人去做某事。,鼓动别人去做某事。讥诮:讥诮:jqijqi o o 冷言冷语地讥讽。冷言冷语地讥讽。撮合:撮合:cucu 从中介绍促成(多指婚姻)。从中介绍促成(多指婚姻)。陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格 以有益的影响。以有益的影响。促狭:爱捉弄人。促狭:爱捉弄人。谗言:谗言:chch n n 说坏话毁谤人。说坏话毁谤人。滑稽:滑稽:jj (言语、动作)引人发笑。(言语、动作)引人发笑。六神不安:形容心慌意乱,不知所措。六神不安:形容心慌意乱,不知所措。唉声叹气:因郁闷或

    7、悲痛而发出叹息的声音。唉声叹气:因郁闷或悲痛而发出叹息的声音。战战兢兢:战战兢兢:j j ngng 形容害怕而微微发拌的样子;形容害怕而微微发拌的样子;形容小心谨慎的样子。形容小心谨慎的样子。理所当然:从道理上讲应当这样。理所当然:从道理上讲应当这样。安然无恙:形容很平安,没有受到什么损害。安然无恙:形容很平安,没有受到什么损害。没精打采:形容不高兴,不振作。没精打采:形容不高兴,不振作。兴高采烈:兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。形容兴致高,精神饱满。垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;隐隐约约:看起来或听起来不很清

    8、楚;感觉不很明显。感觉不很明显。思考:思考:本文主要写了别里科夫哪些事?根本文主要写了别里科夫哪些事?根据情节发展可以把课文分成几部分?据情节发展可以把课文分成几部分?第一部分第一部分(1(15 5自然段自然段):写别里科夫的外表、行为、思想方式和写别里科夫的外表、行为、思想方式和 生活习性。生活习性。第二部分第二部分(6(63737自然段自然段):写别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。写别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。第三部分第三部分(38(384040自然段自然段):写别里科夫的死和出葬,但生活中的写别里科夫的死和出葬,但生活中的 “别里科夫别里科夫”还有许多。还有许多。别里科夫是一个学校

    9、的别里科夫是一个学校的_教师,他与别人不同教师,他与别人不同的地方就是他什么都要有一的地方就是他什么都要有一个个“套子套子”。默读课文,填写表格:默读课文,填写表格:古代语言古代语言 生活的套子生活的套子 论调的套子论调的套子 思想的套子思想的套子 职业的套子职业的套子 外表的套子外表的套子“套中人套中人”性格特点性格特点 套子的内容套子的内容 套子的类别套子的类别雨鞋、雨伞、棉衣、雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。黑眼镜、羊毛衫等。教古代语言,教古代语言,歌颂过去。歌颂过去。只相信政府的告示只相信政府的告示和报纸上的文章。和报纸上的文章。千万别闹出什么乱子。千万别闹出什么乱子。卧室象箱子,

    10、睡觉蒙脑卧室象箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路。袋,不跟人并排走路。思考思考:别里科夫整天战战兢兢,惶恐不安,别里科夫整天战战兢兢,惶恐不安,他怕的是什么?他怕的是什么?害怕害怕生活中不断涌现的生活中不断涌现的新生事物新生事物,害怕新生事物违反了旧制度,旧秩序,害怕新生事物违反了旧制度,旧秩序,会造成乱子。会造成乱子。害怕社会变革害怕社会变革,害怕动摇,害怕动摇了旧秩序。他还怕自己不能符合沙皇统了旧秩序。他还怕自己不能符合沙皇统治的要求,因此,终日是一副可怜相。治的要求,因此,终日是一副可怜相。生活的套子论调的套子思想的套子职业的套子外表的套子“套中人”性格特点 套子的内容套子的类别雨鞋、雨伞

    11、、棉衣、雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。黑眼镜、羊毛衫等。教古代语言,教古代语言,歌颂过去。歌颂过去。只相信政府的告示只相信政府的告示和报纸上的文章。和报纸上的文章。千万别闹出什么乱子。千万别闹出什么乱子。卧室象箱子,睡觉蒙脑卧室象箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路。袋,不跟人并排走路。封闭怀旧封闭怀旧思想僵化思想僵化胆小多疑胆小多疑害怕变革害怕变革维护现行秩序维护现行秩序 外表的套子外表的套子 职业的套子职业的套子 思想的套子思想的套子 语言的套子语言的套子 生活的套子生活的套子 套套 己己套套 人人封闭怀旧封闭怀旧思想僵化思想僵化胆小多疑胆小多疑维护现行秩序维护现行秩序套 中 人 他凭他

