行路难优秀课件说课讲解.ppt

1、 一曲优美的旋律，把我们带入唐一曲优美的旋律，把我们带入唐僧师徒四人西天取经的路上，僧师徒四人西天取经的路上，“一一番番春夏秋冬，一场场酸甜苦辣。番番春夏秋冬，一场场酸甜苦辣。”让我们感受的生活艰险，面对这艰让我们感受的生活艰险，面对这艰难险阻，应有怎样的一种人生态度难险阻，应有怎样的一种人生态度呢？可用李白的诗句呢？可用李白的诗句“长风破浪会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有时，直挂云帆济沧海。”非凡的天才非凡的天才非凡的性格非凡的性格非凡的经历非凡的经历3 3、经历富有传奇色彩：、经历富有传奇色彩：以布衣为皇以布衣为皇帝召见。帝召见。4 4、世界观复杂：、世界观复杂：入世、隐逸、求仙、入世

2、、隐逸、求仙、任侠集于一身。任侠集于一身。李白的生活和个性李白的生活和个性1 1、信道求仙。、信道求仙。2 2、隐居游历。、隐居游历。3 3、仗义行侠，嗜酒终身。、仗义行侠，嗜酒终身。4 4、求仕为官。、求仕为官。个性：狂放不羁，追求自由平等，乐观豪迈、个性：狂放不羁，追求自由平等，乐观豪迈、傲视权贵、粪土王侯。傲视权贵、粪土王侯。自云自云“不屈己、不干人不屈己、不干人”、“平交王侯平交王侯”。“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。”（忆旧游寄谯郡元参军忆旧游寄谯郡元参军）“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（梦游天姥吟留别梦

3、游天姥吟留别）“功名富贵若长在，汉水亦应西北流。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”（江上吟江上吟）“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”（将进酒将进酒）“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。”（设辟邪伎鼓吹雉子斑曲词设辟邪伎鼓吹雉子斑曲词）“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”（庐山谣寄庐侍御虚舟庐山谣寄庐侍御虚舟）怀怀 仙仙 阁阁（安徽泾县）（安徽泾县）与李白有关的名胜古迹与李白有关的名胜古迹赠汪伦赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水

4、深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭桃花潭（安徽泾县）（安徽泾县）踏歌岸阁踏歌岸阁当涂青山李白墓当涂青山李白墓太白醉酒图太白醉酒图李白诗歌的主要内容李白诗歌的主要内容 李白是盛唐气象的杰出代表，李白是盛唐气象的杰出代表，既反映了盛唐欣欣向荣的国力，也既反映了盛唐欣欣向荣的国力，也反映了盛唐气象背后的危机及危机反映了盛唐气象背后的危机及危机爆发后的悲剧。爆发后的悲剧。笔落惊风雨笔落惊风雨诗成泣鬼神诗成泣鬼神 -杜甫杜甫李杜文章在李杜文章在光焰万丈长。光焰万丈长。-韩愈韩愈望天门山望天门山天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。孤帆

5、一片日边来。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵唯见长江天际流唯见长江天际流孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽烟花三月下扬州烟花三月下扬州故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼李白李白释题释题 “行路难行路难”是乐府古题，多咏叹是乐府古题，多咏叹世路艰难世路艰难及及贫困孤苦贫困孤苦的处境。的处境。行路难行路难写作背景写作背景 李白生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有李白生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍济苍生生”、“安社稷安社稷”的远大抱负。天宝元年，他的远大抱负。天宝元年，他4242岁，经朋友举荐，受玄宗诏聘来到长安，准岁，经朋友举荐，受玄宗诏聘来到长安，准备大显身手。但此时玄宗已丧失励精图治的精备大显身手。但

6、此时玄宗已丧失励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白不能摧眉折腰神，朝政已被奸佞把持；而李白不能摧眉折腰的傲骨，也无法见容于近宦权臣。因此，李白的傲骨，也无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中三年，一直没有得到正式官职，最后逗留宫中三年，一直没有得到正式官职，最后被玄宗找借口发落出来。几十年的功业追求化被玄宗找借口发落出来。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这这便是便是行路难行路难的写作背景。的写作背景。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

7、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难行路难李白行路难李白行路难_标清标清.flv金樽金樽清酒清酒斗十千斗十千，玉盘，玉盘珍羞珍羞直直万钱。万钱。金樽金樽（zn）：古代盛酒的器具，以金为饰。）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。清酒：清醇的美酒。斗十千斗十千：一斗值十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。玉盘：精钱（即万钱），形容酒美价高。玉盘：精美的食具。珍

8、羞：珍贵的菜肴。美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞羞：同：同“馐馐”，美味的食物。，美味的食物。直直：通：通“值值”，价，价值。值。金杯中的美酒一斗价十千，金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱玉盘里的菜肴珍贵值万钱。停杯投停杯投箸箸不能不能食食，拔剑四顾心，拔剑四顾心茫然茫然。投投箸箸：丢下筷子。箸（：丢下筷子。箸（zh）：筷）：筷子。不能食：咽不下。茫然：无所子。不能食：咽不下。茫然：无所适从。适从。但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登太行雪满山。川，将登

9、太行雪满山。想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。想登太行山，大雪遍布高山。塞：堵塞。塞：堵塞。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。这两句暗用典故：姜太公姜尚曾在渭水的这两句暗用典故：姜太公姜尚曾在渭水的磻（磻（pn）溪上钓鱼，得遇周文王，助周）溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。吕尚和伊过，后被商汤聘请，助商灭夏。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，诗人借此尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，诗人借此表明自己对从政仍有所期待。碧：一作表明自己对

