英语教师课件.ppt
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1、第2讲句法类错误 错误类型错误类型1主谓一致错误主谓一致错误1.【解析】【解析】includeincludes。考查主谓一致。前面的。考查主谓一致。前面的that作主语作主语,是一个单数是一个单数,谓语动词应用单数。谓语动词应用单数。2.【解析】【解析】waswere。考查主谓一致。分析句子结构。考查主谓一致。分析句子结构可知可知,此句是倒装句此句是倒装句,句子主语是句子主语是voices or cars,是复数是复数,谓语动词也应用复数。谓语动词也应用复数。3.【解析】【解析】werewas。考查主谓一致。分析句子结构。考查主谓一致。分析句子结构可知可知,句子主语是句子主语是The man,
2、是单数是单数,谓语动词应用单数。谓语动词应用单数。【技法点金】【技法点金】1.判断主语是关键判断主语是关键(1)可数名词单数或不可数名词作主语时谓语动词用单可数名词单数或不可数名词作主语时谓语动词用单数。数。(2)动词动词-ing形式、不定式或名词性从句作主语时形式、不定式或名词性从句作主语时,谓语谓语动词一般用单数。注意动词一般用单数。注意:名词性从句表示复数概念时名词性从句表示复数概念时,谓语动词应用复数。谓语动词应用复数。(3)遵循就近原则常见的有遵循就近原则常见的有:either.or.,neither.nor.,not only.but also.,there be等。等。(4)遵循
3、就远原则常见的有遵循就远原则常见的有:together with,as well as,but,except等。等。(5)在倒装句中要找出句子的主语从而判断谓语动词的在倒装句中要找出句子的主语从而判断谓语动词的单复数。单复数。(6)定语从句中的谓语动词要与定语从句所修饰的先行定语从句中的谓语动词要与定语从句所修饰的先行词保持一致。词保持一致。2.附加成分是难点附加成分是难点对于分隔现象对于分隔现象,可利用可利用“减一减减一减”原则原则:先从整体上把先从整体上把握主干握主干,再去掉句子中的插入语、附加成分等分隔干扰再去掉句子中的插入语、附加成分等分隔干扰部分部分,使结构简化。使结构简化。英语教师
4、PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT【过关检测】【过关检测】1.(2019滁州一模滁州一模)The purposes of the program is to make our school more beautiful,and to turn our school into a better place for us to study and live in.()isare英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT2.(2019洛阳三模洛阳三模)Though my parents often ask her to quit the w
5、ork,my grandma never listen.()listenlistens英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT3.Selling newspapers not only makes some money but also give us some working experience during the summer vacation.()4.I,who is your teacher,will do my best to help you.()givegivesisam英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT
6、错误类型错误类型2从句或固定句型误用从句或固定句型误用英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT1.【解析】【解析】whatthat/which。考查定语从句。分析句。考查定语从句。分析句子结构可知子结构可知.is created for them为定语从句为定语从句,修饰先修饰先行词行词the historical environment,先行词在定语从句中先行词在定语从句中作主语作主语,应用应用that或或which。英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT2.【解析】【解析】去掉去掉much。考查固定句型。此处是。考查固定句型
7、。此处是so.that.句型句型,表示表示“如此如此以至于以至于”。so修饰后修饰后面的形容词面的形容词nervous,所以所以much多余。多余。3.【解析】【解析】第一个第一个thatwhat。考查连接代词。分析。考查连接代词。分析句子结构可知句子结构可知,what cant be ignored是主语从句是主语从句,从句从句中缺少主语中缺少主语,应用应用what引导。引导。英语教师PPTPPT课件PPTPPT英语教师PPTPPT课件PPTPPT【技法点金】【技法点金】1.牢记定语从句中只用牢记定语从句中只用which不用不用that的情况的情况(1)引导非限制性定语从句时。引导非限制性定
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