    12、那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们,我们只好让步,苍白的小脸上的眼镜,降服了我们,我们只好让步,减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数,把他们禁闭起减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数,把他们禁闭起来,到后来把他俩开除了事。来,到后来把他俩开除了事。我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会,因为我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会,因为怕他听见;教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。怕他听见;教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周

    13、济穷人,不敢教人念书写字敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字 “你骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说你骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合适的!,是绝对不合适的!”“既然政府还没有发出通告,允许做这种事,那既然政府还没有发出通告,允许做这种事,那就做不得。就做不得。”套套 己己保保 守守 套套 人人 开除学生开除学生干涉别人干涉别人辖制整个辖制整个中学中学辖制全城辖制全城 乐于告密乐于告密 扼杀新思想扼杀新思想反反 动动封闭怀旧封闭怀旧思想僵化思想僵化胆小多疑胆小多疑维护现行秩序维护现行秩序 外表的套子外表的套子职业的套子职业的套子思想的套子思想的套子语言的套子语言的套子生

    14、活的套子生活的套子 套套 中中 人人 套套 己己 保保 守守 套套 人人 开除学生开除学生干涉别人干涉别人辖制整个辖制整个中学中学辖制全城辖制全城 扼杀新思想扼杀新思想摧残人的精神摧残人的精神 反反 动动思想僵化思想僵化害怕变革害怕变革 外表的套子外表的套子职业的套子职业的套子思想的套子思想的套子语言的套子语言的套子生活的套子生活的套子 套套 中中 人人沙皇政府的沙皇政府的忠实奴仆忠实奴仆 别里科夫是他生活的那个反动时代别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。他自己怀着无尽的忧虑和恐怖,缩的产物。他自己怀着无尽的忧虑和恐怖,缩进进“套子套子”里,然而,被里,然而,被“套子套子”精神浸透精神浸透了

    15、的别里科夫却又要用这个了的别里科夫却又要用这个“套子套子”去去“套套”周围的人,去周围的人,去“套套”那个中学,那个中学,“套套”那个那个城市,而那个学校和城市也居然被他城市,而那个学校和城市也居然被他“辖制辖制了足足十五年了足足十五年”。这里的这里的“套子套子”实际上是一种象征。实际上是一种象征。象征意义:别里科夫维护旧制度、旧秩象征意义:别里科夫维护旧制度、旧秩序,害怕和反对一切新事物的保守与腐朽;序,害怕和反对一切新事物的保守与腐朽;象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。金锁记人物形象人物形象:别里科夫是别里科夫是沙皇政府的忠实奴仆沙皇政府的忠实奴仆,他

    16、,他封闭,保守,怀旧,胆小,害怕变革封闭,保守,怀旧,胆小,害怕变革,禁禁锢和扼杀一切新思想锢和扼杀一切新思想,无时无刻不在极力,无时无刻不在极力维护现行的社会秩序维护现行的社会秩序。文章主旨:文章主旨:作品通过塑造这一形象,作品通过塑造这一形象,反映反映了十九了十九世纪末俄国世纪末俄国黑暗的社会现实黑暗的社会现实,揭示了沙皇揭示了沙皇专制制度禁锢人的思想专制制度禁锢人的思想,摧残人的精神这,摧残人的精神这一反动本质。一反动本质。思考思考:别里科夫的别里科夫的“怕怕”和全城人的和全城人的“怕怕”,相矛盾吗?,相矛盾吗?别里科夫的别里科夫的“怕怕”和全城人的和全城人的“怕怕”,这两种这两种“怕怕

    17、”表面上是矛盾的,但只要我们表面上是矛盾的,但只要我们结合当时的情况想一想,就会发现总根源都结合当时的情况想一想,就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治,一方面是极力加强反动统治,在全国造治,一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛,另一方面又是行将灭成了沉重压抑的气氛,另一方面又是行将灭亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,大多亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能科夫还能“辖制辖制”全城。全城。套套 己己 保保 守守 套套 人人开除学生开除学生