10、从政仍有所期待。碧：一作“坐坐”。忽复：忽然又。忽复：忽然又。遥想当年，吕尚碧溪垂钓，得遇重才的遥想当年，吕尚碧溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。行路难！行路难！多行路难！行路难！多歧路歧路，今，今安安在？在？人生的道路何等艰难，何等艰难，歧人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？路纷杂，真正的大道究竟在哪边？歧路：岔路。安：哪里。歧路：岔路。安：哪里。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 坚信乘风破浪的时机定会到来，到坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。那时，将扬起征帆远渡碧海青天。长风破浪长风破

11、浪：比喻实现政治理想。：比喻实现政治理想。会会：当。：当。云帆云帆：高高的船帆。船：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。好像出没在云雾之中。济济：渡过。：渡过。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 写写“金樽清酒金樽清酒”、“玉盘珍馐玉盘珍馐”，描绘了一个豪华盛大的描绘了一个豪华盛大的饯行饯行宴饮场宴饮场面，面，反衬作者悲愤、失望的情绪反衬作者悲愤、失望的情绪。诗句赏析诗句赏析停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 停、投、拔、顾四个连续的动作，形停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的

12、象地显示了内心的苦闷抑郁苦闷抑郁，感情的感情的激荡激荡变化。变化。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。诗人用诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象象征人生道路上的艰难险阻征人生道路上的艰难险阻，运用了运用了 比喻比喻的修辞方法，形象地表明了的修辞方法，形象地表明了人生道路上的艰难险阻，以及自己人生道路上的艰难险阻，以及自己壮志难酬的苦闷。壮志难酬的苦闷。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用了用了姜尚垂钓和伊尹梦日姜尚垂钓和伊尹梦日两个典故两个典故（垂钓碧溪垂钓碧溪、乘舟梦日、乘舟梦日），表示自），表示自 己希望朝廷的重用。己希望朝廷

13、的重用。诗句诗句“行路难，行路难，多歧路，今安行路难，行路难，多歧路，今安在在”显然不同于其他的诗句，分析其独显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果特之处及其表达效果.句子简短有力，运用反复的修辞句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是反问句，写出了诗人手法，尾句是反问句，写出了诗人面临的巨大困难面临的巨大困难,遭遇坎坷，凸现遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。了他苦闷、彷徨、茫然的心理。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的展自己抱负的豪迈气概和乐观精神豪迈气概和

14、乐观精神。表现表现了作者积极入世的愿望、毅力和决心了作者积极入世的愿望、毅力和决心.破破”“”“挂挂”富有动感、充满气势，充富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求的执著追求。给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。股力量。写作特色写作特色1欢乐欢乐内心苦闷抑郁内心苦闷抑郁昂扬、明朗昂扬、明朗阴沉、低落，再度阴沉、低落，再度 陷入苦闷彷徨之中陷入苦闷彷徨之中复又振起，表示了对美好前景复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想

15、的坚定信念。的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。重新唱出高昂乐观的调子。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”“行路难行路难”“垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日”“停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”“金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化诗人的感情诗人的感情二、多种艺术表现手法的运用：二、多种艺术表现手法的运用：1 1细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示了英，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。雄失意、抑郁悲愤的愁怀。2

16、2比兴、象征手法比兴、象征手法 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。象，以路途艰险比说世途艰难。3 3用典用典 （1 1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。现对前景的希望与信念。（2 2）南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。英发、勇往直前的壮士的形象。写作特色写作特色2主题思想主题思想行路难行路难抒发作者政治道路遭抒发作者政治道路遭遇艰难时的愤慨之情；表达了遇艰难时的愤慨之情；表达了对前途的乐观豪迈气概，以及

17、对前途的乐观豪迈气概，以及实现理想的坚定信念。实现理想的坚定信念。1、这首诗中诗人以、这首诗中诗人以“行路难行路难”比喻比喻 。诗中具体体现诗中具体体现“行路难行路难”的诗句的诗句是是 ，。2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两两句描写了怎样的场面？作用是什么句描写了怎样的场面？作用是什么?3、请你赏析、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然茫然”中动词的妙处。中动词的妙处。世道艰险世道艰险欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的

18、情绪。者悲愤、失望的情绪。停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情 4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？5、诗中采用、诗中采用“”和和“”（限限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。6、诗句、诗句“行路难，行路难，多歧路，今安行路难，行路难，多歧路，今安在在”显然不同于其他的诗句，分析其独特显然不同于其他的诗句，分析其独特之处

19、及其表达效果之处及其表达效果反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。执着的复杂心理。垂钓碧溪垂钓碧溪句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎坷，凸现句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。了他苦闷、彷徨、茫然的心理。乘舟梦日乘舟梦日7、赏析赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。8、分析最后两句诗中的、分析最后两句诗中的“破破”“”“挂挂”妙在何妙在何处。处。破破”“”“挂挂”富有动感、充满

20、气势，充分表达了富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求作者的乐观、自信和对理想的执著追求。意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。远大抱负。运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求对理想的执著追求9 9、以下对诗歌的理解有误的一项是（、以下对诗歌的理解有误的一项是（）A A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B B诗中以诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。来比喻人生道路中的艰难险阻。C C诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。朝廷重用的心理。D D诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。能实现的豪迈气概。A