节奏与旋律-课件完美版.pptx

1、Personal and collective good relationshipPersonal and collective good relationship节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版我们生活在多个集体中，扮演不同的 角色，为什么会产生角色冲突？(1)我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。(2)我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能产

2、生角色之间的冲突，它会给我们带来烦恼。01节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？（1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集 体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。（2）当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保 持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏，和上集体 的旋律，让集体的乐章更加和谐。（3）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可 能产生角色之间的冲突，它会给我们带来烦恼。02节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版阅读第67页探究与分享提示：不是，她这样做是为了学校的发展，学校的发展也会带动班级的发展，所

3、以不是出卖班集体。小倩这是“出卖”班集体吗？你怎么看待小倩的做法？小鑫的做法是维护班级荣誉吗？你怎样看待小鑫的做法？提示：不是，班级荣誉应该通过正当方式赢得，小鑫的将自己的过错推给了别的班，是道德错误，虽然没有扣自己班级的积分，却不利于自身发展和学校发展。节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?(1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。03节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的

4、矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?03节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版(3)我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?03节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版阅读第68页探究与分享提示：尽量兼顾，实在难以兼顾的情况下，有所取舍，衡量紧迫程度与重要性，从大局着眼。提示：集体：足球队、班级。角色：足球队员、学生。材料中“我”

5、都在哪些集体中？扮演什么角色？面对这样的冲突，“我”该怎么做？节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉 地形成小群体。小群体是怎样形成的？04节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版提示：性格相似、志趣相投、家庭背景相似、在一起玩得开心。阅读第68页探究与分享你身边有这样的小群体吗？你觉得为什么会出现这种小群体现象？节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版.在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感 和安全感。集体中的小群体有什么作用？05 节奏与

6、旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版.在小群体中，我们与同伴更容易相互理 解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的 互学共进中增长才干。集体中的小群体有什么作用？05 节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版.在日常生活中，有些小群体 往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集 体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。集体中的小群体有什么作用？05 节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版.当小群 体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群 体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突

7、。集体中的小群体有什么作用？05节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。集体中的小群体有什么作用？05节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版面对(或应对)：我们需要“心怀一把尺子”，不为成见 所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。我们应该怎样应对小团体主义？06节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版阅读第70页探究与分享提示：明辨是非，有

8、自己的价值判断，坚持正确的做法，反对小团体主义。如果你在集体生活中遇到这样的事情，你会怎样想，又会怎样做？节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版面对矛盾和冲突，解决小群体与集体之间矛盾和冲突，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。解决集体生活中矛盾和冲突的意义？07节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版费孝通节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版|天|空|之|城|节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版小群体的形成和作用小团体主义的含义正确处理小团体主义与集体主义的冲突我在集体中的角色与责任个人节

9、奏与集体旋律的关系正确处理在不同集体中的角色冲突我在多个集体中集体中的小群体节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版1.下面是小华同学的一段日记:我是七年级（9）班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见()我们同时属于多个集体在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调A.B.C.D.D D节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版2.小然、小颖、

10、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画辅导班,她们经常在一起交流画技,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体()是因为志趣相投而形成的对她们的健康成长有积极意义就是小团体主义 使她们在互学共进中增长才干A.B.C.D.C C节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版3.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明()A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益,集体利益才会有保障 D.我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国D D节奏与旋律_ppt课件完美版

11、节奏与旋律_ppt课件完美版Thank you for watching.节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；节奏与旋律_ppt课件完美版节奏与旋律_ppt课件完美版