    18、干涉别人干涉别人辖制整个辖制整个中学中学辖制全城辖制全城 扼杀新思想扼杀新思想摧残人的精神摧残人的精神 反反 动动思想僵化思想僵化害怕变革害怕变革 外表的套子外表的套子职业的套子职业的套子思想的套子思想的套子语言的套子语言的套子生活的套子生活的套子 套套 中中 人人沙皇政府的沙皇政府的忠实奴仆忠实奴仆思考:思考:小说既然从衣、食、住、行、待人接小说既然从衣、食、住、行、待人接物、精神状态、语言习惯和社会影响等方物、精神状态、语言习惯和社会影响等方面对别里科夫作了较全面的描写,为何还面对别里科夫作了较全面的描写,为何还要描写他的婚事?要描写他的婚事?明确:明确:为了更好地展示别里科夫的性格,作者

    19、特为了更好地展示别里科夫的性格,作者特意安排了结婚这种悲喜剧。像别里科夫这样厌意安排了结婚这种悲喜剧。像别里科夫这样厌恶别人、恐惧生活的人,居然要结婚,首先是恶别人、恐惧生活的人,居然要结婚,首先是一出让人发笑的喜剧,最后必然以悲剧告终。一出让人发笑的喜剧,最后必然以悲剧告终。校长太太,也包括像布尔金这样的同事,都校长太太,也包括像布尔金这样的同事,都“撮合撮合”“”“怂恿怂恿”别里科夫和华连卡结婚。于别里科夫和华连卡结婚。于是是“他昏了头,决定结婚了他昏了头,决定结婚了”。结婚意味着他对生活的渴望,意味着他走结婚意味着他对生活的渴望,意味着他走出出“套子套子”的尝试。的尝试。但是要挣脱出既有

    20、的但是要挣脱出既有的“套子套子”是很困难的,是很困难的,一桩小事,就让他的希望彻底破灭,就让他感到一桩小事,就让他的希望彻底破灭,就让他感到他和生趣盎然的现实生活格格不入。年轻活泼的他和生趣盎然的现实生活格格不入。年轻活泼的华连卡华连卡“兴高采烈兴高采烈”地骑自行车,这在别里科夫地骑自行车,这在别里科夫的眼里是多么的眼里是多么“大逆不道大逆不道”的事情,的事情,“难道中学难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗教师和小姐骑自行车还成体统吗”?迂腐、多疑、?迂腐、多疑、慎重的别里科夫一本正经地想找华连卡谈话,却慎重的别里科夫一本正经地想找华连卡谈话,却碰上了她的弟弟,话不投机,别里科夫恼羞成怒,碰上

    21、了她的弟弟,话不投机,别里科夫恼羞成怒,以告密相威胁,被摔到楼下,结果可想而知,婚以告密相威胁,被摔到楼下,结果可想而知,婚事完了,别里科夫的性命也完了。事完了,别里科夫的性命也完了。他身上的他身上的“套子套子”太厚重,已经不能让太厚重,已经不能让他回到正常的生活中来了。他回到正常的生活中来了。人物形象小结:人物形象小结:当然,别里科夫并不是十恶不赦的恶人,他当然,别里科夫并不是十恶不赦的恶人,他性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,更多的是想做一性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,更多的是想做一个纯粹的现行制度的个纯粹的现行制度的“守法良民守法良民”。他的世界观就。他的世界观就是害怕出乱子,害怕改变既有的

    22、一切,但是他的所是害怕出乱子,害怕改变既有的一切,但是他的所作所为,在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作作所为,在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家,并不是靠暴力手段,而是给众用。他辖制着大家,并不是靠暴力手段,而是给众人精神上的压抑,让大家人精神上的压抑,让大家“透不出气透不出气”。可以说是。可以说是专制制度毒化了他的思想、心灵,使他惧怕一切变专制制度毒化了他的思想、心灵,使他惧怕一切变革,顽固僵化,革,顽固僵化,他既是沙皇专制制度的维护者,他既是沙皇专制制度的维护者,也是受害者。也是受害者。生活套子把别里科夫套生活套子把别里科夫套“蠢蠢”反动套子把别里科夫套反动套子把别里科

    23、夫套“坏坏”反动套子把别里科夫套反动套子把别里科夫套“死死”明确:明确:(1)(1)个人的角度:别里科夫作为一个小人物,个人的角度:别里科夫作为一个小人物,既可恨又可悲,他思想上保守顽固,恐惧社会进既可恨又可悲,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,甚至到了荒谬的地步,他在政治上成了反动步,甚至到了荒谬的地步,他在政治上成了反动政府的卫道士;他在现实生活中,也因为和众人政府的卫道士;他在现实生活中,也因为和众人格格不入而孤僻一生,最终孤独地死去。格格不入而孤僻一生,最终孤独地死去。(2)(2)社会的角度:揭露了沙皇政府对自由的压社会的角度:揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里

    24、科夫能制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们,其根源就在于有反动政府的统辖制小城的人们,其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台。治作为他的后台。别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。夫的形象折射出强烈的社会批判意义。1 1、别里科夫死后,大家、别里科夫死后,大家“大快人大快人心心”,“可是一个礼拜还没有过完,生可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎。这个结局反映了怎样的社会现实?样的社

    25、会现实?明确:明确:结尾具有丰富而深刻的含义,结尾具有丰富而深刻的含义,“大快人心大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望,而不久表现作者对新生活的向往与愿望,而不久“恢复恢复旧样子旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。但却是告诉人们愿望和现实还有距离。但是,别里科夫虽然死了,可像他这样爱打小报告、是,别里科夫虽然死了,可像他这样爱打小报告、压制人们正常生活的沙皇政府的鹰犬还在。即禁压制人们正常生活的沙皇政府的鹰犬还在。即禁锢社会、束缚人们思想的锢社会、束缚人们思想的“套子套子”仍然存在。别仍然存在。别里科夫是社会的产物,只要沙皇专制度没有被推里科夫是社会的产物,只要沙皇专制度没有被推翻,就会

    26、在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,就会一切就会一切“又恢复旧样子又恢复旧样子”的,生活就不可能自的,生活就不可能自由快活。由快活。别里科夫现象不是个别现象,而是社会现别里科夫现象不是个别现象,而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的,是专制实的普遍反映。阻碍社会进步变革的,是专制政府和僵化陈腐的思想。其实,人们惧怕的并政府和僵化陈腐的思想。其实,人们惧怕的并不是别里科夫本人,而是沙皇专制统治。虽然,不是别里科夫本人,而是沙皇专制统治。虽然,别里科夫被华连卡一笑即死,显示出这种势力别里科夫被华连卡一笑即死,显示出这种势力的脆弱,预示着专制统治的不堪

    27、一击,但是,的脆弱,预示着专制统治的不堪一击,但是,只要反动政府还没有被推翻,它就会作垂死挣只要反动政府还没有被推翻,它就会作垂死挣扎,甚至于变本加厉地镇压革命,残酷地杀害扎,甚至于变本加厉地镇压革命,残酷地杀害有进思想的民众。小说结尾这样写,使人触目有进思想的民众。小说结尾这样写,使人触目惊心,足以发人深思,含蓄地启迪人们要想让惊心,足以发人深思,含蓄地启迪人们要想让生活有新的气象,就必须与反动势力作坚决的生活有新的气象,就必须与反动势力作坚决的斗争,必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统斗争,必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治,必须变革社会,革新思想。治,必须变革社会,革新思想。2 2、华连

    28、卡姐弟是怎样的人?、华连卡姐弟是怎样的人?从人物身上我们可以体会到什么?从人物身上我们可以体会到什么?明确:明确:在小说中,华连卡姐弟是有新思想敢说敢在小说中,华连卡姐弟是有新思想敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。柯瓦连科和别里科夫的冲突,展示了新旧两种柯瓦连科和别里科夫的冲突,展示了新旧两种思想的矛盾斗争,而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺思想的矛盾斗争,而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺了别里科夫腐朽反动的本质。尽管别里科夫的了别里科夫腐朽反动的本质。尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡,但华连卡姐死并不等于反动腐朽势力的灭亡,但华连卡姐弟的出现,却使

    29、人看到新思想的力量。弟的出现,却使人看到新思想的力量。1 1夸张和讽刺夸张和讽刺2 2含蓄的对比含蓄的对比3 3点与面结合点与面结合4 4典型的细节描写典型的细节描写 思考:思考:别里科夫害怕新事物,反对社会变别里科夫害怕新事物,反对社会变革,把自已的一切都装在革,把自已的一切都装在“套子套子”里。里。请你想一想我们的生活中有没有请你想一想我们的生活中有没有 “套子套子”,如果有,如果有,我们该怎样对待?我们该怎样对待?提示:提示:“套子套子”可理解为行为规则。人一生下来,可理解为行为规则。人一生下来,似乎就要落入套子,每个人都生活在各种套子之似乎就要落入套子,每个人都生活在各种套子之中。我们

    30、应该正确对待套子:人虽然离不开套子,中。我们应该正确对待套子:人虽然离不开套子,但也不能完全愚昧无知地被套子套住;人应该有但也不能完全愚昧无知地被套子套住;人应该有理性,要敢于怀疑,善于鉴定反思,挣脱羁绊,理性,要敢于怀疑,善于鉴定反思,挣脱羁绊,破除迷信、盲从、奴性意识,改变陈旧的思维模破除迷信、盲从、奴性意识,改变陈旧的思维模式,形成开放的眼光和主体意识。总之,人生要式,形成开放的眼光和主体意识。总之,人生要有约束的规矩(如法律规章制度),但不能作茧有约束的规矩(如法律规章制度),但不能作茧自缚;人必然进入生活圈子,但不能落入怪圈。自缚;人必然进入生活圈子,但不能落入怪圈。1 1思考:思考

    31、:别里科夫是个中学的古代语言教别里科夫是个中学的古代语言教员,为什么说员,为什么说“全城都受着他的辖全城都受着他的辖制制”?明确:明确:因为他扼杀新思想,乐于告密。因为他扼杀新思想,乐于告密。他像鹰犬一样,到处嗅着不合当局要他像鹰犬一样,到处嗅着不合当局要求的气味,是沙皇专制制度的卫道士。求的气味,是沙皇专制制度的卫道士。他他“辖制辖制”全城,实际上正说明沙皇全城,实际上正说明沙皇思想统治的严密,全城都受着沙皇思思想统治的严密,全城都受着沙皇思想的想的“辖制辖制”。批判现实主义批判现实主义 正式提出批判现实主义并给它下定义的是高正式提出批判现实主义并给它下定义的是高尔基。高尔基指出;尔基。高尔

    32、基指出;“批判的现实主义揭发了社批判的现实主义揭发了社会的恶习,描写了个人在家庭传统、宗教教条和会的恶习,描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的法规压制下的生活和冒险生活和冒险,却不能够给人指,却不能够给人指出一条出路。出一条出路。”“”“十九世纪一个主要的,而且是十九世纪一个主要的,而且是最壮阔,最有益的文学流派最壮阔,最有益的文学流派”。法国是批判现实主义的发源地,司汤达以小法国是批判现实主义的发源地,司汤达以小说说红与黑红与黑,巴尔扎克的,巴尔扎克的人间喜剧人间喜剧,成了,成了批判现实主义力的最高成就。此外,福楼拜、莫批判现实主义力的最高成就。此外,福楼拜、莫泊桑、都德、小仲马以及

    33、罗曼泊桑、都德、小仲马以及罗曼罗兰等。罗兰等。揭出病痛,引起疗救的注意揭出病痛,引起疗救的注意 金锁记金锁记写于写于1943年,小说描写了一年,小说描写了一个小商人家庭出身的女个小商人家庭出身的女子曹七巧的心灵变迁历子曹七巧的心灵变迁历程。七巧做过残疾人的程。七巧做过残疾人的妻子,没有得到应有的妻子,没有得到应有的爱,几乎像疯子一样在爱,几乎像疯子一样在姜家过了姜家过了30年。在种种年。在种种欲望的压迫下,她的性欲望的压迫下,她的性格终于被扭曲,行为变格终于被扭曲,行为变得乖戾,不但破坏儿子得乖戾,不但破坏儿子的婚姻,致使儿媳被折的婚姻,致使儿媳被折磨而死,还拆散女儿的磨而死,还拆散女儿的爱情。爱情。

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